甘肅省武威市十八中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次診斷檢測語文試題

1、甘肅省武威市十八中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次診斷檢測語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！爸摇蔽幕云湓谥腥A大地上萌芽至今已有三千余年歷史，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。與“忠”相關(guān)聯(lián)的忠信、忠義、忠言等詞匯長期以來廣為流傳，并在潛移默化中提升著人們精神生活的境界?！爸摇蔽幕勗炝藗鹘y(tǒng)文化中無私奉獻(xiàn)、舍身成仁的高尚觀念，在它的深刻影響下，中國古代出現(xiàn)了大批忠心為國、一心為民的仁人志士，這在當(dāng)時對社會穩(wěn)定與進(jìn)步起到了積極的作用。在當(dāng)今大力捍衛(wèi)國家和平統(tǒng)一、維持社會穩(wěn)定、維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、建設(shè)廉潔政治的時代背景下，我們須再次重視“忠”文化的真正內(nèi)涵和“忠”文化的

2、社會價值，使“忠”文化在當(dāng)代社會生活中發(fā)揮其應(yīng)有的功用。說文解字一書中對“忠”的釋義為“敬也”。段玉裁先生為說文解字所作注釋中又將其展開，“忠，敬也。敬者，肅也。未有盡心而不敬者。盡心曰忠?！庇纱丝梢?，忠的本義是一種發(fā)自人的內(nèi)心的恭謹(jǐn)敬重的感情。同時回溯詞源，“忠”又通“中”，取正直、不偏之意，這就使得“忠”帶有了很強(qiáng)的原則性，而“忠”亦表示貫徹始終、堅定不移，這一層涵義又反映了“忠”具有的崇高性。因此從詞源字義上看，“忠”是全心全意待人處事的態(tài)度，是人對所認(rèn)定的目標(biāo)和事業(yè)的堅持與執(zhí)著。春秋時期是“忠”文化發(fā)展傳播的關(guān)鍵階段，在忠本源意義的基礎(chǔ)上，古代圣賢智者又為它賦予了更加豐富的、具體的內(nèi)容

3、。孟子梁惠王中說:“壯者以暇日修其孝悌、忠信，入以事其父兄，出以事其長上。”忠信一體，“忠”文化又被加入了言必行、行必果的內(nèi)涵。而忠文化出現(xiàn)恪盡職守、為官清廉之意，則可見于詳述春秋歷史的經(jīng)典著作左傳中。當(dāng)“忠”文化發(fā)展到漢代，為了適應(yīng)封建王朝鞏固“大一統(tǒng)”政權(quán)的需要，以董仲舒為首的儒士顛覆了孔子在論語八佾中提到的“君使臣以禮，臣事君以忠”的君臣平等相待的觀點(diǎn)，通過在傳統(tǒng)儒學(xué)中加入黃老之說使其添加神秘化色彩，強(qiáng)化了社會等級觀念，提出臣民對君主的“忠”是確定的、絕對的、不講任何條件的。該說法一經(jīng)問世就得到了漢代統(tǒng)治階級的大力推崇并成為了當(dāng)時社會的主導(dǎo)思想，在這種情勢下，“忠”就被局限在了單一的君臣

4、關(guān)系之內(nèi)，使“忠”文化從原有的廣義上的道德準(zhǔn)則逐漸步入了統(tǒng)治手段的窄巷。自兩漢之后，“忠”文化以絕對的、強(qiáng)制的“忠君”思想在后代王朝延續(xù)，在此過程中，“愚忠”作為一種無條件忠于君王的形式登上歷史舞臺，漸漸淹沒了“忠”文化原本的積極內(nèi)涵。傳統(tǒng)“忠”文化在古代的內(nèi)涵主要表現(xiàn)是遵從本心、言出必行、恪盡職守、為官清廉和忠于君王，在近代則轉(zhuǎn)變?yōu)橹矣谌嗣?、忠于國家和民族。時移世易，“忠”文化發(fā)展至當(dāng)代，它的內(nèi)涵隨著民主、自由、各階級平等的國家體制的建立也發(fā)生了細(xì)微的變化，剔除已被時代拋棄的消極思想，保留下了忠文化沿襲至今的優(yōu)秀內(nèi)涵，如忠于民族的愛國精神、忠于人倫的忠恕精神、忠于承諾的守信準(zhǔn)則、忠于本職的職

5、業(yè)操守等，而這些優(yōu)秀的文化內(nèi)涵在當(dāng)代社會具有極其重要的價值。（摘編自邱實(shí)、杜廣強(qiáng)試論傳統(tǒng)忠文化的當(dāng)代價值）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A“忠”文化在我國歷史悠久，它在潛移默化中影響著炎黃子孫的精神生活的境界。B段玉裁在他的說文解字一書中對“忠”的釋義為“忠，敬也。敬者，肅也盡心曰忠?！盋當(dāng)“忠”文化發(fā)展到漢代，逐漸被局限在了君臣關(guān)系之內(nèi)成為一種統(tǒng)治工具，不再是道德準(zhǔn)則。D時移世易，“忠”文化發(fā)展至當(dāng)代，它的內(nèi)涵也相對于近代發(fā)生了巨大的變化。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A文章論述“忠”文化引用了不少儒家文獻(xiàn)，可見“忠”文化與儒家學(xué)說的關(guān)系密切。B文章引經(jīng)據(jù)典

6、，主要目的是論述我國“忠”文化在不同歷史發(fā)展階段的價值和作用。C論證結(jié)構(gòu)上，文章先總論“忠”文化的歷史及價值功用，再論述其內(nèi)涵和發(fā)展演變。D文章既肯定“忠”文化的普遍意義，又指出它在歷史上的不足，顯示了思辨的態(tài)度。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A中國古代的“忠”，既有積極的一面，也有消極的一面，其內(nèi)涵豐富且不是固定不變的。B我國近、現(xiàn)代的“忠”文化與古代的“忠”文化是繼續(xù)與被繼承的關(guān)系，二者不可混同。C“忠信”“忠義”“忠言”這些都是傳統(tǒng)“忠”文化的產(chǎn)物，至今仍有積極的意義。D董仲舒在傳統(tǒng)儒學(xué)中加入黃老之說使其添加神秘色彩，使得兩漢后“愚忠”走進(jìn)歷史。二、實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文

