描寫同桌的3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫同桌的3篇【必備】描寫同桌的作文3篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的描寫同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫同桌的作文 篇1 我又換了同桌，這個(gè)新同桌，可以算班里的“萬能高手 她上課時(shí)總要做小動(dòng)作，曾被老師沒收東西，扣分，可她一點(diǎn)也不在乎，還說了一句：“把我的分扣光都沒關(guān)系。一聽到這句話，我還真替她慌張。但直到今天還沒有找到解決的方法。 她也很關(guān)心我。有一天午睡的時(shí)候，她看到我沒有枕頭，就回家叫

2、媽媽做了一個(gè)。她給我的時(shí)候，我沖動(dòng)地對她說了一聲：“感謝你！還有一次，也是午睡的時(shí)候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還說：“只要不讓班長著涼就行。聽了她的話，我在想：從來沒有見過這么好的同桌。 當(dāng)然，她也有對我頑皮的時(shí)候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒收了，然后不見的。一開始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊?；丶液?，把這事說給爸爸聽，爸爸就說：“她還給了你一個(gè)枕頭呢，大方一點(diǎn)吧。再說，你也沒保管好自己的橡皮，你說對不對？聽了這番話，我就不氣她了，并且，我還想幫她改掉這個(gè)老毛病呢！ 我喜歡我的新同桌，希望她能認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，考出好成績來！ 描寫

3、同桌的作文 篇2 和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽錯(cuò)呢？你我成績相當(dāng)又淘氣搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依舊與我做同桌，給予我?guī)椭?。于是，我們之間開始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。 你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚 還記得你說，從那時(shí)到現(xiàn)在，我給你制造了無數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必需與我“共享一本書；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。 也不知是從何時(shí)開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。 印象自己被別人

4、欺負(fù)時(shí)，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼！我也欺負(fù)你同桌！我在你背后，靜靜地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。 雖說在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我，但是，幾乎是每日下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追趕打鬧，下課，變得那么有樂趣。 那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。 還記得在老師提問我不會(huì)時(shí)，你匆促忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更慌張。下課就罵我是豬。 回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過心田，很清爽，很純凈。原來在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過有一種同桌之間的友情才是最能銘刻一生的。 時(shí)光在悄然

5、翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都逐漸長大，久久想念。 光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔和的角落。 同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。 又遇見了你。 “嗨，同桌，好久不見吶！ 描寫同桌的作文 篇3 我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數(shù)學(xué)好語文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。 有一天數(shù)學(xué)考試，我寫到了第七題解決問題，我發(fā)現(xiàn)這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當(dāng)我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：我的數(shù)學(xué)確定不及格。“鄒雷明說：我對考100分很有信心?！爱?dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我一看我竟然才考了75分，他考了99