人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第二單元《新城道中其一》課件

1、 新城道中(其一） 蘇軾人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件 新城道中(其一） 蘇軾人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散作者簡(jiǎn)介 蘇軾（1037-1101）：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山(今屬四川) 人。是北宋文壇成就卓越的大家。與其父蘇洵，其弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾詩(shī)文中數(shù)量最多、對(duì)后人影響也最大的是抒發(fā)人生感慨和歌詠?zhàn)匀痪拔锏脑?shī)篇。蘇軾的詩(shī)今存 2700 多首，有著豐富多彩的風(fēng)格，或雄奇奔放，或富于理趣，或簡(jiǎn)淡自然。他最善于運(yùn)用新奇形象的比喻來(lái)描繪景物，闡發(fā)哲理。他還善用幽默曠達(dá)的筆調(diào)，隨時(shí)生發(fā)奇警新鮮的人生意趣，令人耳目

2、一新。這都表現(xiàn)出宋詩(shī)重理趣，好議論的特征。他的詩(shī)詞沖破了晚唐、五代以來(lái)詞為“艷科”的舊框框，他和南宋的辛棄疾形成詞壇的“蘇辛”豪放詞派，是“唐宋八大家”之一。此外，他的書法，繪畫等方面的藝術(shù)成就也很高，堪稱全材。政治上，他既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。但他從來(lái)都是灑脫無(wú)拘，超然物外，樂觀曠達(dá)，形成自己一套獨(dú)特的逆境中的人生哲理！作者簡(jiǎn)介 蘇軾（1037-1101）：字子瞻，號(hào)東坡居士，寫作背景 神宗熙寧六年（1073）年的春天，詩(shī)人在杭州通判任上出巡所領(lǐng)各屬縣。新城在杭州西南，為杭州屬縣(今浙江富陽(yáng)縣新登鎮(zhèn))。作者自富陽(yáng)赴新

3、城途中，飽覽了秀麗明媚的春光，見到了繁忙的春耕景象，于是寫下了這兩首詩(shī)，抒寫自己在這次出巡途中見到的美景和在山行中感受到的樂趣。寫作背景 神宗熙寧六年（1073）年的春天讀詩(shī)整體感知讀詩(shī)整體感知 誦讀三步: 1、讀字音 2、讀節(jié)奏 3、讀情感 誦讀三步:讀準(zhǔn)字音檐（yn) 絮（x） 鉦（zhng）籬笆（l ba ） 西崦（yn ）餉（xing）春耕讀準(zhǔn)字音檐（yn) 絮（x） 鉦（zhng）把握節(jié)奏東風(fēng)/知我/欲/山行，吹斷/檐間/積雨/聲。嶺上/晴云/披/絮帽，樹頭/初日/掛/銅鉦。野桃/含笑/竹籬/短，溪柳/自搖/沙水/清。西崦/人家/應(yīng)/最樂，煮芹/燒筍/餉/春耕。把握節(jié)奏東風(fēng)/知我/欲

4、/山行，吹斷/檐間/積雨/聲。讀出情感 聲 鉦 耕 （音洪亮） 押韻 含笑 最樂（有情感） 扣字滿心歡喜、熱愛自然讀出情感 聲 鉦 耕 （音洪亮） 押韻滿心歡喜、熱懂詩(shī)分析鑒賞人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件懂詩(shī)分析鑒賞人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城物是物，我是我，各行其道人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件物是物，我是我，各行其道人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。 東風(fēng)？有情乎？知我乎

5、？吹 拂 起 刮.人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，東風(fēng)？有情乎？知我乎？吹 拂 原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。改詩(shī)：東風(fēng)拂我欲山行，吹斷檐間積雨聲。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件原詩(shī)：改詩(shī)：人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的其他字詞，使“物”回到原本的狀態(tài)：披 掛 含笑 自搖最樂餉原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲改詩(shī)：東風(fēng)拂我欲山行，吹斷檐間積雨聲。人教版選修中

6、國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的其他字詞，使“物”回到原本的狀態(tài)：原大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的下文,使“物”回到原本的狀態(tài)：披 有/如掛 像/似 含笑盛開 自搖風(fēng)搖/輕搖最樂最忙餉為/忙原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲改詩(shī)：東風(fēng)拂我欲山行，吹斷檐間積雨聲。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的下文,使“物”回到原本的狀態(tài)：原詩(shī)：大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的下文,使“物”回到原本的狀態(tài)：披 有/如掛 像

7、/似 （擬人） 含笑盛開 自搖風(fēng)搖/輕搖（有造作）最樂最忙餉為/忙（有“我”）原詩(shī)：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲改詩(shī)：東風(fēng)拂我欲山行，吹斷檐間積雨聲。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件大家可以依此來(lái)改詩(shī)句中的下文,使“物”回到原本的狀態(tài)：原詩(shī)：改詩(shī):東風(fēng)拂我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云如絮帽，樹頭初日似銅鉦。野桃盛開竹籬短，溪柳風(fēng)搖沙水清。西崦人家應(yīng)最忙，煮芹燒筍為春耕。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件改詩(shī):東風(fēng)拂我欲山行，

8、吹斷檐間積雨聲。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精物非物，我是我，物著我色人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件物非物，我是我，物著我色人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞物之有情： 東風(fēng)：知 晴云：披 初日：掛 野桃：含笑 溪柳：自搖 西崦人家 應(yīng) 人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件物之有

9、情：人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道物之有情： 東風(fēng)：知 通人心 晴云：披 知情趣 初日：掛 野桃：含笑 顯妍媸 溪柳：自搖 西崦人家 應(yīng) 人人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件物之有情：人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道再讀領(lǐng)悟：東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕。人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件再讀領(lǐng)悟：東風(fēng)知我欲山

10、行，吹斷檐間積雨聲。人教版選修中國(guó)古課堂小練賞析下列詩(shī)句中“物著我色”之處：玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。春江花月夜感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 春望鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。 蘇幕遮滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？聲聲慢好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 春夜喜雨碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。無(wú)題風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。 長(zhǎng)相思 人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件課堂小練賞析下列詩(shī)句中“物著我色”之處：人教版選修中國(guó)古代人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精品課件人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一精會(huì)詩(shī)學(xué)以致用會(huì)詩(shī)學(xué)以致用物本物，我本我，物我一體物本物，我本我，物我一體可以試著再改詩(shī)： 知 吹斷 披 掛 含笑 自搖 應(yīng) 可以試著再改詩(shī)： 知 吹斷 可以試著再改詩(shī)： 知 和 吹斷不聞 披柔 掛暖 含笑嫣然 自搖依依 應(yīng)自 .可以試著再改詩(shī)： 知 和 吹斷人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞第二單元新城道中其一課件課堂小結(jié) 讀詩(shī)懂詩(shī)會(huì)詩(shī) 讀人知人合一課堂小結(jié) 讀詩(shī)懂詩(shī)會(huì)詩(shī)三讀