7、字，完成下面小題?？萍寂d海挺進(jìn)深藍(lán)青島西海岸新區(qū)緊扣一個“藍(lán)”字加快海洋科技創(chuàng)新步伐。日前，光明日報調(diào)研組來到青島西海岸新區(qū)，對9家具有示范意義的單位進(jìn)行了調(diào)研走訪，并召集11家涉海單位舉行“科技興?！弊剷?，全面了解該區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，破解其高質(zhì)量發(fā)展的獨(dú)特“密碼”。（一）近幾年來，西海岸新區(qū)不遺余力實(shí)施高?？蒲性核幸媱?，強(qiáng)化與國內(nèi)外高校院所合作。調(diào)研組了解到，雖然西海岸新區(qū)涉海高校多、科研院所多、創(chuàng)新平臺多，卻存在著多而不統(tǒng)的問題，導(dǎo)致企業(yè)需求與高校和科研院所成果匹配不理想，雙向賦能偏弱，大量科技成果沒有形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?！邦B疾”怎么破解？新區(qū)成立了海洋委，構(gòu)建了“海洋委主導(dǎo)、海洋辦統(tǒng)

8、籌、部門抓落實(shí)、專班抓攻堅”的工作機(jī)制，吸收與海洋科創(chuàng)相關(guān)的駐區(qū)高校、科研院所和重點(diǎn)企業(yè)共同議事決策，形成分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的海洋經(jīng)濟(jì)管理體系。同時，設(shè)立1億元高校校長基金、1億元重大科技專項，出臺股權(quán)激勵十條等政策，深化校城融合，補(bǔ)齊科創(chuàng)短板。高效的體制機(jī)制加上密集的政策紅利，讓新區(qū)的科創(chuàng)能力從量的積累邁向質(zhì)的飛躍：目前全區(qū)已集聚省部級以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室69家，工程研究中心、企業(yè)技術(shù)中心等市級以上創(chuàng)新平臺超過380家，高新技術(shù)企業(yè)882家。（二）近期，位于青島膠州灣隧道附近的海西灣船舶與海洋工程產(chǎn)業(yè)基地正迎來一股建設(shè)的熱潮。“我們正在對這條巨無霸進(jìn)行碼頭舸裝和系統(tǒng)調(diào)試，預(yù)計很快將實(shí)現(xiàn)交船。”站在

9、“國信1號”船體旁，項目技術(shù)總工程師王偉堂略顯輕松地吁出一口氣。歷時一年多，這條全球首艘10萬噸級智慧漁業(yè)養(yǎng)殖工船的建設(shè)終于進(jìn)入了尾聲，這也意味著全封閉、游弋式中國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖的新篇章即將拉開帷幕。2019年，隨著大黃魚等高價值魚類需求的急速提升和近海養(yǎng)殖的不斷增多，青島國信集團(tuán)聯(lián)合中船、中國水產(chǎn)科研院等單位，開始大型養(yǎng)殖工船的建設(shè)探索，為支持其科研創(chuàng)新，政府撥付了 3200萬元的專項資金給予支持。通過聯(lián)合攻關(guān)，“國信1號”成功下水，運(yùn)營后可實(shí)現(xiàn)全年無污染不間斷商品魚供應(yīng)，對拓展我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖空間、促進(jìn)漁業(yè)智慧化發(fā)展意義深遠(yuǎn)。如今的海西灣，已從傳統(tǒng)的船舶海工制造向深遠(yuǎn)海、極地海域和自動智能方向發(fā)

10、展。 世界最大的亞馬爾液化天然氣核心工藝模塊、世界最大噸位級“海上石油工廠” P70、我國首座全潛式大型網(wǎng)箱“深藍(lán)1號”等一系列高端船舶海工產(chǎn)品從這里駛向全世界。 2021年，新區(qū)船舶海工產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值294.7億元，同比增長48.1%。（三）“缺少龍頭企業(yè)引領(lǐng)；行業(yè)對海洋經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率較低；產(chǎn)業(yè)高級化程度有所欠缺；科研成果轉(zhuǎn)化率低?！蔽骱０缎聟^(qū)發(fā)改局四級調(diào)研員宋蔚一口氣列出了全區(qū)海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的四大不足。在全面剖析了海洋醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)生態(tài)后，新區(qū)政府推出“鏈長制”工作部署，繪制了海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的“1個圖譜”和“13張清單”，形成產(chǎn)業(yè)鏈條全景圖；同時，強(qiáng)化存量培育，鼓勵抱團(tuán)發(fā)展，公布了 9項支持產(chǎn)業(yè)發(fā)

11、展政策，通過高質(zhì)量發(fā)展獎勵和國有資本參股等形式鼓勵龍頭企業(yè)先行先試。一系列的政策“組合拳”，讓“領(lǐng)頭雁”紛紛脫穎而出：正大制藥引入管華詩院士團(tuán)隊和鄧子新院士團(tuán)隊，其中一類海洋新藥BG136即將出爐；聚大洋與管華詩院士團(tuán)隊合作研發(fā)海洋寡糖，原料產(chǎn)值可從每噸10萬元躍升至200萬元；華大基因以537人的科技隊伍，打造了世界規(guī)模最大的綜合性國家海洋基因庫2021年，西海岸新區(qū)海洋生物醫(yī) 藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長超過30%。（四）日前，調(diào)研組從薛家島碼頭出發(fā)，乘坐漁船行駛數(shù)十公里來到魯海豐國家級海洋牧場腹地。薛清海告訴調(diào)研組，海洋牧場能在潛移默化中改變海域生態(tài)。2011年以來，他們已累計放流魚苗1300萬尾，投

12、放鮑魚苗1368萬頭、海參苗680萬頭。驅(qū)車行駛在新區(qū)282公里長的海岸線上，所到之處美不勝收但是，幾年前的海岸線也曾“傷痕累累。石雀灘的變化得益于藍(lán)色海灣整治行動。截至目前，新區(qū)已拆除清理岸線130公里，修建了78公里的藍(lán)灣路慢行系統(tǒng)和沿海視覺通廊。每年到了候鳥遷徙的時候，丹頂鶴、金雕、白肩雕、白尾海雕等珍稀動物頻頻光顧唐島灣國家濕地公園。當(dāng)然，現(xiàn)代化的海洋生態(tài)保護(hù)離不開科技創(chuàng)新?！耙郧皩徟蛔诤Ｓ?，得跑好幾個部門，真是要累斷腿，如今海洋智慧管理平臺上線，效率倍增?！蔽骱０缎聟^(qū)海洋發(fā)展局項目辦主任李勛告訴調(diào)研組。節(jié)選自光明日報4下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A雖然西海岸新區(qū)有科研

