廣東省梅州市梅東中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
廣東省梅州市梅東中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣東省梅州市梅東中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 平面與平面平行的條件可以是( )A. 內(nèi)有無(wú)窮多條直線都與平行B. 內(nèi)的任何直線都與平行C. 直線 ,直線 ,且D. 直線 ,且直線不在平面內(nèi),也不在平面內(nèi)參考答案:B【分析】根據(jù)空間中平面與平面平行的判定方法,逐一分析題目中的四個(gè)結(jié)論,即可得到答案【詳解】平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平面平行時(shí),兩個(gè)平面可能平行也可能相交,故A不滿足條件;平面內(nèi)的任何一條直線都與平面平行,則能夠保證平面內(nèi)有兩條相交的直線與平面平行,故B滿足條件;直線

2、a?,直線b?,且a,b,則兩個(gè)平面可能平行也可能相交,故C不滿足條件;直線a,a,且直線a不在內(nèi),也不在內(nèi),則與相交或平行,故D錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是空間中平面與平面平行的判定,熟練掌握面面平行的定義和判定方法是解答本題的關(guān)鍵2. 已知an=()n,把數(shù)列an的各項(xiàng)排成如圖的三角形,記A(s,t)表示第s行的第t個(gè)數(shù),則A(11,12)=()A()67B()68C()112D()113參考答案:C【考點(diǎn)】歸納推理【分析】觀察發(fā)現(xiàn):數(shù)陣由連續(xù)的項(xiàng)的排列構(gòu)成,且第m行有2m1個(gè)數(shù),根據(jù)等差數(shù)列求和公式,得出A(11,12)是數(shù)陣中第幾個(gè)數(shù)字,即時(shí)數(shù)列an中的相序,再利用通項(xiàng)公

3、式求出答案【解答】解:由數(shù)陣可知,A(11,12)是數(shù)陣當(dāng)中第1+3+5+17+19+12=112個(gè)數(shù)據(jù),也是數(shù)列an中的第112項(xiàng),而a112=()112,所以A(11,12)對(duì)應(yīng)于數(shù)陣中的數(shù)是()112故選C3. 從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球的紅袋內(nèi)任取兩個(gè)球,那么下列事件中,對(duì)立事件是( )A.至少有一個(gè)白球;都是白球 B.至少有一個(gè)白球;至少有一個(gè)紅球 C.恰好有一個(gè)白球;恰好有2個(gè)白球 D.至少有1個(gè)白球;都是紅球參考答案:D4. 如圖所示的程序框圖,若輸出的S是30,則可以為()An2?Bn3?Cn4?Dn5?參考答案:C【考點(diǎn)】程序框圖【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】分析程序中各變量、各語(yǔ)句的

4、作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加2n的值到S并輸出S【解答】解:第一次循環(huán):S=0+2=2,n=1+1=2,繼續(xù)循環(huán);第二次循環(huán):S=2+22=6,n=2+1=3,繼續(xù)循環(huán);第三次循環(huán):S=6+23=14,n=3+1=4,繼續(xù)循環(huán);第四次循環(huán):S=14+24=30,n=4+1=5,停止循環(huán),輸出S=30故選C【點(diǎn)評(píng)】程序框圖題型一般有兩種,一種是根據(jù)完整的程序框圖計(jì)算,一種是根據(jù)題意補(bǔ)全程序框圖程序框圖一般與函數(shù)知識(shí)和數(shù)列知識(shí)相結(jié)合,一般結(jié)合數(shù)列比較多見(jiàn),特別經(jīng)過(guò)多年的高考,越來(lái)越新穎、成熟5. 命題“?x1,2,x2a0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是( ) A. a4

