人之初精選課件1

1、8 人之初人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)8 人之初人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)三字經(jīng)三字經(jīng) 人之初 人之初初初夏 初始一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)初一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(201人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。人之初一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT

2、)人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人之初一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 之初性善習(xí)教遷貴幼玉器義專(zhuān)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)之初性善習(xí)教遷貴幼玉器義專(zhuān)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初甲骨文字形，像一個(gè)老師拿著教鞭督促孩子學(xué)習(xí)。教一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)甲骨文字形，像一個(gè)老師拿著教鞭督促孩子學(xué)習(xí)。教一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文多音字教jio（教書(shū)）jio（教師）

3、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)多音字教jio（教書(shū)）jio（教師）一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起來(lái)十分美好。善一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起來(lái)十分美好。善一年級(jí)下冊(cè) 幼器 貴 zhun 專(zhuān) 義shn善教遷初性 之一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PP

4、T)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT) 貴 zhun 專(zhuān) 義shn初 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 人之初人之初，性本善。 人不學(xué)，非所宜，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué)，老何為?茍不教，性乃遷， 玉不琢，不成器，教之道，貴以專(zhuān)。 人不學(xué)，不知義。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016 8 人之初人之初，性本善。 子不學(xué)，非所宜，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué)，老何為?茍不教，性乃遷， 玉不琢，不成

5、器，教之道，貴以專(zhuān)。 人不學(xué)，不知義。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016“不”的變調(diào)：1、在第四聲前的時(shí)候，“不”讀二聲： 不要，不去，不對(duì)，不怕2、不”夾在動(dòng)詞或形容詞之間，夾在動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間輕讀： 談不謎、買(mǎi)不買(mǎi)、去不去、會(huì)不會(huì)、3、其他時(shí)候讀原調(diào)四聲： 不好、不行、不能一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31

6、張PPT)“不”的變調(diào)：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專(zhuān)。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會(huì)讀：人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。我會(huì)讀：人之初精選課件1 人之初，性本善， 性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！窘忉尅?人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。 人之初，性本善，【解釋】 茍不教，性乃遷， 教之道，貴以專(zhuān)?！窘忉尅?如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方

7、法就是要專(zhuān)心致志地去教育孩子。 茍不教，性乃遷， 【解釋】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016 子不學(xué)，非所宜， 幼不學(xué)，老何為？【解釋】 小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，那么到老的時(shí)候都很難有所作為的。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT) 子不

8、學(xué)，非所宜，【解釋】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。【解釋】 玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。一年級(jí)下冊(cè)

9、語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！窘忉尅恳荒昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 人之初人之初，性本善。 人不學(xué)，非所宜，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué)，老何為?茍不教，性乃遷， 玉不琢，不成器，教之道，貴以專(zhuān)。 人不學(xué)，不知義。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016我會(huì)寫(xiě)之zn r yn zh 總 而

10、言 之zh jin 之 間筆順：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)我會(huì)寫(xiě)之zn r yn zhzh jin筆順：相xin tn 相 同xin xn 相 信筆順：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8 人之初人教（部編版）(2016) (共31張PPT)相xin tnxin xn筆順：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文近yun jn wn mn 遠(yuǎn) 近 聞 名f jn附 近筆順：近yun jn wn mnf jn筆順：習(xí)xlin x

11、 練 習(xí)xu x 學(xué) 習(xí)筆順：習(xí)xlin xxu x筆順：遠(yuǎn)yo yun 遙 遠(yuǎn)yun fn 遠(yuǎn) 方筆順：遠(yuǎn)yo yunyun fn筆順：玉y m玉 米y sh玉 石筆順：玉y my sh筆順：義y w義 務(wù)zhn y 正 義筆順：義y wzhn y筆順：謝 謝！人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)謝 謝！人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，鋪開(kāi)了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。 4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。 5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人