安徽省合肥四十二2021-2022學(xué)年中考沖刺卷語文試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，她能安頓個體心靈、振奮民族精神、啟迪民眾心智，引領(lǐng)中華民族數(shù)千年堅毅前行B專家一致強(qiáng)調(diào)，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀。C好一

2、幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶進(jìn)了融融春光之中。D習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，向古人借智慧，對今人敲警鐘。2將下列句子組成一段意思連貫的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。因為退縮解決不了問題。人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子?？v使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。ABCD3下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（ ）A“那些動輒說人家沒有哭就不夠悲傷的人，也許還是太天真，閱歷太少。”這句話中加點(diǎn)詞依次為代詞、形容詞、副詞、名詞。B“無數(shù)網(wǎng)友”“心里明白”“洗得干凈”“打聽新聞”依次是偏正短語、主謂短語、后補(bǔ)短

3、語、動賓短語。C“逢年過節(jié)，家里買魚買肉是父親的責(zé)任。”“逢年過節(jié)”在句中充當(dāng)了主語。D“即使身體不舒服，也必須堅持不懈地練?！边@是一個假設(shè)復(fù)句。4下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項是（ ）A遒勁（jng） 慰藉（j） 祈禱（q） 莘莘學(xué)子（shn）B狡黠（xi） 倔強(qiáng)（ju） 解剖（pu） 駭人聽聞（hi）C綽號（chu） 熾痛（zh） 星宿（xi） 迥乎不同（jing）D頃刻（qng） 羸弱（li） 迸發(fā)（bng） 氣沖斗牛（du）5下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A駐扎 剃須刀 按圖索驥 不容質(zhì)疑B坐標(biāo) 洽談會 包羅萬象 惻隱之心C宣泄 滿堂采 德高望重 等閑之輩D踴躍 路由器 逢場

4、做戲 甘拜下風(fēng)6按要求完成文后各題。剪紙是最典型的來自民間、流傳于民間的鄉(xiāng)土藝術(shù)。大連剪紙以手剪為主,剪紙的題材都與百姓的生活緊密相連并且息息相關(guān),體現(xiàn)普通民眾的審美觀念和精神品質(zhì)。剪紙的品種主要有窗花、喜花、門箋等,其中窗花 是題材、表現(xiàn)手法,還是剪紙技藝, 是最具有代表性的。窗花的主題大多是祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐、以及避邪迎祥,這些主題體現(xiàn)了窗花古老而豐富的文化內(nèi)涵。(1)第句畫線部分表達(dá)不夠簡明,應(yīng)改為:_(2)第句的橫線處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是:_(3)第句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,你的修改建議是：_7古詩文默寫天空。晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無

5、泥，_。（蘇軾浣溪沙）曉霧將歇，_；夕日欲頹，_。（陶弘景答謝中叔書）8（題文）閱讀下面的文字，回答小題。（5分）我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個可憐的老實(shí)人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當(dāng)時我的疑慮有增無已，一連好幾個星期都不能排除。我對他采取了不少防范的措施，對待他也沒有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯了。其實(shí)，他和從前一樣，既忠實(shí)，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實(shí)也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。1（小題1）上面這段文字節(jié)選自魯濱遜漂流記，其作者是 （人名）；文段中“這個可憐的老實(shí)人”名字叫 。（2分）2（小題2）這部名著中有不少

6、“知恩圖報”的情節(jié)，請你簡要概述其中一個。（3分）二、閱讀9閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦。亡，百姓苦。1這首曲的題目是_。2如何理解“興，百姓苦。亡，百姓苦”一句？10閱讀下面的文言文，完成下列小題。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也？策之不以其道，食之不能盡其材

7、，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。1解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。食馬者不知其能千里而食也（_）策之不以其道（_）2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。3本文開篇出人意料地提出“世有伯樂，然后有千里馬”的觀點(diǎn)。這一有悖常理的論斷，意在說明什么？4有人認(rèn)為，只要是“千里馬”，才能就會施展出來；也有人認(rèn)為，干里馬須遇伯樂，才有機(jī)會施展出來，你的看法呢？說說理由。11閱讀下面的文章，完成下列小題?？达L(fēng)水趙子豪做生意發(fā)了財，花錢在郊區(qū)買了塊地皮，修了棟三層的別墅，花園泳池很是氣派，后院更有一株百年