13、先天優(yōu)勢，但企業(yè)需求與科研院所成果匹配不理想，導(dǎo)致科技成果無法形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。B大型養(yǎng)殖工船的建成促進(jìn)了漁業(yè)智慧化發(fā)展，滿足了市場高價值魚類的需求。C作為西海岸新區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭雁，正大制藥不但研究出了新藥BG316,還讓海洋寡糖的產(chǎn)值提升了200萬元。D海洋牧場的建設(shè)和藍(lán)色海灣整治行動讓曾經(jīng)“傷痕累累”的西海岸變得美不勝收，每年都有大量候鳥遷徙到此處的濕地公園。5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A西海岸新區(qū)采取一系列措施破解海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頑疾，讓新區(qū)的科創(chuàng)能力實(shí)現(xiàn)了從量的積累到質(zhì)的飛躍。B“國信一號”成功下水不僅拓展了我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖空間，也促使我國傳統(tǒng)的船舶海工制造向深

14、遠(yuǎn)海、極地海域和自動智能方向發(fā)展。C新區(qū)政府在剖析海洋醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)生態(tài)后，打出政策“組合拳”，讓龍頭企業(yè)引領(lǐng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的增長。D西海岸新區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，統(tǒng)籌構(gòu)建海洋科技創(chuàng)新體系，全方位培育海洋科技創(chuàng)新能力，可以賦能區(qū)域藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。6西海岸新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“密碼”有哪些？請根據(jù)材料簡要分析。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。笛聲胡念邦有一種笛聲已經(jīng)被我遺忘很久了，是中國的竹笛，又短又細(xì)的那種，不是舞臺上的表演，是三十多年以前，在深秋和初冬的夜晚，在冷清的門洞里，一個少年面對著寂寥的夜空，面對著荒涼的街道在吹奏。這是一條貧民聚居的老街，在這條街上

15、發(fā)生的每一個故事幾乎都源自貧窮。我就是在這條街上度過了我的童年、度過了我的少年、度過了我的青年。在這里我嘗受過饑餓、嘗受過寒冷、還嘗受過被剝奪被遺棄的那種傷痛，同時我還享用過另外一種東西。也許可以說，我所享用的是生活里溫馨的那一部分，可這樣說顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很久以后我才知道，這種東西我很難說清楚，我只有在老街才能享用到它。夜晚是從家家戶戶簡陋的晚飯開始的。在這條街上，每家每戶的食譜幾乎都是一樣的。每一棵白菜、每一塊豆腐、每一滴花生油、每一兩玉米面，都是定量供給?？稍绞沁@樣，我們越是重視對飯菜的品嘗。我們總是鄭重其事地以極其認(rèn)真的態(tài)度，來做來吃這頓清湯寡水的晚飯。常常飯還沒有吃完，天就完全黑了下來

16、。拉亮十五瓦的電燈，掛上厚厚的綴著補(bǔ)丁的棉窗簾，這樣家與外部世界似乎就完全隔離開了。不用出門，我也會想象出屋外的荒寒。闃無一人的街道、孤零零的路燈、幽暗的街角一只貓倏忽而過，所有的門窗在沉睡。深夜在八點(diǎn)鐘就已經(jīng)來臨了。就在這時，突然響起了笛聲。這笛聲不做任何試探，只第一聲就穿透了冷凍的空氣，緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律，沿著斑駁的墻壁盤旋而上，響徹了老街空曠而灰白的天空。這是那首著名的民樂曲喜洋洋。隨著歡快的樂曲，一種嶄新的洋溢著喜悅氣氛的生活驟然間自天而降。老街一下子被這種生活照得明亮通透，仿佛到處是喜氣洋洋的喧鬧聲，有許多人正歡笑著涌向街頭。這笛聲在房屋與街面之間、

17、在臺階與墻角之間、在樹與樹之間自由婉轉(zhuǎn)地回響。這笛聲把老街帶入了一個神奇之境。樂曲起始的快板像是輕捷的風(fēng)，在沉寂的院落吹動、在衰敗的門洞吹動，吹拂著老槐樹干枯的枝條。隨后樂曲轉(zhuǎn)入慢板，像是溫暖的手輕輕撫摸著破舊的門窗、撫摸著暗淡的燈光、撫摸著老街夜晚的落寞與荒涼。這是住在和興里大雜院里的三勝吹的。三勝總是在這樣的時刻吹笛子。我不記得他在別的時候吹過笛子，在春天、在夏天、在清晨、在整個白天，我都沒有聽他吹過笛子，他只在深秋的夜晚和初冬的夜晚吹。在這種季節(jié)，幾乎每一個晚上，這個矮個子少年準(zhǔn)時走出他那不足十平方米的擁擠不堪的家，走下陡峭陰暗的樓梯，站在和興里冷清的門洞口吹笛子。他從來沒有吹過別的曲子

18、，他只吹喜洋洋。他每天晚上反復(fù)吹奏的只是這支曲子。我至今不知道，三勝為什么只在這樣的晚上吹笛子，他為什么只吹這一支曲子。住在這條街的人們都喜歡這笛聲。鄰居們當(dāng)著三勝的面對他的吹奏夸贊不已。如果有一個晚上聽不到他的笛聲，就會有人去問他。三勝用他靈巧的嘴唇和雙手，用一根小小的竹笛，營造出一種非現(xiàn)實(shí)的歡樂情緒，契和了老街某種深在的生活感情。這笛聲傳達(dá)出了無望之中的盼望、破滅之后的夢想。也許沒有誰會意識到這一點(diǎn)，然而歡樂的生活情緒無疑是老街人們每時每刻的所想所求，哪怕只是一晚上、只是一小時，哪怕只是來自一首樂曲的些許撫慰，也足以讓他們品味生活的美好。老街的鄰居們，請原諒我說起這一切。每天晚上我都等待這

19、笛聲，傾聽這笛聲，不僅僅是因?yàn)闆]有娛樂、沒有書讀的日子太枯干。我從這笛聲中還聽到了另外一種聲音，尤其是當(dāng)?shù)崖曂Ｖ?、無邊無際的空曠重又在老街降臨時，這種聲音就在我心里嘹亮起來。我始終說不清楚這是一種什么聲音。聽著悠揚(yáng)的笛聲，母親在默默做著手工活，縫制出口的高級羊皮手套。昏黃的燈光把她瘦弱的身影映照在窗簾上。她的手指已經(jīng)變形，她終日操勞不停，日復(fù)一日、年復(fù)一年。我不知道今天晚上老街的窗戶上映照出多少母親勞碌的身影，可我知道這條街上所有的母親都和我的母親一樣，一直在堅韌地生活著。寂寞的夜晚，蒼涼的街道，我的老街正如詩句里所說的那樣是“天空的一道傷口”。三勝這個在貧窮中長大的孩子面對著這道傷口在吹笛子

