五年級(jí)英語(yǔ)第一次月考質(zhì)量分析

1、五年級(jí)英語(yǔ)第一次月考質(zhì)量分析姚芝武一、試卷的基本情況（一）試卷結(jié)構(gòu)全卷總分值100分，考試時(shí)間60分，第一局部（30分）聽(tīng)力局部；第二局部筆試局部（70分）有基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)的考察。（二）題型和題量全卷共9大題，題型、題量、分值、及比例見(jiàn)下表:題型題量分值比例聽(tīng)力3小題30分30基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用4小題35分35閱讀理解1小題10分10書(shū)面表達(dá)1大題15分15、學(xué)生答題基本情況（一）整體情況分析（二）本次五年級(jí)參加考試人數(shù)共28人，最高分84分，最低分16分，總體平均分56.35分，及格率43%。分?jǐn)?shù)9010080897079606959分以下人數(shù)044416（三）各局部答題情況分

2、析1、第一局部是聽(tīng)力，共三大題。此題主要考察學(xué)生的聽(tīng)力能力，其中第三題根 據(jù)錄音內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)這道題，相對(duì)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，單詞記憶不過(guò)關(guān)的學(xué)生失分較 多。2、第二局部是筆試局部，第四、五、六、七題是考察英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。主 要考查學(xué)生識(shí)辨單詞的能力，每道題都有出錯(cuò)的現(xiàn)象，說(shuō)明這些學(xué)生根本沒(méi)有 扎實(shí)的掌握這些單詞。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不僅要全面還要真正的落實(shí)到實(shí)處, 真正要求學(xué)生掌握。第八題是閱讀理解。主要考查學(xué)生對(duì)閱讀能力的培養(yǎng)，內(nèi) 容是根據(jù)課本內(nèi)容，簡(jiǎn)單易做，出錯(cuò)的基本是基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們對(duì)句子沒(méi)有 整體性概念，陷于無(wú)知的狀態(tài)，閱讀理解能力有待提高，今后教學(xué)要注重這方 面的訓(xùn)練。第九題書(shū)面表達(dá)，這

3、一題基本全軍覆沒(méi)，今后要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。 三、今后的努力方向：1、提高課堂效率。必須向40分鐘要質(zhì)量，并且把一些練習(xí)在平常課堂上 滲透。要適時(shí)、正確的滲透學(xué)習(xí)方法和策略。還要教授一些做題的技巧，培養(yǎng) 學(xué)生的靈活性。課堂注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)新舊知識(shí)進(jìn)行交流，使 知識(shí)活化，使學(xué)生能活學(xué)活用。2、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的 教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直 接關(guān)系到學(xué)生.能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫(xiě)；能否 順利地用英語(yǔ)思考。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與 拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解, 要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的 一些基本用法。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：書(shū)寫(xiě)、審題、做題、檢查的習(xí)慣。教師 一定要從平時(shí)的點(diǎn)滴抓起。扎實(shí)搞好雙基工程，讓學(xué)生的基本知識(shí)和基本能力 同時(shí)得以開(kāi)展。尤其是書(shū)寫(xiě)的習(xí)