8、荔枝樹，當(dāng)初買地就是看中了這棵樹，誰叫他老婆喜歡吃荔枝呢。裝修期間，朋友勸他找個風(fēng)水先生看看，以免犯煞。原本不怎么信這套的趙子豪，這次居然表示贊同，專程去香港請了個大師。大師姓曹，從事這一行三十余年，圈內(nèi)很有名氣。在市里吃過飯，趙子豪開車載著曹大師前往郊區(qū)。一路上，如果后頭有車要超，趙子豪都是避讓。曹大師笑道：“趙老板開車挺穩(wěn)當(dāng)呢?！彪m然是香港人，一口普通話還算流利。趙子豪哈哈一笑：“要超車的多半有急事，可不能耽誤他們?！毙兄列℃?zhèn)，小鎮(zhèn)的街道遠(yuǎn)比市內(nèi)要狹窄，趙子豪放慢了車速。一名小孩嬉笑著從巷子里沖了出來，趙子豪一腳剎車恰好避開，小孩笑嘻嘻的跑過去以后，他并沒有踩油門前行，而是看著巷子口，似乎

9、在等著什么，片刻，又有一名小孩沖了出來，追趕著先前那名小孩遠(yuǎn)去。曹大師訝然問，“你怎么知道后頭還有小孩？”趙子豪聳聳肩，“小孩子都是追追打打，光是一個人他可不會笑得這么開心。”曹大師豎起了大拇指，笑道：“有心。”到了別墅，剛下車，后院突然飛起七八只鳥，見狀，趙子豪停在門口，抱歉地沖曹大師說道：“麻煩大師在門口等一會。”“有什么事嗎？”曹大師再次訝然。后院肯定有小孩在偷摘荔枝，我們現(xiàn)在進(jìn)去，小孩自然驚慌，萬一掉下來就不好了?！壁w子豪笑著說道。曹大師默然片刻，“你這房子的風(fēng)水不用看了。”這次輪到趙子豪訝然了，“大師何出此言？”“有您在的地方，都是風(fēng)水吉地?！保ㄟx自經(jīng)典小小說）1下列對文章有關(guān)內(nèi)容的

10、分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A小說通過對請風(fēng)水大師經(jīng)過的敘述，揭示了德行就是最好的風(fēng)水，厚德才能載物的道理。B“曹大師笑道：趙老板開車挺穩(wěn)當(dāng)?shù)?。”這句話諷刺了趙子豪開車技術(shù)差，膽子小。C文中對曹大師“笑”“訝然”“豎起大拇指”的描寫都是為了襯托趙子豪這一人物形象。D本文讓我們明白：心里裝著他人的安樂，受益的不光是他人，還包括我們自己。2請賞析文章第段中畫線句的表達(dá)效果。3小說通過哪幾件事來突出表現(xiàn)趙子豪的德行？請簡要概括。4你對請人“看風(fēng)水”擇寶地的做法有何看法？請結(jié)合文意簡要談?wù)劇?2安全的空中旅行現(xiàn)在，長途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時間的方式，但總有些人會認(rèn)為飛機(jī)不安全。即使不得不乘坐飛機(jī)出

11、行，整個飛行過程也是惶恐不安的。為什么人們會覺得乘坐飛機(jī)不安全呢？他們在擔(dān)心什么？很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具，不管汽車還是火車，如果遇到機(jī)械故障，一般可以停下來檢修，等待故障解除或救援，而飛機(jī)就不同了。其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天，現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有24臺渦輪風(fēng)扇發(fā)動機(jī)，即使在飛行中一臺發(fā)動機(jī)停工，也可以使用另外的發(fā)動機(jī)，安全地降落在附近的機(jī)場。相反，如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車檢修，那真是大錯特錯了。近年來無論是在公路上還是在高鐵上，都出現(xiàn)過因停車而造成的重大事故。顛簸在飛行中比較常見。遇到氣流顛簸，飛機(jī)就變成了一個載著幾百人的過山車，忽上忽下，乘客輕則心驚肉跳，重