20、。今天，老街的鄰居們都住進(jìn)了高層商品樓，三勝也不知到哪里去了。但老街的笛聲并沒有離棄我，如今聽到這沿著歲月的街道傳來的笛聲，我明白了被我當(dāng)初享用而現(xiàn)在已經(jīng)失去的是什么。當(dāng)我走過一條條燈火輝煌、高樓林立陌生的寬闊大街，滿懷疲憊地走進(jìn)家門，在我把臉伏向枕頭的那一瞬間，我就又回到了老街，聽到了那消逝已久的遙遠(yuǎn)的笛聲。7下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A全文從作者對笛聲的“遺忘”寫起，流露出作者對質(zhì)樸簡單生活的追憶、追悔和愧疚。B笛聲與母親勞作的身影相呼應(yīng)、融合，蘊(yùn)含著當(dāng)時人們面對貧窮生活的堅韌力量，寄予著對未來的美好期盼。C作者將老街比作“天空的一道傷口”，是因?yàn)槔辖值呢毟F

21、、物質(zhì)匱乏、生活單調(diào)。D本文善用排比句，長短句結(jié)合，用詞優(yōu)美，語言雋永凝練，感情真切細(xì)膩。8關(guān)于文本中笛聲的看法，不正確的一項是（）A作者筆下描述的笛聲是由中國的又短又細(xì)的竹笛吹奏的，是三十多年前在街頭吹奏的而非當(dāng)下在舞臺上的表演。B貧窮、矮小的三勝面對貧窮的生活吹響笛聲，且只吹喜洋洋一首，說明他技藝并不高超。C三勝的笛聲傳達(dá)出的歡樂的生活情緒正是老街人們每時每刻的所想所求，契合了老街某種深在的生活感情。D如今“我”即使搬進(jìn)了高層商品房，但每當(dāng)滿身疲憊的時候總能聽到笛聲，因?yàn)榈崖暿恰拔摇毙撵`的撫慰。9請賞析畫線句子作者對笛聲的描寫。10文章結(jié)尾說“我明白了被我當(dāng)初享用而現(xiàn)在已經(jīng)失去的是什么”。

22、請結(jié)合全文說說“我”享用過但已失去的具體是什么。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。與王介甫書（節(jié)選）司馬光二月二十七日翰林學(xué)士兼侍讀學(xué)士、右諫議大夫司馬光惶恐再拜，介甫參政諫議閣下：曩者與介甫議論朝廷事，數(shù)相違戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始變移也。竊見介甫獨(dú)負(fù)天下大名三十余年，才高而學(xué)富，難進(jìn)而易退，遠(yuǎn)近之士，識與不識，咸謂介甫不起則已，起則太平可立致，生民成被其澤矣。天子用此，起介甫于不可起之中，引參大政，豈非欲望眾人之所望于介甫邪。今介甫從政始期年，而士大夫在朝廷及自四方來者，莫不非議介甫，如出一口；下至閭閻細(xì)民、小吏走卒，亦竊竊怨嘆，人人歸咎于介甫，不知介甫亦嘗聞其

23、言而知其故乎？光竊意門下之士，方日譽(yù)盛德而贊功業(yè)，未始有一人敢以此聞達(dá)于左右者也。非門下之士則皆曰：“彼方得君而專政，無為觸之以取禍，不若坐而待之，不過二三年，彼將自敗?！叭羰钦卟晃ú恢矣诮楦Γ嗖恢矣诔?。若介甫果信此志，推而行之，及二三年，則朝廷之患已深矣，安可救乎？如光則不然，忝備交游之末，不敢茍避譴怒、不為介甫一一陳之。答司馬諫議書王安石某啟：昨日蒙教，竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實(shí)視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教

24、者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至！【注】王安石接到

25、司馬光與王介甫書后，回復(fù)了此篇。11下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A如君實(shí)責(zé)我/以在位久/未能助上大有為/以膏澤斯民/則某知罪矣/如日今日當(dāng)一切不事/事守前所為而已/則非某之所敢知B如君實(shí)責(zé)我以在位久/未能助上/大有為以膏澤斯民/則某知罪矣/如日今日當(dāng)一切不事事/守前所為而已/則非某之所敢知C如君實(shí)責(zé)我以在位久/未能助上大有為/以膏澤斯民/則某知罪矣/如日今日當(dāng)一切不事事/守前所為而已/則非某之所敢知D如君實(shí)責(zé)我/以在位久/未能助上大有為/以膏澤斯民/則某知罪矣/如日今日當(dāng)一切不事事/守前所為而已/則非某之所敢知12下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A“咸

26、謂介甫不起則已”與“群賢畢至，少長咸集”（蘭亭集序）兩句中的“咸”含義相同。B“未始有一人敢以此聞達(dá)于左右者也”與“不求聞達(dá)于諸侯”（出師表）兩句中的“聞達(dá)”含義不同。C“不若坐而待之”與“副有罪，當(dāng)相坐”（蘇武傳）兩句中“坐”字含義不同。D“冀君實(shí)或見恕也”與“而燕國見陵之恥除矣”（荊軻刺秦王）兩句中的“見”含義相同。13下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A王安石表面上向司馬光解釋上次書信簡短而此次“具道所以”的原因，但他著意強(qiáng)調(diào)的是“所操之術(shù)多異”。B從以上兩篇中可知，司馬光給王安石的信中提到王安石執(zhí)政才一周年，責(zé)備他的人很多，并從幾個方面針對剛開始推行的各項改革措施提出反對意見

27、，王安石逐條反駁，言辭誠懇而理性，心胸坦蕩而率性。C王安石早就料到保守勢力的反對勢在必行，舉盤庚遷都的歷史事例說明反對者之多并不表明措施有錯誤。D王安石表示盡管對方責(zé)備自己在位日久沒能幫助皇帝干出一番大事，使老百姓受益，但自己會一如既往，繼續(xù)推行新法。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曩者與介甫議論朝廷事，數(shù)相違戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始變移也。（2）盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙丙辰歲不盡五日，吳松作姜夔雁怯重云不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風(fēng)浪惡禁持。春浦漸生迎棹綠，小梅應(yīng)長亞門枝，一年燈火要人歸。注丙

28、辰歲不盡五日，意為丙辰年還有五日就結(jié)束了。此詞為姜夔從無錫乘船歸杭州家中過年的途中所作。吳松，今上海一帶，距詞人的家已近。惡：猛烈，很。禁持：擺布。亞：接近。15下列對這首詞的理解和賞析、不正確的一項是（）A天上重云密布，大雁都心情緊張，不敢啼叫，此處運(yùn)用了擬人的修辭手法。B詞人乘坐雕畫著美麗圖案的船經(jīng)過石塘西，心中的愁苦更加濃重了。C漸生的新綠和船頭的惡浪，兩處景象對比，意在表現(xiàn)生命力的頑強(qiáng)。D這首詞虛實(shí)結(jié)合，詞人想到了“燈火”，借“燈火”來表達(dá)自己的心意。16本詞情隨景變，上闋和下闋寫了詞人歸家時的不同心情，請簡要分析。六、混合默寫17補(bǔ)寫出下列小題的空缺部分。（1）_，贏得生前身后名。可

