《怎樣描述力》課時(shí)作業(yè)

1、PAGE8滬科版版八年級(jí)物理怎樣描述力課后練習(xí)一、單選題1如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕推底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋部位，瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與（）A力的作用點(diǎn)有關(guān)B力的大小有關(guān)C力的方向有關(guān)D力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)2下列四個(gè)物理因素，不能歸于力的三要素的是（）A力的大小B力的方向C力的作用點(diǎn)D力的作用效果3關(guān)于力的方向說(shuō)法正確的是（）A重力的方向垂直向下B彈力的方向與彈性形變方向相反C摩擦力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反D壓力方向垂直向下4如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A大小有關(guān)B作用

2、點(diǎn)有關(guān)C方向有關(guān)D大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)5如圖所示，用同樣大小的力作用在塑料尺的不同點(diǎn)，塑料尺彎曲的程度不同此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果與（）有關(guān)A力的作用點(diǎn)B力的方向C作用面積D力的大小6用力推課桌下部，課桌會(huì)移動(dòng)，推上部可能翻到，這說(shuō)明力的作用效果（）A與力的大小有關(guān)B與力的方向有關(guān)C與力的作用點(diǎn)有關(guān)D與受力面積有關(guān)，力F為2N物體放置情況和受力情況如圖所示，在各圖中，受力面受到壓力為1N的是（）ABCD二、填空題8力的大小、方向和作用點(diǎn)，叫做_；物體發(fā)生_形變而產(chǎn)生的力叫做彈力9足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的_和_（填“大小”“方向”

3、或“作用點(diǎn)”）不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是因?yàn)榍蚴艿絖的作用10如圖1中所示，小宇同學(xué)用大小相同的力作用于彈簧，圖a向下壓彈簧，圖b向上拉彈簧，觀察比較兩圖可知力的作用效果與力的_有關(guān)；如圖2中，第1個(gè)圖的握法更利于擰緊或松開(kāi)螺帽，說(shuō)明力的作用效果還與_有關(guān)11足球運(yùn)動(dòng)員踢足球提出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和_有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到_作用12力的作用效果受力的大小、_和_的影響，稱為力的三要素如圖（a）所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi)，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上，如圖（b）所示，在管端B點(diǎn)處用同樣大小的力，則會(huì)

4、很容易打開(kāi)水管這是由于力的_不同而引起力的作用效果不同的緣故三、作圖題13在如圖中，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出籃球的受力示意圖14如圖乙所示，小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖。15如圖所示，實(shí)心鉛球靜止在斜面上，請(qǐng)用力的示意圖作出擋板對(duì)鉛球的支持力。16（2022聊城）如圖所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖四、實(shí)驗(yàn)探究題17力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼（使用的鉤碼規(guī)格相

5、同）如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_來(lái)反映力的作用效果；（2）通過(guò)比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_有關(guān)；（3）通過(guò)比較（a）和（b）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_有關(guān)五、綜合題18（1）用力斜向左上方拋出一小球,在圖中畫(huà)出它在剛脫手瞬間所受力的示意圖。不考慮空氣阻力（2）假若小球在剛離開(kāi)手后所受的力全消失,則它的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)是圖中的_填選項(xiàng)號(hào)A豎直向下掉B沿拋出方向C上升一段后后向左下運(yùn)動(dòng)19如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1F2=F3=F4，那么（1）能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖_、_（2）能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖_、_（3）能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖_、_答案解析部分一、單選題1【答案】A2【答案】D3【答案】B4【答案】C5【答案】A6【答案】C7【答案】B二、填空題8【答案】力的三要素；彈性9【答案】方向；作用點(diǎn)；阻力10【答案】方向；作用點(diǎn)11【答案】作用點(diǎn)；重力12【答案】方向；作用點(diǎn)；作用點(diǎn)三、作圖題13【答案】14【答案】解:如圖所示:15【答案】解:如圖所示