12、則人仰馬翻我們不得不承認(rèn)，飛機(jī)顛簸起來可不像汽車在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對流層的上部，接近平流層的底部（800011000米），對流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好，現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象雷達(dá)，通過雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云，再加上地面航空氣象部門的預(yù)報，基本上可以避開惡劣天氣。不過，陽光明媚時，你也別洋洋得意，高空中才真是“無風(fēng)三尺浪”。即使在沒有云的高空，飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動造成的，通常出現(xiàn)在6000米以上的高空，是與對流云團(tuán)無關(guān)的亂流，氣象雷達(dá)也監(jiān)測不到。遇到這種顛簸也不可怕，飛行員有足夠的反應(yīng)時間和處理預(yù)案，乘客只要乖乖地聽從空乘人員的要求，在座椅上

13、系好安全帶，感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。有些第一次坐飛機(jī)的乘客會問：為什么不給我降落傘？萬一我還可以跳傘！跳傘這事可不是一般人能完成的，跳傘這項運(yùn)動可不像街頭籃球一樣，隨隨便便找個地方就可以開展。從幾千米高、40左右的空中跳傘，呼吸著稀薄的空氣、面對未知的著陸點(diǎn)，你還有勇氣和自信嗎？而且?guī)装偃藦?6個艙門跳出飛機(jī)，你以為你是空降兵嗎？實(shí)際上，在絕大多數(shù)航空事故中，飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降，成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機(jī)，還不如把身家性命交給經(jīng)驗豐富的飛行員，讓他從容地化險為夷。無數(shù)事例證明： 。據(jù)統(tǒng)計，民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率約為三百萬分之一。也就是說，要積累三百萬

14、個航班，意味著你每天坐一次飛機(jī)，也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。1通讀全文，說說為什么空中旅行是安全的。2本文的說明內(nèi)容是“安全的空中旅行”，第段卻花了大量筆墨寫陸地上的交通工具，請談?wù)勥@樣寫的好處。3本文第段中加點(diǎn)的詞語“絕大多數(shù)”為什么不可以去掉？4給第段橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挘咕渥臃衔囊狻?上飛機(jī)時有乘客要求發(fā)放降落傘。如果你是空乘人員，該怎樣向乘客解釋？13閱讀下面的文字，完成下面小題炊煙是什么雷傳桃有人說，炊煙是一種源遠(yuǎn)流長的文化；有人說，炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼；有人說，炊煙是抓在天空手里的小辮子；有人說，炊煙是一種樸素的計時方式；有人說炊煙是圍著鍋臺轉(zhuǎn)的娘對野孩子

15、的柔聲呼喚我說，炊煙是一種能讓人感動得落淚的風(fēng)物，正在馬不停蹄地消失城市里，炊煙已然絕跡。沒有土灶，沒有柴草，沒有煙囪，哪有炊煙。城市里用的是煤氣液化氣，即使有了些許的炊煙，也是有害的氣體，是不會讓人留戀的。況且，城市里的人們，也沒有時間留意炊煙，大家都匆匆忙忙，誰會有時間在意稍縱即逝的炊煙？炊煙只屬于寧靜的鄉(xiāng)村，只屬于渾厚的黃土地。廚房革命，革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火，不必炊煙。時代的推陳出新，似乎炊煙與繁榮水火不相容。鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉(xiāng)村，早已植入了城市的因子，舊貌換了新顏，去年的燕子輾轉(zhuǎn)歸來，居然“找不著北”，舊巢舊巢安在否？燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙。液化汽

16、、沼氣和電，取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。找一個晴好的冬日，我出發(fā)了。落葉樹光禿禿的，視野開闊，無遮無攔。我經(jīng)過微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田，目極之處是地平線，地平線上是幾間老屋子，豎起一根煙囪，像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚，煙囪分時段裊出一筆炊煙，藍(lán)得自在，藍(lán)得純粹，藍(lán)得無限透明?？墒牵@不可能。這點(diǎn)想象力仿佛是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無窮無盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高的鄉(xiāng)村里，炊煙卻稀罕得像出土文物似的難以尋覓。我以一個詩人的浪漫，想象著無家可歸的自己，在鄉(xiāng)村，擇一高地，學(xué)習(xí)魯濱遜，以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔?，蓋一間土房子，砌一座土灶，煙囪通向屋外，撿來柴草，燒鍋煮飯，炊煙像快樂的孩子一樣在屋頂