29、憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖财脐囎觃）（2）蘇軾的江城子密州出獵中，抒發(fā)主人公渴望為國殺敵，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子是“_，_，_”。（3）荀子勸學(xué)中的“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”，表明學(xué)生是可以超越老師的。韓愈師說中的“_，_”也基本表達(dá)了同樣的思想。七、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。7月1日，慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮隆重舉行，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族五千多年的文明史，記載著華夏先民在嶺南這片土地上的辛勤耕作。鴉片戰(zhàn)爭以后的中國近代史，記載著香港被迫割讓的屈辱，更記戴著中華兒女_的抗?fàn)?。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的_的百年奮斗史，記載著香港同胞作出

30、的獨(dú)特而重要的貢獻(xiàn)。有史以來，香港同胞始終同祖國_、血脈相連?！耙粐鴥芍啤笔乔盁o古人的偉大創(chuàng)舉?！耙粐鴥芍啤钡母咀谥际蔷S護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益為目的，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定?！耙粐鴥芍啤笔欠磸?fù)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)了的，符合香港、澳門根本利益，符合國家，民族根本利益，得到14億多祖國人民鼎力相助，得到香港，澳門居民一致?lián)碜o(hù)，也得到國際社會普遍贊同。這樣的好制度，沒有任何理由改變，必須長期堅持！18請在文中第一段橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19將文中第二段畫波浪線的四個病句分別進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。改為_改為_改為_改為_20閱讀下面的文字，完成下面小題?！办兀╯

31、hng）增定律”是自然界至高無上的原則，它揭示了宇宙演化的終極規(guī)律，也是人類不可多得的價值總結(jié)。什么是熵？它是一個代表系統(tǒng)混亂程度的數(shù)值，系統(tǒng)越無序，熵就越大； _。任何一個系統(tǒng)，只要是封閉的，且無外力做功，它就會不斷趨于混亂和無序，最終走向死亡。生意是如此，公司是如此，人生也是如此，這就是熵增定律。比如手機(jī)和電腦總是會越來越卡，電池電量會越來越弱，人總是會變得越來越散漫，企業(yè)效率總是越來越低下所以，電腦和手機(jī)需要定期清理垃圾，人要保持清醒和自律，企業(yè)要不斷地調(diào)整結(jié)構(gòu)，這些都是為了對抗熵增定律。中國有句話叫“家和萬事興”，就是因?yàn)橐粋€家庭“和睦”的時候，就是熵最小的時候，因?yàn)椤昂汀本鸵馕吨蓡T

32、之間的關(guān)系是默契，甚至是無摩擦的?！耙院蜑橘F”，“天時、地利、人和”，也是這個道理，_。為什么我們幾千年來都是以儒家思想為主？因?yàn)樗馨焉鐣撵刂禍p到最小。儒家制定了很多規(guī)矩，君君臣臣，父父子子等等，彼此不能越位，這其實(shí)就是為了社會可以“有序”地運(yùn)轉(zhuǎn)。(1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。_(2)請根據(jù)文意，提煉出有關(guān)“熵增定律”的三個關(guān)鍵要素，每一要素不超過5個字。(3)“自律比懶散痛苦；放棄比堅持輕松；變壞比變好容易。真正自律的人，都在過熵減的人生。”根據(jù)熵增定律的文段，請概括“熵減的人生”的含義。八、材料作文21閱讀下面的材料

33、，根據(jù)要求寫作。毛筆是我國傳統(tǒng)書寫工具，有硬毫、軟毫之分。硬毫彈性好但不夠柔軟，軟毫很柔軟但彈性較差。人們書寫時根據(jù)其特性揚(yáng)長避短，以硬毫表現(xiàn)瘦勁挺拔，以軟毫表現(xiàn)圓潤豐滿。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的書寫需求，將硬毫、軟毫按不同比例合制出兼毫。在做事之前準(zhǔn)備好工具，掌握其特性，操作起來就可以得心應(yīng)手，這就是我們常說的“工欲善其事，必先利其器”的道理。人們又進(jìn)而把“賢友”比作“利器”，認(rèn)為與品德高尚的人為友，自己的境界和修養(yǎng)也會得到提升。如是說來，我們自己又何嘗不是“器”呢？認(rèn)識自我，不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，提升境界不正是一個“利其器”的過程嗎？以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的

34、感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1A2B3D【解析】1本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B.“段玉裁在他的說文解字一書中”說法有誤。根據(jù)原文“段玉裁先生為說文解字所作注釋中又將其展開”可知說文解字不是段玉裁著，段只是作注。C.“不再是道德準(zhǔn)則”錯誤。根據(jù)原文“在這種情勢下，忠就被局限在了單一的君臣關(guān)系之內(nèi)，使忠文化從原有的廣義上的道德準(zhǔn)則逐漸步入了統(tǒng)治手段的窄”可知，是指內(nèi)涵變窄，而非不再是道德準(zhǔn)則。D.“巨大的變化”錯，原文是“它的內(nèi)涵隨著民主、自由、各階級平等的國家體制的建立也發(fā)生了細(xì)微的變化。故

35、選A。2本題考查學(xué)生分析文章論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B.“主要目的是論述我國忠文化在不同歷史發(fā)展階段的作用”錯。根據(jù)原文信息“由此可見，忠的本義是一種發(fā)自人的內(nèi)心的恭謹(jǐn)敬重的感情”“愚忠作為一種無條件忠于君王的形式登上歷史舞臺，漸漸淹沒了忠文化原本的積極內(nèi)涵”等可知，文章引用文獻(xiàn)的主要目的是論述我國忠文化在不同歷史發(fā)展階段的內(nèi)涵。故選B。3本題考查學(xué)生分析概括作者觀點(diǎn)的能力。D.“董仲舒在傳統(tǒng)儒學(xué)中加入黃老之說使得”有誤?！岸偈妗睉?yīng)為“董仲舒為首的儒士”， 且“在傳統(tǒng)儒學(xué)中加入黃老之說使其添加神秘色彩”不是“兩漢后愚忠登上歷史舞臺”的唯一原因，因果關(guān)系不成立。故選D。4D5B6國家（西海