5、 B. a5 C. a4 D. a5參考答案:B略6. 右面的程序框圖表示求式子的值, 則判斷框內(nèi)可以填的條件為( )A. B. C. D. 參考答案:B 7. 函數(shù)y=2sinx的單調(diào)增區(qū)間是()A2k,2k+(kZ)B2k+,2k+(kZ)C2k,2k(kZ)D2k,2k+(kZ)參考答案:A【考點(diǎn)】HM:復(fù)合三角函數(shù)的單調(diào)性【分析】由于y=2u是增函數(shù),只需求u=sinx的增區(qū)間即可【解答】解:因?yàn)閥=2x是增函數(shù),求函數(shù)y=2sinx的單調(diào)增區(qū)間,就是g(x)=sinx的增區(qū)間,它的增區(qū)間是2k/2,2k+/2(kZ)故選A8. ABC中,若c=,則角C的度數(shù)是( )A.60 B.12

6、0 C.60或120 D.45參考答案:B9. 設(shè)復(fù)數(shù)z滿足|z3+4i|=|z+34i|,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是()A圓B半圓C直線D射線參考答案:C【考點(diǎn)】A4:復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義【分析】直接利用復(fù)數(shù)的幾何意義,判斷選項(xiàng)即可【解答】解:因?yàn)閺?fù)數(shù)z滿足|z3+4i|=|z+34i|,復(fù)數(shù)z的幾何意義是復(fù)平面的點(diǎn)到(3,4),(3,4)距離相等的點(diǎn)的軌跡,是兩點(diǎn)的中垂線,故選:C10. 已知正方體ABCDA1B1C1D1中,E為側(cè)面BCC1B1的中心若,則xyz的值為()A1 B.C2 D. 參考答案:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知ABC中

7、,則的值為 ;參考答案:略12. 用0,1,2,3,4可以組成_個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字五位數(shù).參考答案:96【分析】利用乘法原理,即可求出結(jié)果【詳解】用0、1、2、3、4組成一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)共有44321=96種不同情況,故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查排列、組合以及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題13. 點(diǎn)P在圓x2y28x4y110上,點(diǎn)Q在圓x2y24x2y10上,則|PQ|的最小值是_參考答案:略14. 連續(xù)擲兩次質(zhì)地均勻的骰子,以先后得到的點(diǎn)數(shù)m, n為點(diǎn)的坐標(biāo),那么點(diǎn)P在圓內(nèi)部的概率是參考答案:15. .能說(shuō)明“若,則是函數(shù)極值點(diǎn)”為假命題的一個(gè)函數(shù)是_參考答案: 或等,答案不唯一【分析】根

8、據(jù)極值點(diǎn)的定義求解.【詳解】極值點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)必需為零,且極值點(diǎn)左右兩側(cè)的函數(shù)單調(diào)性相反.函數(shù),當(dāng)時(shí),但是在上單調(diào)遞增,所以不是函數(shù)的極值點(diǎn).【點(diǎn)睛】本題考查極值點(diǎn)的定義,考查命題真假的判斷,屬于基礎(chǔ)題16. 如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),射線OT落在120的終邊上,任作一條射線OA,則射線OA落在xOT內(nèi)的概率為 。參考答案:17. 拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是_.參考答案:試題分析:焦點(diǎn)坐標(biāo),所以考點(diǎn):拋物線焦點(diǎn)坐標(biāo).三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. (本小題滿分12分)已知圓滿足:截y軸所得弦長(zhǎng)為2;被x軸分成兩段圓弧,其弧長(zhǎng)的比為3:1;圓心到直線

9、l:x-2y=0的距離為,求該圓的方程。參考答案:設(shè)圓P的圓心為P(a,b),半徑為r,則點(diǎn)P到x軸,y軸的距離分別為|b|,|a|由題意可知圓P截x軸所得劣弧對(duì)的圓心角為90,圓P截x軸所得的弦長(zhǎng)為,2|b|=,得r2=2b2,又圓P被y軸所截得的弦長(zhǎng)為2,由勾股定理得r2=a2+1,得2b2- a2=1又因?yàn)镻(a,b)到直線x -2y=0的距離為,得d=,即有綜前述得,解得,于是r2= 2b2=2所求圓的方程是,或19. (本小題滿分12分)設(shè)命題p :方程有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根; 命題q :方程無(wú)實(shí)根。 若命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。參考答案:解:若命題p為