17、上一蹦三尺高鍋里煮著生活，煙囪裊起炊煙。我一個箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已老實(shí)說，我被自己親手創(chuàng)造出來的炊煙征服了。炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩意。我對炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見了萬千種氣息，溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。炊煙在我心尖上打上一個碩大的結(jié)也許，終有一天，我在課堂上講解炊煙時，費(fèi)盡口舌，打盡手勢，孩子們?nèi)匀粚㈩^搖成撥浪鼓，滿頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機(jī)一動，置課堂教學(xué)常規(guī)于不顧，燃起一枝紙煙，注目淡藍(lán)的煙霧裊裊升起，聲情并茂地說：看，炊煙就是這個樣子！1下列對文章的理解和分析, 不正確的一項是（ ）A標(biāo)題和

18、第一段形成設(shè)問關(guān)系，第一段段末的省略號表明炊煙可有其它的說法。B文中“燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙”用了類比的手法，突出鄉(xiāng)村變化之大。C在地平線上的幾間老屋子上，我親眼看見挺拔的煙囪會分時段裊出一筆炊煙。D我希望學(xué)習(xí)魯濱遜蓋房、砌灶、撿柴、燒鍋煮飯，為的是能想象呼吸那微溫的炊煙。2請概括說出炊煙讓我“感動得落淚”的原因有哪些？3第段中作者為什么說“炊煙只屬于寧靜的鄉(xiāng)村，只屬于渾厚的黃土地”？4根據(jù)提示，品析下面句子。（1）炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼（修辭角度）（2）老實(shí)說，我被自己親手創(chuàng)造出來的炊煙征服了。（詞語角度）5作者在第段中說“炊煙在我心尖上打上一個碩大的結(jié)”，結(jié)合文章內(nèi)容說說“碩大的

19、結(jié)”指的是什么？三、語言表述14仿照下面的兩個句子，在橫線上再續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。 ， 。 ， 。四、寫作15請以“最美的記憶”為題寫一篇文章。要求：寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。文體特征鮮明，不得抄襲。不少于600字。參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】妙手回春，意思是醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。C句使用對象錯誤。2、B【解析】試題分析：解答此題，先要熟悉所給句子，弄清每句話的意思，明確句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后正確排序。這幾句話圍繞人生之路來寫，先寫不能停一輩子，再寫不能停的原因，然后將人生路上挫

20、折多，我們應(yīng)如何應(yīng)對。據(jù)此順序為：，故選B。3、C【解析】ABD三項正確。C項錯誤。“買魚買肉”在句中充當(dāng)了主語。4、B【解析】A.藉（ji），祈（q）； C.綽（chu），熾（ch）； D.頃（qng），斗（du）；故選B。5、B【解析】B詞語中沒有錯別字。A不容置疑。C滿堂彩。D逢場作戲。6、（1）剪紙的題材都與百姓的生活緊密相連(剪紙的題材都與百姓的生活息息相關(guān)) （2）無論(不論、不管)都 （3）刪除“年書”后面的頓號(把“年豐”后面的頓號改為逗號) 【解析】（1）“緊密相連”與“息息相關(guān)”語義重復(fù)，去掉一個即可。（2）“其中窗花 是題材、表現(xiàn)手法，還是剪紙技藝， 是最具有代表性的?！?/p>

21、是條件關(guān)系的復(fù)句。故應(yīng)填：無論(不論、不管)都。（3）要求學(xué)生了解常用的標(biāo)點(diǎn)符號的用法。刪除“年書”后面的頓號。7、 （1）便引詩情到碧霄 （2）瀟瀟暮雨子規(guī)啼 （3）猿鳥亂鳴 沉鱗競躍【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：瀟，鱗。8、12笛福，星期五【小題2】【小題2】示例一：星期五為了報答“我”的救命之恩，始終忠實(shí)地跟隨著我。示例二：一位英國婦人為“我”代管財產(chǎn)近30年，后來“我”

22、酬謝了她，并長期接濟(jì)她?！窘馕觥?2試題分析：此題考查學(xué)生對名著魯濱遜漂流記的小作者及重要人物的了解，要求學(xué)生牢記。【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。【小題2】【小題2】試題分析：此題考查學(xué)生對名著魯濱遜漂流記中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?！究键c(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。二、閱讀9、1潼關(guān)懷古2一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。吳郡人陳遺，在家里非常孝順。他母親喜歡吃鍋巴，陳遺在郡里做主簿的時候，總是收拾好一個口袋，每逢煮飯，就把鍋巴儲存起來

