期末作業(yè)考核 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

1、期末作業(yè)考核計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 滿(mǎn)分 100分一、計(jì)算題（每題10分，共20分）1一個(gè)文件大小為10G，這個(gè)文件為多少M(fèi)B、KB、B？答：10G換算為10240MB、 10485760KB、10737418240B將十進(jìn)制數(shù)45轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)各是多少？答：45/2=22余1；22/2=11余0；11/2=5余1；5/2=2余1；2/2=1余0；1/2=0余1 所以HYPERLINK /search?word=%B6%FE%BD%F8%D6%C6&fr=qb_search_exp&ie=utf8二進(jìn)制為：101101101（HYPERLINK /search?word=%

2、B6%FE%BD%F8%D6%C6&fr=qb_search_exp&ie=utf8二進(jìn)制）=05（HYPERLINK /search?word=%B0%CB%BD%F8%D6%C6&fr=qb_search_exp&ie=utf8八進(jìn)制） 所以HYPERLINK /search?word=%B0%CB%BD%F8%D6%C6&fr=qb_search_exp&ie=utf8八進(jìn)制為：55101101=0010,1101=0 x2D 所以HYPERLINK /search?word=%CA%AE%C1%F9%BD%F8%D6%C6&fr=qb_search_exp&ie=utf8十六進(jìn)制為：2

3、D二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共50分）1請(qǐng)畫(huà)出馮諾依曼型計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成框圖。內(nèi)部存儲(chǔ)器外部存儲(chǔ)器內(nèi)部存儲(chǔ)器外部存儲(chǔ)器輸出設(shè)備中央處理器輸入設(shè)備怎樣將d盤(pán)“作業(yè)”文件夾中的文件擴(kuò)展名是“doc”的文件復(fù)制到e盤(pán)的“練習(xí)一”文件夾中，寫(xiě)出操作步驟。答：（1）鼠標(biāo)左鍵首先雙擊打開(kāi)“我的電腦”，然后雙擊打開(kāi)d盤(pán)，接著雙擊打開(kāi)“作業(yè)”文件夾，找到“doc”的文件，左鍵點(diǎn)擊“doc”的文件，后點(diǎn)擊右鍵，選擇“復(fù)制”或CTRL+C。 （2）打開(kāi)e盤(pán)“練習(xí)一”文件夾，在空白處，點(diǎn)擊右鍵選擇“粘貼”或CTRL+V。“PowerPoint”的超級(jí)鏈接通常在什么情況下使用，在哪個(gè)菜單選項(xiàng)中進(jìn)行，提供了幾種鏈接方式？

4、答：本質(zhì)上是一個(gè)跳轉(zhuǎn)裝置，只要觸發(fā)它，跳轉(zhuǎn)裝置可以讓你在任何狀態(tài)下無(wú)條件轉(zhuǎn)向目的地，所以接通常情況下，需要跳轉(zhuǎn)時(shí)使用級(jí)鏈接。在菜單“動(dòng)作設(shè)置” 選項(xiàng)中進(jìn)行。三種方法，1. 利用“動(dòng)作設(shè)置”創(chuàng)建超鏈接，2. 利用“超鏈接”按鈕創(chuàng)建超鏈接，3. 利用“動(dòng)作”按鈕來(lái)創(chuàng)建超鏈接在哪個(gè)菜單的哪個(gè)選項(xiàng)中添加Word分頁(yè)符和分節(jié)符？分節(jié)符和分頁(yè)符有什么作用？答：在插入菜單分隔符選項(xiàng)可以添加分頁(yè)符和分節(jié)符，“ HYPERLINK /search?word=%E5%88%86%E9%A1%B5%E7%AC%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 分頁(yè)符”的作用只是分頁(yè)，它不影響

5、 HYPERLINK /search?word=%E9%A1%B5%E7%9C%89&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)碼等格式設(shè)置?！?HYPERLINK /search?word=%E5%88%86%E8%8A%82%E7%AC%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 分節(jié)符”的作用除了具有分頁(yè)的功能外，還可以對(duì)每一節(jié)內(nèi)的 HYPERLINK /search?word=%E9%A1%B5%E7%9C%89&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)碼等格式進(jìn)行獨(dú)立設(shè)置，且還有分

6、節(jié)不分頁(yè)的功能，它比 HYPERLINK /search?word=%E5%88%86%E9%A1%B5%E7%AC%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 分頁(yè)符的功能要強(qiáng)得多。在Excel中自動(dòng)填充“數(shù)據(jù)序列”應(yīng)怎樣進(jìn)行操作？答：（1）.若起始數(shù)據(jù)中含有半角阿拉伯?dāng)?shù)字，則填充的效果是字符復(fù)制，而其中的數(shù)字向下或向右拖動(dòng)為遞增，向上或向左拖動(dòng)為遞減（2） 若起始數(shù)據(jù)為字符型、邏輯型或其他不含有數(shù)字的字符型數(shù)據(jù)，填充的效果是復(fù)制起始單元格的數(shù)據(jù)；若字符與數(shù)字混雜，同字符型數(shù)據(jù)的填充情形一樣；若全為數(shù)字，與字符型數(shù)據(jù)不同的是，若整數(shù)部分?jǐn)?shù)字位數(shù)不超過(guò)15位，都能

