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——學(xué)校校長(zhǎng)事跡及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料XXX,男/女,XX縣XXX鎮(zhèn)人,大學(xué)本/專(zhuān)科學(xué)歷,19XX年XX月出生,19XX年XX月參加工作,19XX年XX月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)任XX小學(xué)校長(zhǎng)。該同志在工作中率先垂范,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)全體師生共同努力,學(xué)校年度考核列為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列,多次評(píng)為縣教育教學(xué)先進(jìn)單位。該同志2019年評(píng)為XX市優(yōu)秀教師,2022年XX市優(yōu)秀教育工作者。一、理想信念堅(jiān)定、綜合素質(zhì)較高該同志能夠始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),把理論學(xué)習(xí)作為重要責(zé)任,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的二十大精神為重點(diǎn),堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),通過(guò)集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合、系統(tǒng)全面學(xué)與聯(lián)系實(shí)際學(xué)相結(jié)合等方式,筑牢思想根基,堅(jiān)定政治立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重學(xué)習(xí)各級(jí)新政策、新法規(guī),了解掌握當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和形式任務(wù)要求,善于運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,提高了領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局的能力;學(xué)習(xí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》及中、省、市教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真研讀《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等教育類(lèi)報(bào)刊雜志,了解教育發(fā)展改革的最新動(dòng)態(tài),不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新經(jīng)驗(yàn),努力提高政策理論水平和駕馭全局的能力。始終以學(xué)校發(fā)展為己任,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛(ài)學(xué)生,自覺(jué)抵制“庸懶散慢虛粗”等不良作風(fēng),帶頭樹(shù)立“勤快嚴(yán)精細(xì)實(shí)”的實(shí)干之風(fēng),受到社會(huì)各界和廣大師生的充分肯定和廣泛贊揚(yáng)。能夠積極為XX市教育問(wèn)題建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量,充分履行了教育工作者的職責(zé)。二、積極履職盡責(zé)、工作實(shí)績(jī)突出該同志分管XXXXXXXXX工作。勤勉履職,工作實(shí)績(jī)突出。參加工作以來(lái)一直從事小學(xué)教學(xué),曾多年榮獲市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。自2010年8月?lián)涡iL(zhǎng)以來(lái),積極轉(zhuǎn)換角色,以校為家,認(rèn)真落實(shí)中省市縣教育工作要求,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、積極服務(wù)XX地方教育工作發(fā)展。一是通過(guò)課題研究提升課堂品質(zhì)。積極開(kāi)展課題研究,以堅(jiān)定的行動(dòng)做好XX教育品質(zhì)課堂提升工程和XX小學(xué)“生態(tài)?活力”新課堂建設(shè)實(shí)踐課題。以課例研究為手段,以課堂評(píng)價(jià)為指導(dǎo),以“八大要素”為參照,以“五個(gè)環(huán)節(jié)”為框架,充分預(yù)設(shè),反復(fù)實(shí)踐,總結(jié)反思,改進(jìn)提高,應(yīng)用實(shí)踐;用理論學(xué)習(xí)、名師引領(lǐng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制實(shí)現(xiàn)理念認(rèn)同;用范式探索、曬課賽課和巡課檢測(cè)實(shí)現(xiàn)行動(dòng)自覺(jué)。不斷在行動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷在實(shí)踐中改進(jìn)策略,XX小學(xué)的課堂悄然煥發(fā)生機(jī)與活力。二是通過(guò)更新教育教學(xué)理論強(qiáng)化學(xué)校管理水平。能夠積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)前沿理論,狠抓教育教學(xué)這個(gè)學(xué)校工作的主責(zé)主業(yè)。在小學(xué)由私立轉(zhuǎn)為公辦后的一個(gè)多月里,積極采取一系列措施保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建立了科學(xué)的管理制度,下發(fā)具體實(shí)施方案。在教育教學(xué)方面,要求全體教師對(duì)照新的教育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查和評(píng)估,整合教學(xué)資源,制定了全面、系統(tǒng)的教育教學(xué)計(jì)劃。此外,校長(zhǎng)還注重與家長(zhǎng)溝通交流,派出工作人員走進(jìn)家庭,宣傳新的辦學(xué)理念和教育方針。這些舉措有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。