23、，等到回家，就帶給母親。后來遇上孫恩賊兵侵入?yún)强ぃ瑑?nèi)史袁山松馬上要出兵征討。這時陳遺已經(jīng)積攢到幾斗鍋巴，來不及回家，便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開戰(zhàn)，袁山松打敗了，軍隊潰散，都逃跑到山林沼澤地帶，（沒有吃的，）多數(shù)人餓死了，唯獨(dú)陳遺憑借著鍋巴得以活下來了。當(dāng)時人們認(rèn)為這是對他純厚的孝心的報答?！窘馕觥?這是一道考查文學(xué)常識的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家和其作品的基本情況，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累背誦?！吧狡卵颉笔乔泼颁P(guān)懷古”是題目。2此題考查了對重點(diǎn)語句的理解。關(guān)鍵要答出“興”百姓苦的原因和“亡”百姓苦的原因：一個朝代興起了，必，定大興土木，修建豪華的宮殿，

24、從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。10、1 （1）通“飼”，喂 （2）按照 2（1）只是埋沒在仆役的手里，（和普通的馬）一樣死在槽櫪之間。（2）想要跟普通的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？3說明伯樂對千里馬命運(yùn)的決定作用，從千里馬對伯樂的依賴關(guān)系出發(fā)，說明千里馬被埋沒是不可避免的。4示例：千里馬固然需要被人發(fā)現(xiàn)，受到重視，才有機(jī)會展示才能成名。如今，我們不能坐等機(jī)遇，更不能錯失良機(jī)，“好酒不怕巷子深”的時代已經(jīng)過去。一味地埋怨別人是不可取的，幻想一舉成名是不現(xiàn)實(shí)的。要努力學(xué)習(xí)，增長才干，也要搶抓機(jī)遇，這樣才能增加成功的概率。【解析】1此題考查的是文言

25、詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來?！笆绸R者不知其能千里而食也”翻譯為“喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬一樣）來喂養(yǎng)它”，“食”是通假字，同“飼”，意思是“喂養(yǎng)”?！?策之不以其道”翻譯為“不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它”，“以”意思是“按照”。2此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。（1）“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。”句中“祗”意思是“只

26、是”，“辱”意思是“受屈辱”，“駢死”意思是“并列而死”。（2）“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也”句中“且”意思是“猶，尚且”，“等”意思是“等同，一樣”，“安”意思是“怎么”。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯。3此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。“世有伯樂，然后有千里馬。”一開篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，點(diǎn)明全文主旨。這句話還包含著一個反題，即“無伯樂，則無千里馬”，說明千里馬的命運(yùn)與伯樂的依賴關(guān)系。換句話說，就是除伯樂而外沒有人能識別千里馬，說明千里馬被埋沒是不可避免的。據(jù)此作答。4此題屬于開放性試題。對于文中作者的觀點(diǎn)“世有伯樂，然后有千里馬”，我們需要必要的認(rèn)同，但事實(shí)也并非都是這樣，當(dāng)今社

27、會更多的需要人才的自我展示，以贏得伯樂的賞識，所以我們要將自身的素質(zhì)提升上去，適時的展示自己的才華。據(jù)此理解作答。譯文：世上（先）有伯樂，然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，（跟普通的馬）一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。（日行）千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬一樣）來喂養(yǎng)它。這樣的馬，即使有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來，想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴

28、，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”唉！難道果真沒有千里馬嗎？大概是真的不認(rèn)識千里馬吧！11、1B2運(yùn)用動作和語言描寫，形象生動地表現(xiàn)了趙子豪的豪爽個性，突出了他善于為人著想的品質(zhì)。3郊區(qū)公路上趙子豪主動避讓超車；小鎮(zhèn)街道上趙子停車等待小孩子經(jīng)過；家門口趙子豪怕驚摔偷荔枝的孩子而讓曹大師等會進(jìn)屋。4示例：這種做法不可取。好的風(fēng)水不是看出來的，而是做出來的；趙子豪雖從香港請來了風(fēng)水大師最終卻沒給他看地，就是因為趙子豪有好的德行，這已經(jīng)是最好的風(fēng)水了；德行才是最好的風(fēng)水，心地善良，善于為他人著想的人，無論住在哪里都是風(fēng)水吉地。【解析】1B項理解錯誤。曹大師的語氣里帶有的是