10、真,則方程有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,從而,解得(4分) 若命題q為真,則方程無(wú)實(shí)根,從而,解得(6分)命題p或q為真命題,命題p且q為假命題中有且僅有一個(gè)是真命題 (8分) 解得或 (11分)實(shí)數(shù)m的取值范圍是(12分)20. 動(dòng)圓M與圓C1:(x+1)2+y2=外切,同時(shí)與圓C2:x22x+y2=0內(nèi)切,不垂直于x軸的直線l交動(dòng)圓圓心M的軌跡C于A,B兩點(diǎn)(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程(2)若C與x軸正半軸交于A2,以AB為直徑的圓過(guò)點(diǎn)A2,試問(wèn)直線l是否過(guò)定點(diǎn)若是,請(qǐng)求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由參考答案:【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【專(zhuān)題】綜合題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程【分析】

11、(1)設(shè)動(dòng)圓M的半徑為r,推導(dǎo)出點(diǎn)M的軌跡是以C1(1,0),C2(1,0)為焦點(diǎn)的橢圓,由此能求出點(diǎn)M的軌跡方程(2)設(shè)直線l方程為y=kx+m,與橢圓聯(lián)立,得(1+2k2)x2+4mkx+2m22=0,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理、圓的直徑、向量垂直,結(jié)合題意能求出直線l過(guò)定點(diǎn)(,0)【解答】解:(1)設(shè)動(dòng)圓M的半徑為r,圓C2:(1分)由題意得|MC1|=+r,|MC2|=r,(2分)點(diǎn)M的軌跡是以C1(1,0),C2(1,0)為焦點(diǎn)的橢圓,且長(zhǎng)半軸長(zhǎng)a=,焦半距2c=2,從而短半軸長(zhǎng)b=1,于是點(diǎn)M的軌跡方程為(4分)(2)設(shè)直線l方程為y=kx+m,A(x1,y1),B(x2,y2)

12、,由,得(1+2k2)x2+4mkx+2m22=0,=(4km)24(1+2k2)(2m22)0, (6分)y1=kx1+m,y2=kx2+m,=,(7分)點(diǎn)A2(,0)在以AB為直徑的圓周上,AA2BA2,即(8分)又=(,y1),=(,y2),(,y1)?(,y2)=0,即,代入得,化簡(jiǎn)得,即,或(9分)當(dāng)時(shí),過(guò)定點(diǎn)(,0),此為橢圓右頂點(diǎn),不滿足;當(dāng)時(shí),過(guò)定點(diǎn)(,0)直線l過(guò)定點(diǎn)(,0)(10分)【點(diǎn)評(píng)】本題考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查直線是否過(guò)定點(diǎn)的判斷與求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意根的判別式、韋達(dá)定理、圓的直徑、向量垂直的性質(zhì)的合理運(yùn)用21. 已知約束條件求目標(biāo)函數(shù)的最大值、最小值.參考答案:;.試題分析:首先畫(huà)出不等式所表示的平面區(qū)域,然后畫(huà)初始目標(biāo)函數(shù),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),說(shuō)明縱截距最大時(shí),最小, 將初始目標(biāo)函數(shù)向上平移時(shí)越來(lái)越小,向下平移時(shí)越來(lái)越大,得到目標(biāo)函數(shù)的最大值和最小值以及相應(yīng)的最優(yōu)點(diǎn).試題解析:不等式組表示的區(qū)域如圖陰影部分所示的.令時(shí),有,由圖可知:將向上平移時(shí)減小,且過(guò)B點(diǎn)時(shí)有最小值,聯(lián)立得,B(0,2).代入得將向下平移時(shí)增大,且過(guò)C點(diǎn)時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論