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1、駱駝尋寶記讀后感駱駝尋寶記讀后感駱駝尋寶記是入選初中語(yǔ)文教材的一篇童話(huà),它從主題內(nèi)涵和寫(xiě)作技法角度都能給我們諸多的寫(xiě)作啟迪。一、擅長(zhǎng)在主題大樹(shù)上給予文章更多的人生哲理,給故事以更為豐富的思想內(nèi)涵。許多文章,從語(yǔ)言到結(jié)構(gòu)或者技法運(yùn)用都不錯(cuò),但讀著文章總覺(jué)得寡淡,缺點(diǎn)什么。認(rèn)真分析,原來(lái)是在主題思想之外,沒(méi)有更為豐富的思想內(nèi)涵。一篇成熟厚重的文章,除了表達(dá)鮮亮的主題思想,總有諸多的思想附著在表現(xiàn)主題的故事情節(jié)中,給讀者以更為豐富的思想和精神養(yǎng)分。陳伯吹的駱駝尋寶記是能給我們以啟迪的。這篇童話(huà)故事要表現(xiàn)的主題是:駱駝戰(zhàn)勝一切困難,終于完成了抱負(fù),歌頌了駱駝信仰堅(jiān)定、百折不回的精神。在這個(gè)主題之外,這

2、篇童話(huà)故事中還包含著諸多的思想,能給我們以很好的啟迪。(一)環(huán)保、綠化的現(xiàn)實(shí)意義。環(huán)境憂(yōu)患意識(shí),是整個(gè)人類(lèi)都應(yīng)當(dāng)具備的,而且從孩童時(shí)期就應(yīng)當(dāng)有目的地培育,這篇童話(huà)借助故事巧妙地表達(dá)了這一思想內(nèi)涵。故事寫(xiě)了駱駝最終查找的寶我們必需大力提倡社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神,要把這種意識(shí)變?yōu)槿罕姷娜后w共識(shí),讓自私、貪欲成為極少數(shù)人的個(gè)體意識(shí),成為過(guò)街老鼠,直到從我們的群體中消逝。這一組比照中的動(dòng)物行為,還有一個(gè)深入的寓意,追求的目標(biāo)確定了我們的行為,目標(biāo)不一樣,完成目標(biāo)的欲望不一樣,付出的行動(dòng)也就不一樣。其他動(dòng)物只為滿(mǎn)意一己私欲,他們追求的是享受而不是努力付出,在故事中,他們表現(xiàn)出的行為是:聽(tīng)說(shuō)好處就爭(zhēng),遇到對(duì)手

3、就搏殺,可謂不擇手段,但是,遇到困難馬上放棄。而以轉(zhuǎn)變環(huán)境、謀利鄉(xiāng)人為目的的駱駝,則忍受住了一切艱辛和苦痛,不達(dá)目的不罷休,最終得到了駱駝能吃苦,像劉胡蘭和江姐們一樣忍受人間最大的苦痛,則是高尚抱負(fù)的自然結(jié)果。故事的這一構(gòu)思,又巧妙地示意出了抱負(fù)高低與行動(dòng)之間的關(guān)系,耐人尋味,促人沉思。(三)抱負(fù)是漂亮的花朵閱歷困難和苦痛之后結(jié)出的果實(shí)。抱負(fù)是春風(fēng)中開(kāi)出的漂亮花朵,每個(gè)人都喜愛(ài),就如故事開(kāi)篇描寫(xiě)的情形,全部的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了最終放棄的是金錢(qián)豹、大灰狼、獅子、老虎等,這些是猛獸,長(zhǎng)途追逐奔跑的耐力更好,而且貪欲之心更強(qiáng)更重,所以,布置他們最終放棄合情合理,描寫(xiě)他們放棄的情形也符合它們的本性:一個(gè)斷了尾巴,一個(gè)少了只耳朵,狼狽得不成樣子,也都無(wú)心尋寶,灰溜溜地回去了。在故事情節(jié)的設(shè)置上,讓放棄尋寶的情節(jié)故事味更重更強(qiáng),放棄的情形由平和變得緊急劇烈、驚險(xiǎn)刺激,各不相同,活潑感人。這篇童話(huà)抓住放棄原因和生活習(xí)性構(gòu)思故事情節(jié),描寫(xiě)人物,寫(xiě)出了新味,寫(xiě)出了妙趣,防止了重復(fù)、單調(diào)和雷同,做到了于相像之處決不雷同,值得我們品嘗學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這篇童話(huà)故事值得我們品嘗、借鑒的地方不只上述兩大方面,詳細(xì)的人物詳情描寫(xiě)和場(chǎng)景描寫(xiě)也是非常精彩的,也都表達(dá)了

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