29、對趙子豪的一種贊賞。2本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇，而題干后已給出賞析的角度，這就相對容易很多。第句是趙子豪說的話“要超車的多半有急事，可不能耽誤他們?！笨蓮拿鑼懙慕嵌荣p析，這是對趙子豪的語言描寫，表現(xiàn)他善良的品質(zhì)，善于為他人著想。結(jié)合前文內(nèi)容“趙子豪都是避讓（動作描寫）”來看，是為了襯托人物的高尚品質(zhì)。3本題考查的是故事情節(jié)概括。概括事件時：找準(zhǔn)主要人物，主要事件。按照“他做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。本題根據(jù)文中“趙子豪開車載著曹大師前往郊區(qū)。一路上，如果后頭有車要超，趙子豪都是避讓?！薄耙幻『㈡倚χ鴱南镒永餂_了出來，趙子豪一腳剎車恰好避開，小孩笑嘻嘻的跑過

30、去以后，他并沒有踩油門前行，而是看著巷子口，似乎在等著什么”“后院肯定有小孩在偷摘荔枝，我們現(xiàn)在進(jìn)去，小孩自然驚慌，萬一掉下來就不好了。趙子豪笑著說道?！边@些內(nèi)容概括即可。4回答本題，首先表明態(tài)度：“看風(fēng)水”擇寶地的做法是不可取的。本篇小說通過對請風(fēng)水大師經(jīng)過的敘述，揭示了德行就是最好的風(fēng)水，厚德才能載物的道理。主人公趙子豪心里裝著他人的安危，受益了他人，更受益了自己。趙子豪有好的德行，這是最好的風(fēng)水；文章末尾大師的話“有您在的地方，都是風(fēng)水吉地?！备嬖V我們：要做一個心地善良的人。12、1即使遇到故障，飛機(jī)也有備用發(fā)動機(jī)使它安全降落;遇到惡劣天氣，飛機(jī)裝有氣象雷達(dá)，基本能夠避開惡劣天氣;晴天若

31、遇到暗流，飛行員有足夠的時間和處理預(yù)案。2這樣寫實(shí)為了將飛機(jī)與陸地上的交通工具做比較，突出飛機(jī)的安全性高。3不能去掉，表明不排除還有極少數(shù)的不可控的航空事故。去掉后，與事實(shí)不符，此詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4民用航空是最安全的交通工具(或者乘飛機(jī)旅行是安全的)。5不能隨意發(fā)放降落傘，理由有三：其一，跳傘不是一般人能夠完成的;其二，跳傘隊高度，溫度，空氣狀況，著陸點(diǎn)有著較高的要求;其三，人多窗門少，很危險?！窘馕觥?試題分析：此題仔細(xì)分析文章段的內(nèi)容，每一段中都有答案，第段中說的是即使遇到機(jī)械故障，它也有備用的發(fā)動機(jī)使它安全降落；第段說明遇到惡劣天氣，它裝有氣象雷達(dá)，基本上可以避開惡劣天氣；第

32、段說晴天若遇到亂流（“晴空顛簸”），飛行員有足夠的反應(yīng)時間和處理預(yù)案?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。2試題分析：本題考查說明方法的作用，這是一個重要的考點(diǎn)。用大量筆墨來寫次要內(nèi)容就是突出主要內(nèi)容，由此判斷兩者作比較的說明方法，再說明突出的內(nèi)容即：突出了飛機(jī)的安全性高?？键c(diǎn)：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。3試題分析：本題考查說明文語言限制性詞語能否刪去這一知識點(diǎn)，這是說明文必考的考點(diǎn)，回答這類型的問題首先要表態(tài)，回答能或不能；然后再定性，如：“比較、幾乎”表程度，“大約、左右、可能”表估計等等；最后再寫結(jié)論，若刪去原來的意思就變成不符合實(shí)際太絕對了，體現(xiàn)了

33、說明文語言的準(zhǔn)確性。按步驟答題的分率會比較高?？键c(diǎn)：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。4試題分析：所填的內(nèi)容就是文章要說明的對象即空中旅行是安全的?？键c(diǎn)：概括說明對象及其特征。能力層級為分析綜合C。5試題分析：仔細(xì)閱讀第五自然段，進(jìn)行總結(jié)就不難得出答案，注意語言簡潔?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。13、1C2(1)煙囪分時段裊出一筆炊煙，藍(lán)得自在，藍(lán)得純粹，藍(lán)得無限透明。(2)呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，有他鄉(xiāng)遇故知一樣的感覺。(3)炊煙充滿溫馨而甜暢的家的氣息。(4)炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩意。3炊煙是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)生活的產(chǎn)物，是鄉(xiāng)村生活的重要組成部分。城

