電工學(xué)電子技術(shù)(第七版秦增煌)課件

1、Im Glad to Meet You! Im Glad to Meet You! 電工學(xué)多媒體課件作者 翁顯耀武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電工學(xué)多媒體課件作者 翁顯耀電工學(xué)是大學(xué)工科各專業(yè)必設(shè)的技術(shù)基礎(chǔ)課當(dāng)今世界上，人們衣食住行的基本生活條件現(xiàn)代一切科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開電工及電子技術(shù)的支撐電工學(xué)是大學(xué)工科各專業(yè)必設(shè)的技術(shù)基礎(chǔ)課 課程的地位和主要內(nèi)容電工電子技術(shù)研究電工技術(shù)和電子技術(shù) 的理論及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。電工技術(shù) （上冊(cè)）（電工學(xué)）電工電子技術(shù)電子技術(shù) （下冊(cè)）電路分析基礎(chǔ) 磁路與電機(jī) 模擬電子技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 課程的地位和主要內(nèi)容電工電子技術(shù)研究電工技術(shù)和電子技術(shù)電能的應(yīng)用及

2、其與生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)系第一次工業(yè)革命由蒸汽機(jī)的發(fā)明而引發(fā)越來越廣泛的機(jī)械化大大提高了工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率緒 論第二次工業(yè)革命由電動(dòng)機(jī)的發(fā)明而引發(fā) 越來越廣泛的電氣化進(jìn)一步推動(dòng) 人類文明的發(fā)展，極大地改變著 物質(zhì)生活和精神生活的條件電能的應(yīng)用及其與生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)系第一次工業(yè)革命由蒸汽機(jī)的發(fā)明而工業(yè)生產(chǎn)中電力機(jī)械的動(dòng)力設(shè)備電動(dòng)機(jī)采礦、冶金、軋鋼、鍛造和鑄造機(jī)械、金屬冷加工機(jī)械機(jī)床等電能的應(yīng)用機(jī)械加工工藝電加工技術(shù)電鍍、電焊、電爐冶金、電蝕加工、超聲波加工、電子束和離子束加工等測(cè)量與控制長(zhǎng)度、速度、溫度、時(shí)間、壓力、流量、照度和色度等交通與通訊汽車與火車、飛機(jī)、輪船廣播、電視、電影及電話農(nóng)業(yè)醫(yī)療軍事國(guó)防信息電

3、子技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提高第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起著變革性的推動(dòng)作用緒論工業(yè)生產(chǎn)中電力機(jī)械的動(dòng)力設(shè)備電動(dòng)機(jī)電能的電能的應(yīng)用為人們提供了極大便利便于轉(zhuǎn)換電能水能電能熱能電能光能電能機(jī)械能電能化學(xué)能 緒論電能的應(yīng)用為人們提供了極大便利便于轉(zhuǎn)換緒論電工技術(shù) 的 發(fā)展概況緒論 古代發(fā)現(xiàn)的電磁現(xiàn)象 “慈石招鐵”、“琥珀拾芥”韓非子和論衡中的“司南”指南針 1819世紀(jì)電磁理論與技術(shù)的快速發(fā)展 1875年庫(kù)侖定律 1820年奧斯忒及安培各自揭示的電磁作用 1826年發(fā)現(xiàn)的歐姆定律 1831年總結(jié)出的電磁感應(yīng)定律 1834年制造了世界第一臺(tái)電動(dòng)機(jī)1873年麥克斯韋完善了電磁

4、理論電工技術(shù) 的 發(fā)展概況緒論 古代發(fā)現(xiàn)的電磁現(xiàn)象 電子技術(shù) 的 發(fā)展概況1888年赫茲進(jìn)行了電磁波實(shí)驗(yàn)1892年馬可尼和波波夫分別進(jìn)行了無線電通訊實(shí)驗(yàn)1883年愛迪生發(fā)現(xiàn)電子的熱效應(yīng)及1904年佛萊明制成了電子二極管1906年德福雷斯發(fā)明了電子三極管1948年美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了晶體三極管1958年第一塊集成電路問世 緒論電子技術(shù) 的 發(fā)展概況1888年赫茲進(jìn)行了電磁波實(shí)驗(yàn)緒論電子技術(shù) 的 發(fā)展概況現(xiàn)狀: 容量大型化 器件小型化 設(shè)計(jì)自動(dòng)化緒論電子技術(shù) 的 發(fā)展概況現(xiàn)狀:緒論電子計(jì)算機(jī) 的 發(fā)展概況1943年英國(guó)制造了一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)1946年美國(guó)的ENIAC成為世界公認(rèn)的電子計(jì)算機(jī)1974年

5、微型計(jì)算機(jī)（微處理器）問世1980年起美國(guó)Intel公司推出通用型單片機(jī)以及個(gè)人計(jì)算機(jī)九十年代Internet廣泛應(yīng)用緒論電子計(jì)算機(jī) 的 發(fā)展概況1943年英國(guó)制造了一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)緒 計(jì)算機(jī)檢測(cè)控制系統(tǒng)原理框圖微機(jī)傳感器伺服機(jī)構(gòu)模擬信號(hào)處理功率放大模數(shù)轉(zhuǎn)換數(shù)模轉(zhuǎn)換數(shù)字接口數(shù)字接口 被 測(cè) 控 對(duì) 象干擾、噪聲、漂移、非線性電工電子技術(shù)的典型應(yīng)用模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)電機(jī) 計(jì)算機(jī)檢測(cè)控制系統(tǒng)原理框圖微傳感器伺服機(jī)構(gòu)模擬信號(hào)課程 的 目的、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法電工學(xué)課程是必修課（學(xué)校規(guī)定為考試課）大學(xué)工科各專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課電工理論是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門學(xué)科本課程具有理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)是后續(xù)

6、專業(yè)課程及以后從事工業(yè)技術(shù)的必要基礎(chǔ)緒論理解基本概念、基本理論和分析方法學(xué)用結(jié)合，舉一反三，融會(huì)貫通處理好課上課下、復(fù)習(xí)與習(xí)題的關(guān)系每次課約2個(gè)習(xí)題的作業(yè)，每周交1次作業(yè)及時(shí)提問，獨(dú)立完成作業(yè)完整掌握課程體系，培養(yǎng)自學(xué)能力按要求參加實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器的功能及使用方法理論與實(shí)踐相結(jié)合，互相促進(jìn)，全面提高及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程 的 目的、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法電工學(xué)課程是必修課（學(xué)校規(guī) 如何學(xué)好電工電子技術(shù)課程特點(diǎn)：內(nèi)容多且廣、學(xué)時(shí)相對(duì)少1、注意掌握“三基”：2、注重綜合分析與設(shè)計(jì) 注重工程化素質(zhì)培養(yǎng)基本原理、基本分析方法、基本應(yīng)用3、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自學(xué)能力課堂、答疑、作業(yè)、自學(xué)、討