36、岸新區(qū)政府）政策的支持。為促進(jìn)西海岸新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西海岸新區(qū)政府不僅給予政策紅利和專項資金支持，還構(gòu)建、推出了新的工作機(jī)制和工作部署。在政策支持下，龍頭企業(yè)引領(lǐng)西海岸經(jīng)濟(jì)高效發(fā)展?？萍贾?。高效的體制和新的機(jī)制的形成，提升了科創(chuàng)能力，使其實(shí)現(xiàn)了從量的積累到質(zhì)的飛躍，科研創(chuàng)新和科研成果的高效轉(zhuǎn)化都為西海岸新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動力。生態(tài)修復(fù)。海洋牧場和藍(lán)色海灣整治行動不僅改變了西海岸新區(qū)海岸線的生態(tài)環(huán)境，也改變了海域生態(tài)，形成具有影響力的濕地公園?！窘馕觥?本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。A. “導(dǎo)致科技成果無法形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力”錯，原文為“大量科技成果沒有形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力”。B.“滿足了”錯

37、。原文是“運(yùn)營后可實(shí)現(xiàn)全年無污染不間斷商品魚供應(yīng)，對拓展我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖空間、促進(jìn)漁業(yè)智慧化發(fā)展意義深遠(yuǎn)”，是否滿足了市場高價值魚類的需求，文中并未提及。C.“提升了200萬元”錯，原文為“聚大洋和管華詩院士團(tuán)隊合作研發(fā)海洋寡糖，原料產(chǎn)值可從每噸10萬元躍升至200萬元”。故選D。5本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。B.“國信一號成功下水也促使我國傳統(tǒng)的船舶海工制造向深遠(yuǎn)海、極地海域和自動智能方向發(fā)展”錯?！皣乓惶柍晒ο滤?，運(yùn)營后可實(shí)現(xiàn)全年無污染不間斷商品魚供 應(yīng)，對拓展我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖空間、促進(jìn)漁業(yè)智慧化發(fā)展意義深遠(yuǎn)”在材料（二）第四段；“如今的海西灣，已從傳統(tǒng)的船舶海工制造向深遠(yuǎn)海

38、、極地海域和自動智能方向發(fā)展”在第五段?？梢姟皣乓惶枴毕滤臀覈鴤鹘y(tǒng)的船舶海工制造向深遠(yuǎn)海、極地海域發(fā)展沒有因果關(guān)系。故選B。6本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。材料（一）“新區(qū)成立了海洋委，構(gòu)建了海洋委主導(dǎo)、海洋辦統(tǒng)籌、部門抓落實(shí)、專班抓攻堅的工作機(jī)制同時，設(shè)立1億元高 校校長基金、1億元重大科技專項，出臺股權(quán)激勵十條等政策，深化校城融合，補(bǔ)齊科創(chuàng)短板”，材料（三）“在全面剖析了海洋醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)生態(tài)后，新區(qū)政府推出鏈長制工作部署，繪制了海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的1個圖譜和13張清單，形成產(chǎn)業(yè)鏈條全景圖；同時，強(qiáng)化存量培育，鼓勵抱團(tuán)發(fā)展，公布了9項支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，通過高質(zhì)量發(fā)展獎勵和

39、國有資本參股等形式鼓勵龍頭企業(yè)先行先試”“一系列的政策組合拳，讓領(lǐng)頭雁紛紛脫穎而出”，為促進(jìn)西海岸新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西海岸新區(qū)政府不僅給予政策紅利和專項資金支持，還構(gòu)建、推出了新的工作機(jī)制和工作部署。在政策支持下，龍頭企業(yè)引領(lǐng)西海岸經(jīng)濟(jì)高效發(fā)展。可概括出：國家（西海岸新區(qū)政府）政策的支持。材料材料（一）“設(shè)立1億元高校校長基金、1億元重大科技專項，出臺股權(quán)激勵十條等政策，深化校城融合，補(bǔ)齊科創(chuàng)短板”“高效的體制機(jī)制加上密集的政策紅利，讓新區(qū)的科創(chuàng)能力從量的積累邁向質(zhì)的飛躍：目前全區(qū)已集聚省部級以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室69家，工程研究中心、企業(yè)技術(shù)中心等市級以上創(chuàng)新平臺超過380家，高新技術(shù)企業(yè)882家

40、”，高效的體制和新的機(jī)制的形成，提升了科創(chuàng)能力，使其實(shí)現(xiàn)了從量的積累到質(zhì)的飛躍，科研創(chuàng)新和科研成果的高效轉(zhuǎn)化都為西海岸新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動力。可概括出：科技助力。材料（四）“石雀灘的變化得益于藍(lán)色海灣整治行動。截至目前，新區(qū)已拆除清理岸線130公里，修建了78公里的藍(lán)灣路慢行系統(tǒng)和沿海視覺通廊。每年到了候鳥遷徙的時候，丹頂鶴、金雕、白肩雕、白尾海雕等珍稀動物頻頻光顧唐島灣國家濕地公園”，海洋牧場和藍(lán)色海灣整治行動不僅改變了西海岸新區(qū)海岸線的生態(tài)環(huán)境，也改變了海域生態(tài)，形成具有影響力的濕地公園。可概括出：生態(tài)修復(fù)。7A8B9作者運(yùn)用擬人的手法，化無形的笛聲為有形，表現(xiàn)了樂曲起始旋律的驟然、歡快

41、。“穿透”“響徹”兩個動詞寫出了笛聲的力量，“響亮、短促、跳躍”等詞描摹出笛聲的歡快，“沿著”“盤旋而上”賦予笛聲以動態(tài)，笛聲覆蓋了老街的每一個角落。歡快的樂曲與冷清空曠的老街環(huán)境形成鮮明對比，突出笛聲對老街的重要性，也為下文人們懷念笛聲作鋪墊。10是在物質(zhì)匱乏的年代里，人們對物質(zhì)的珍惜、敬重之情；貧窮年代人們對生活的樂觀、熱情、期盼，對美好的憧憬；貧窮年代的人們表現(xiàn)出來的一種質(zhì)樸簡單的生活態(tài)度：踏實(shí)勤奮、平靜堅韌?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“流露出作者對質(zhì)樸簡單生活的追憶、追悔和愧疚”說法錯誤，作者只有追憶，沒有追悔和愧疚。故選A。8本題考查學(xué)生對文本

42、相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。B.“說明他技藝并不高超”錯。原文“我至今不知道，三勝為什么只在這樣的晚上吹笛子，他為什么只吹這一支曲子。住在這條街的人們都喜歡這笛聲。鄰居們當(dāng)著三勝的面對他的吹奏夸贊不已”，可見他技藝高超。故選B。9本題考查學(xué)生賞析句子的能力。就在這時，突然響起了笛聲。這笛聲不做任何試探，只第一聲就穿透了冷凍的空氣，緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律，沿著斑駁的墻壁盤旋而上，響徹了老街空曠而灰白的天空?！斑@笛聲不做任何試探，只第一聲就穿透了冷凍的空氣，緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律，沿著斑駁的墻壁盤旋而上”運(yùn)用擬人的手法，本來笛聲沒有形狀，但是