34、市里沒有土灶，沒有柴草，沒有煙囪，沒有炊煙。城里即使有些許炊煙，都是有害氣體；城里人總是匆匆忙忙，無暇留意炊煙。4(1)這里用了比喻暗喻的修辭，把炊煙形象地比作“（精神的）莊稼”，生動地寫出了炊煙在“我”心中的重要地位和精神寄托，像莊稼一樣根植在我的心中。表達(dá)了“我”對炊煙的無限懷念。(2)“征服”里是指使人折服、信服，這一動詞寫出作者自己想象的鄉(xiāng)村炊煙景象所陶醉、迷戀，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村炊煙生活的向往之情。5(1)城市里沒有炊煙，經(jīng)過“廚房革命”后的鄉(xiāng)村炊煙越來越稀罕。（或:如今的鄉(xiāng)村，植入了城市的因子，村里的炊煙越來越稀罕，正在馬不停蹄地消失。）(2)擔(dān)心具有鄉(xiāng)土文化氣息的炊煙最終消亡，未來

35、的孩子不知道炊煙為何物?！窘馕觥?本題考查對文章的理解和分析。C根據(jù)文中“可是，這不可能。這點(diǎn)想象力仿佛是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無窮無盡的深淵。”可知，作者看見的炊煙只是作者的想象，“我親眼看見挺拔的煙囪會分時段裊出一筆炊煙”說法錯誤。故選C。2本題考查信息的提取和概括。根據(jù)“早晨、中午和傍晚，煙囪分時段裊出一筆炊煙，藍(lán)得自在，藍(lán)得純粹，藍(lán)得無限透明”可知，炊煙如此純凈、如此自在，這讓“我”想流淚；“我一個箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已”，因為廚房革命，作者很難再次看見炊煙、聞見老朋友炊煙了；“炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩意”

36、，炊煙在作者心中是非常美好的事物，是詩意的象征；“我嗅見了萬千種氣息，溫馨而甜暢的家的氣息”，炊煙，對作者來講，是回憶中的家的味道。正是因為炊煙如此美好、如此純凈、充滿詩意又掩藏著家的氣息，卻如此難覓，再難找尋，作者忍不住落淚。3本題考查對文章的理解。根據(jù)“沒有土灶，沒有柴草，沒有煙囪，哪有炊煙。城市里用的是煤氣液化氣，即使有了些許的炊煙，也是有害的氣體，是不會讓人留戀的。況且，城市里的人們，也沒有時間留意炊煙，大家都匆匆忙忙，誰會有時間在意稍縱即逝的炊煙？”可知，因為廚具的不同，城市中沒有純凈自在的炊煙，只有有害的氣體，其次，城市的生活節(jié)奏非?？?，人們沒有時間停下腳步欣賞炊煙的美。4本題考查

37、對句子的賞析。賞析句子可以從關(guān)鍵詞、修辭手法、描寫方法等角度入手，解答此題時，要注意結(jié)合上下文，根據(jù)題干要求回答。（1）這里用到了比喻的修辭手法，比喻分為明喻、暗喻和借喻三種，這里將炊煙比作了精神的莊稼，莊稼能填飽肚子，維持我們的生命，這里將炊煙比作莊稼，形象地寫出了炊煙在作者心中的重要性，表達(dá)了作者對難以看到的炊煙的無限懷念。（2）“征服”的意思是使對方就范或折服，“自己親手創(chuàng)造出來的炊煙”意思是作者想象出來的純凈的、充滿詩意的炊煙，而“征服”生動地寫出了作者沉浸在自己回憶和想象中的炊煙，表達(dá)出了作者對炊煙的深深的懷念之情。5本題考查對文章的理解和對文章主旨的分析。結(jié)合上下文可知，作者心中的“結(jié)”既是對炊煙消失的懷念，對于下一代可能不知道炊煙是何物，體會不到炊煙的美的擔(dān)憂之情?！按稛煛痹诒疚牟粌H僅指炊煙，更指那些即將消失的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化，作者心中的“結(jié)”更是對正在消失的鄉(xiāng)土文化的擔(dān)憂。三、語言表述14、礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