7、實(shí)現(xiàn)序列填充。（3）若起始數(shù)據(jù)為日期型，則填充的效果是日期按天數(shù)遞增或遞減，如2004-4-28、2004-4-29、2004-4-30.（4）若起始數(shù)據(jù)為時(shí)間型，則填充的效果是單元格的時(shí)間型數(shù)據(jù)按小時(shí)數(shù)遞增或遞減，如2:34、2:34、2:34.（5）若起始數(shù)據(jù)為已定義的“自定義序列”中的數(shù)據(jù)，則填充的效果是按自定義的特殊序列中的順序循環(huán)填入.三、論述題（每題15分，共30分）1請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一個(gè)你所熟悉的軟件的功能和基本使用方法，談?wù)剬W(xué)習(xí)本課程的收獲。答：例如excel，是一個(gè)功能強(qiáng)大的工具，可用于創(chuàng)建 HYPERLINK /search?word=%E7%94%B5%E5%AD%90%E8%

8、A1%A8%E6%A0%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 電子表格并設(shè)置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的決策。使用、豐富的直觀數(shù)據(jù)以及 HYPERLINK /search?word=%E6%95%B0%E6%8D%AE%E9%80%8F%E8%A7%86%E8%A1%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 數(shù)據(jù)透視表視圖，可以更加輕松地創(chuàng)建和使用專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的圖表。它能夠方便的制作出各種電子表格，使用公式和函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算；用各種圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)直觀明了；利用超級(jí)鏈接功能，用戶(hù)可以快速打開(kāi)局域網(wǎng)或Interner

9、上的文件，與世界上任何位置的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)共享工作薄文件。你可以在格子中隨意輸入文字，但輸入某些格式是有特別意義的，如輸入4/28 Excel就會(huì)當(dāng)做4月28日（單元格中顯示為“4月28日”，實(shí)際存貯的是“2014-4-28”，在編輯欄中可以看到），這個(gè)方面僅舉一例，具體再進(jìn)一步去學(xué)習(xí)吧 要修改格子（單元格）中的文字，可以雙擊單元格，或單擊單元格再在編輯欄（工作表的上面）中修改。若是重新輸入新內(nèi)容，則只需單擊單元格后直接輸入。 由此再次說(shuō)明，單元格中顯示的內(nèi)容不一定是單元格中真正的文字，編輯欄中才顯示真正的文字，或雙擊單元格后單元格中也顯示真正的文字。 處理報(bào)表，只需要象開(kāi)荒一樣，在這巨大的工作表

10、中隨便選一個(gè)區(qū)域輸入數(shù)據(jù)即可，當(dāng)然一般都直接在靠近左上角的區(qū)域處理，用Excel處表報(bào)表的最大優(yōu)點(diǎn)是可以使用公式(就是前面提到的開(kāi)頭的算式)，而Excel公式的最大好處是可以使用填充功能快速的在很多單元格中填入公式，。還有做表格線的問(wèn)題。首先要說(shuō)明的是，剛開(kāi)始直接看到的那些工作表中的格子默認(rèn)是不打印的，即便設(shè)置打印也不好（滿(mǎn)紙都是格子線）。一般是保持默認(rèn)不打印這種原始格子（網(wǎng)絡(luò)線），而另外再設(shè)置格子線（稱(chēng)邊框線）。從而打印出來(lái)的是清爽的表格。而具設(shè)置的線可粗可細(xì)，可實(shí)可虛，可紅可綠，每一個(gè)格子的四個(gè)邊線都可以不一樣，可以弄得比較漂亮。同時(shí)每個(gè)格子的底色也是可以設(shè)置的，在工具欄上直接有按鈕，很方

11、便，自己找找（文字的顏色，字體，加粗等都可以在上面直接設(shè)置，選先格子再點(diǎn)工具，隨設(shè)隨起作用 通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，基本了解了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，通過(guò)老師的講解和練習(xí)，自己在琢磨，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較快，熟練了各種常用軟件的使用方法，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)我以后工作中更好的運(yùn)用計(jì)算機(jī)，有更大的幫助。信息時(shí)代對(duì)學(xué)生的 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E7%B4%A0%E5%85%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息素養(yǎng)提出了前所未有的要求，提高教師的 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6

12、%81%AF%E7%B4%A0%E8%B4%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E7%B4%A0%E5%85%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息素養(yǎng)的關(guān)鍵。提高教師 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E7%B4%A0%E5%85%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息素養(yǎng)不僅要注重信息技術(shù)培訓(xùn)，更要注重教學(xué)實(shí)踐，而實(shí)施 H

13、YPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E6%8A%80%E6%9C%AF%E4%B8%8E%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%95%B4%E5%90%88&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息技術(shù)與課程整合正是提高教師 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E7%B4%A0&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 信息素養(yǎng)的有效途徑。2創(chuàng)建一個(gè)用于數(shù)學(xué)教學(xué)的PowerPoint演示文稿，其內(nèi)容由自己根據(jù)實(shí)際情況定，寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作過(guò)程。要求：（1）有文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格等內(nèi)容；（2）有藝術(shù)字體、有動(dòng)作按鈕、有動(dòng)畫(huà)效果等內(nèi)容；（3）設(shè)置按鈕之間的超級(jí)鏈接；（4）至少要求有4個(gè)頁(yè)面以上的內(nèi)容答：首先在幻燈片的空白處單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“幻燈片設(shè)計(jì)”，在右側(cè)選擇一個(gè)模板，這時(shí)就為幻燈片固定了一個(gè)基調(diào)。1.在制作幻燈片第一個(gè)頁(yè)面，在空白處通過(guò)插入菜單，插入文本內(nèi)容、圖像或圖片、有表格