43、作者將笛聲當(dāng)作人來寫，化無形的笛聲為有形，“穿透”表現(xiàn)了樂曲起始旋律的驟然，“組合成歡快的旋律，沿著斑駁的墻壁盤旋而上”表現(xiàn)了樂曲的歡快。劃線語句用詞很有表現(xiàn)力。“穿透”“響徹”，笛聲貫通冷凍的空氣，音樂在整個空中回蕩，寫出了笛聲的力量。“緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律”中“響亮、短促、跳躍”等詞描摹出笛聲的歡快，有聲音又有動態(tài)的感覺。“沿著斑駁的墻壁盤旋而上”中“沿著”“盤旋而上”賦予笛聲以動態(tài)，“響徹了老街空曠而灰白的天空”，描寫了笛聲覆蓋老街的每一個角落的情景?！安挥贸鲩T，我也會想象出屋外的荒寒。闃無一人的街道、孤零零的路燈、幽暗的街角一只貓倏忽而過，所有的門窗在沉

44、睡。深夜在八點(diǎn)鐘就已經(jīng)來臨了”“緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律”，歡快的樂曲與冷清空曠的老街環(huán)境形成鮮明對比，“隨著歡快的樂曲，一種嶄新的洋溢著喜悅氣氛的生活驟然間自天而降。老街一下子被這種生活照得明亮通透，仿佛到處是喜氣洋洋的喧鬧聲，有許多人正歡笑著涌向街頭。這笛聲在房屋與街面之間、在臺階與墻角之間、在樹與樹之間自由婉轉(zhuǎn)地回響。這笛聲把老街帶入了一個神奇之境”，突出笛聲對老街的重要性，“哪怕只是來自一首樂曲的些許撫慰，也足以讓他們品味生活的美好。老街的鄰居們，請原諒我說起這一切”，也為下文人們懷念笛聲作鋪墊。10本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。結(jié)合“每一棵白菜、每一塊豆

45、腐、每一滴花生油、每一兩玉米面，都是定量供給?？稍绞沁@樣，我們越是重視對飯菜的品嘗。我們總是鄭重其事地以極其認(rèn)真的態(tài)度，來做來吃這頓清湯寡水的晚飯”可知是在物質(zhì)匱乏的年代里，人們對物質(zhì)的珍惜、敬重之情。結(jié)合“三勝用他靈巧的嘴唇和雙手，用一根小小的竹笛，營造出一種非現(xiàn)實(shí)的歡樂情緒，契和了老街某種深在的生活感情。這笛聲傳達(dá)出了無望之中的盼望、破滅之后的夢想。也許沒有誰會意識到這一點(diǎn)，然而歡樂的生活情緒無疑是老街人們每時每刻的所想所求，哪怕只是一晚上、只是一小時，哪怕只是來自一首樂曲的些許撫慰，也足以讓他們品味生活的美好”可知是貧窮年代人們對生活的樂觀、熱情、期盼，對美好的憧憬。結(jié)合“聽著悠揚(yáng)的笛聲

46、，母親在默默做著手工活她的手指已經(jīng)變形，她終日操勞不停，日復(fù)一日、年復(fù)一年。我不知道今天晚上老街的窗戶上映照出多少母親勞碌的身影，可我知道這條街上所有的母親都和我的母親一樣，一直在堅韌地生活著”可知是貧窮年代的人們表現(xiàn)出來的一種質(zhì)樸簡單的生活態(tài)度：踏實(shí)勤奮、平靜堅韌。11C12D13D14（1）從前，跟您議論起朝廷的政事，意見多次不合，不知道您（已經(jīng)）察覺到了或是沒有察覺到，然而對于我來說，對您的向往、敬慕之心始終沒有改變。（2）盤庚遷都（的時候），連老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷士大夫而已?！窘馕觥?1本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果君實(shí)您責(zé)備我是因?yàn)椋ㄎ遥┰谖蝗温毢芫?，沒能幫助陛

47、下干一番大事業(yè)，使這些老百姓得到好處，那么我承認(rèn)（自己是）有罪的；如果說現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了?！拔乙栽谖痪谩倍际恰柏?zé)”的賓語，不必斷開，排除AD；“上大有為”都是“助”的賓語，不必斷開，排除B；“事事”是動賓結(jié)構(gòu)，第一個“事”是動詞，不能斷開，排除A；故選C。12本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.都是“全、都”。句意：都說介甫不起用便罷了。/諸多賢士能人都匯聚到這里，年長、年少者都聚集在這里。B.第一個是“使聽說、通報、傳報”，第二個是“顯達(dá)，有名望”。句意：沒有一個人敢把這些情況通報給您。/不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。C.第一個

48、是“坐著”，第二個是“株連獲罪”。句意：不如坐著等待。/副使有罪，應(yīng)該連坐到你。D.“含義相同”錯誤。第一個是“用在動詞前，表示對自己怎么樣”，可譯為“我”；第二個是“被”。句意：希望您看后或許能諒解我吧。/而燕國被欺侮的恥辱也除掉了。故選D。13本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“盡管對方責(zé)備自己在位日久沒能幫助皇帝干出一番大事，使老百姓受益”錯誤。“如君實(shí)”句句意是一種假設(shè)：如果您責(zé)備我在位時間久，沒能幫助皇上干一番大事業(yè)，使老百姓受益，那么我知罪。故選D。14本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“曩者”，從前；“違戾”，違背，意見不合；“變移”，改變。（2）“遷”，遷都；“胥

49、”，都；“特”，只。參考譯文：與王介甫書（節(jié)選）二月二十七日翰林學(xué)士兼侍讀學(xué)士、右諫議大夫司馬光惶恐再拜，介甫參政誅議閣下：從前，跟您議論起朝廷的政事，意見屢有不合，對此，不知道您已經(jīng)察覺到了或是沒有察覺到，然而對于我來說，對您的向往、敬慕之心始終沒有改變。私下觀察您獨(dú)享天下的大名已經(jīng)有三十多年，才能出眾，學(xué)識豐富，難于起用，易于引退，遠(yuǎn)近的士人，認(rèn)識的或不認(rèn)識的，都說介甫不起用便罷了，一起用就會立即求得天下太平，黎民百姓都會受到他的恩澤。天子因此起用您于不可起之中，任用您參與國家大政，豈不是把希望寄托在眾人所厚望的您身上嗎？到現(xiàn)在您執(zhí)政才一周年，在朝廷的及來自各個地方的士大夫，沒有一個不責(zé)備