在迎接新中考、落實(shí)“五項(xiàng)管理”及“雙減”政策的背景下,他始終將教育教學(xué)常規(guī)管理放在第一位。實(shí)施國(guó)家課程+地方課程、能力提升+興趣培養(yǎng)、走出校園+走進(jìn)企業(yè)的策略,為“課堂”賦予新的時(shí)代內(nèi)涵;構(gòu)建“生態(tài)?活力”新課堂,形成XX小學(xué)特有的課堂模式和課堂文化;實(shí)行行政值班巡課、處室聯(lián)合巡課、年級(jí)前沿巡課的“三級(jí)巡課制度”,引導(dǎo)和督促師生規(guī)范課堂行為,有效推進(jìn)課堂改革;堅(jiān)持“常規(guī)做到極致就是特色”的理念,從備課、候課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋等細(xì)節(jié)入手,扎實(shí)落實(shí)三級(jí)管理制度,有效保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。把常規(guī)做成特色,把細(xì)節(jié)做到精致,為管理賦能,促進(jìn)了教育教學(xué)成果的凝結(jié)。教學(xué)管理實(shí)、教學(xué)理念新。積極踐行“三分在教,七分在管”的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大膽創(chuàng)新、銳意改革,修訂完善了《XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任量化考評(píng)方案》等制度辦法,堅(jiān)持日檢查、周公示、月小結(jié)、期中歸檔、年終考核。設(shè)立校長(zhǎng)接待日、啟動(dòng)校長(zhǎng)人才培養(yǎng)工程、持續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,積極引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,有效帶動(dòng)青年教師快速健康成長(zhǎng),為學(xué)校持久發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才保障。三是注重校園文化建設(shè),轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng)。在學(xué)校文化建設(shè)方面,校長(zhǎng)一直保持高度關(guān)注和重視。他精心策劃了一系列具有時(shí)代特色和學(xué)校特色的活動(dòng),例如“書(shū)香校園”、“詩(shī)詞大會(huì)”、“語(yǔ)文節(jié)”等,使學(xué)生們深入感受到了中華優(yōu)秀文化的博大精深。同時(shí),校長(zhǎng)還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感,在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展志愿服務(wù)等活動(dòng),讓學(xué)生們懂得愛(ài)心、奉獻(xiàn)和感恩。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng),也增強(qiáng)了師生之間的凝聚力和歸屬感。針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,能夠常與班主任溝通交流,尋求最佳的教育方法,以求學(xué)生在思想方面有所改善,在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。為了讓所有學(xué)生在學(xué)校找到自身價(jià)值,多次組織各類(lèi)校外活動(dòng),讓學(xué)生找到自己的興趣所在,從而發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)自我,成就學(xué)業(yè),深受師生好評(píng)。任校長(zhǎng)以來(lái),從學(xué)校大局工作出發(fā),制定了德育年度工作計(jì)劃;在很短的時(shí)間狠抓帶手機(jī)、儀容儀表、遲到等工作,有效轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng)。成功舉辦學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、成人禮等大型活動(dòng),受到家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的肯定。四是加強(qiáng)關(guān)懷推動(dòng)學(xué)校持續(xù)向好發(fā)展?!耙詯偧{的情懷辦好有溫度的教育”是XXX同志不懈的追求。任職以來(lái),他帶領(lǐng)全體XX人以“品質(zhì)教育、美好生活”為行動(dòng)引領(lǐng),以“聚焦質(zhì)量提升,潛心創(chuàng)新躬行”為工作主題,強(qiáng)力推進(jìn)XX小學(xué)質(zhì)量提升“十大工程”,堅(jiān)定方向,堅(jiān)持目標(biāo),堅(jiān)守信念,堅(jiān)毅創(chuàng)造。始終以悅納的心態(tài)發(fā)現(xiàn)教師、管理干部的長(zhǎng)處,用真誠(chéng)的尊重、溫暖的關(guān)懷,催生力量,凝聚人心,使XX小學(xué)持續(xù)向好發(fā)展。任職以來(lái),帶領(lǐng)學(xué)校先后榮獲“文明校園”、“教學(xué)質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校”、“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等20多個(gè)省市縣級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái),教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全縣前茅,教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。三、作風(fēng)扎實(shí)務(wù)實(shí)、清廉律己擔(dān)當(dāng)該同志能夠把個(gè)人的言行置于黨的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督之下,正確處理局部與全局、個(gè)人與集體之間的關(guān)系,虛心聽(tīng)取各方建議和意見(jiàn),不推托、不搪塞、不委過(guò)地抓好各項(xiàng)工作。始終高嚴(yán)要求自己,錘煉過(guò)硬作風(fēng)、砥礪斗爭(zhēng)精神,嚴(yán)格修身

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