50、您，就像是從一個人的嘴里說出來的；下至平民百姓、小吏差役，也都竊竊私語，埋怨嘆息，所有的人都把罪責(zé)推給您，不知道您可曾聽到過這些議論并且知道是什么原因吧？我私下認(rèn)為您的門下之士，正在天天稱譽(yù)您的盛德，贊頌?zāi)墓I(yè)，沒有一個人敢把這些情況通報給您。而不是您的門下之士就都說：“他正受到君王的信任而專斷朝政，不要觸犯他而自取其禍，不如坐著等待，不出二三年，他將自己遭到失敗?！毕襁@樣的人不僅是不忠于您，也是不忠于朝廷的。如果您真的堅信變法主張，推廣實(shí)行，等到二三年之后，則朝廷所受的禍害已經(jīng)很深重了，怎么能夠挽救呢？像我就跟門下之士和非門下之士的態(tài)度不同，有愧作為你的朋友中的一員，不敢只求目前免于您的譴

51、責(zé)、憤怒，而不向您一一陳述自己的懇誠。答司馬諫議書鄙人王安石請啟：昨天承蒙（您來信）指教，我私下認(rèn)為與君實(shí)您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來（意見）常常不一致，（這是因?yàn)槲覀儯┧值恼沃鲝埡头椒ù蠖嗖煌木壒拾　ｋm然想要勉強(qiáng)勸說幾句，最終也必定不被您所諒解，所以只簡單的給您回信，不再逐一替自己辯護(hù)。后來又考慮到蒙您一向看重和厚待我，在書信往來上不宜馬虎草率，所以我現(xiàn)在詳細(xì)地說出我這樣做的原因，希望您看后或許能諒解我吧。讀書人所爭辯的，尤其在于名氣是否符合（實(shí)際），名氣符合實(shí)際后，天下之間的道理就清晰了。如今您來指教我的，是認(rèn)為我的做法侵犯了官吏們的職權(quán)，惹是生非制造事端，聚斂錢財與民爭

52、利，拒不接受意見，因此招致天下人的怨恨和指責(zé)。我卻認(rèn)為從皇帝那里接受命令，在朝堂上公開議訂法令制度并在朝廷上修改，把它交給有關(guān)部門官吏去執(zhí)行，這不屬侵犯官權(quán)；效法先皇的賢明政治，用來興辦好事，革除弊端，這不是惹是生非；替國家理財政，這不是搜刮錢財；駁斥錯誤言論，責(zé)難奸佞小人，這不是拒聽意見。至于那么多的怨恨和誹謗，那本來預(yù)料到它會這樣的。人們習(xí)慣于茍且偷安、得過且過（已）不是一天（的事）了。士大夫們多數(shù)把不顧國家大事、附和世俗（的見解），向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)做好事，（因而）陛下才要改變這種（不良）風(fēng)氣，那么我不去估量反對者的多少，想拿出（自己的）力量幫助陛下來抵制這股勢力，（這樣一來）那么那些人又

53、為什么不（對我）大吵大鬧呢？盤庚遷都（的時候），連老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反對）；盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖冏约旱挠媱?；（這是他）考慮到（遷都）合理，然后堅決行動；認(rèn)為對（就）看不出有什么可以后悔的緣故啊。如果君實(shí)您責(zé)備我是因?yàn)椋ㄎ遥┰谖蝗温毢芫?，沒能幫助陛下干一番大事業(yè)，使這些老百姓得到好處，那么我承認(rèn)（自己是）有罪的；如果說現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了。沒有機(jī)會（與您）見面，內(nèi)心不勝仰慕至極！15C16上闋描述了歸家路上的景象，重云密布，風(fēng)急浪大，寫出了詞人因路途艱難、歸家受阻而感到不安。下闋描述了春天到來，小草泛綠，梅

54、樹長成，這一番美好、蓬勃的景象，表達(dá)了詞人歸家的急切、喜悅和溫暖之情。以熱鬧的景象正面突出情感，以淡筆寫濃情。（也可從修辭手法等其他角度來分析。比如，上闕寫大雁穿過重云，飛向溫暖的南方，運(yùn)用比喻的修辭手法，以大雁的“歸家”表現(xiàn)作者歸家的情景。下闕揣想此時的家中，門前小梅新枝生長，幾乎高與門齊，燈火也在催著自己趕快回家，運(yùn)用想象等手法，表現(xiàn)家人盼歸之殷切與詞人歸家之心切）【解析】15本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。C.“意在表現(xiàn)生命力的頑強(qiáng)”錯誤，水浦中漸生的小草呈現(xiàn)出一番綠意，它引發(fā)了詞人即將歸家的喜悅之情；詞人從這綠色的小草上，想到自己家的梅樹應(yīng)該長及門楣之處，以此來表達(dá)內(nèi)心的激動。

55、故選C。16本題考查學(xué)生鑒賞詩歌思想情感的能力?！把闱又卦撇豢咸??！逼鸸P寫向空中，用比喻的手法表現(xiàn)作者歸家的情景。此一畫面，恰成詞人歸心似箭的寫照?！爱嫶钸^石塘西”，次句寫出自己，句中著一愁字，便似乎此一畫船，是載了滿船清愁而行。作者既然歸家但是描寫的卻都是慘淡景象，“打頭風(fēng)浪惡禁持”，作者巧妙的寫出了實(shí)情，大風(fēng)阻擋詞人歸路，人間有風(fēng)浪猛打船頭。天上有重云遮攔鳥道，對于思家心切的作者憂愁更深一步，寫出了詞人因路途艱難、歸家受阻而感到不安?！按浩譂u生迎棹綠”，過片仍寫水面，意境卻已煥然一新。從狂風(fēng)惡浪過變而為春波蕩漾，從風(fēng)浪打頭緊接便是春波迎槳，畫境轉(zhuǎn)變之大，筆力幾于回天。時猶臘月，詞人眼中之河水已儼然是一片春色，則此時詞人之心中，自是一片溫暖。“小梅應(yīng)長亞門枝”，離家已久之詞人，揣想此時之家中，門前小梅，新枝生長，幾乎高與門齊了。小草泛綠，梅樹長成，此一意境，何其馨逸，又何其溫柔，詞人心情變得喜悅。17了卻君王天下事為陳同甫賦壯詞以寄之會挽雕弓如滿月西北望射天狼（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇，了解并掌握相關(guān)的文學(xué)常識的能力。易錯字詞有：“賦”“雕”“狼”。18救亡圖存（不屈不撓）波瀾壯闊（艱苦卓絕）風(fēng)雨同舟（休戚與共）19 “一國兩制”的根本宗旨是維護(hù)