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1、PAGE3絕密啟用前2022-2022學(xué)年上學(xué)期期末原創(chuàng)卷B卷九年級(jí)化學(xué)(考試時(shí)間:45分鐘試卷滿分:75分)注意事項(xiàng):1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答第卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3回答第卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Mg:24L的量筒6下列說法正確的是A化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化B用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C甲烷是最
2、理想的清潔、高能燃料D在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒7化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是A反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變B生成物有三種C反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變D是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子8甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是At1時(shí),甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等Bt1時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gC要將甲溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可以加適量溶劑D分別將t2時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,均有晶體析出9下圖中的圖像與對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不相符的是A向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽
3、酸中分別加入足量的鎂片和鋅片B用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣C向一定量含有雜質(zhì)的石灰石(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))中滴入稀鹽酸D某溫度時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體10要驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為其中不需要進(jìn)行的是A將鋅片放入稀硫酸中B將銅片放入稀硫酸中C將銅片放入硝酸銀溶液中D將鋅片放入硝酸銀溶液中第卷本卷共6題,共45分。11(6分)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。(1)使用脫硫煤能減少_的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會(huì)更充分燃燒的原因是_。(2)為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中加入適量的乙醇,形
4、成乙醇汽油作為燃料。秸稈經(jīng)過發(fā)酵可以制備乙醇,該轉(zhuǎn)化屬于_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(列計(jì)算式即可)。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_。(3)新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有_(答一種即可)12(6分)明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。(1)如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:的數(shù)值是_。鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子(填“得到”或“失去”)。鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學(xué)式是_。(2)用微粒的下列特性填空填數(shù)字序號(hào):A分子之間有間隔、B分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、C原子的排列方式不同。八月桂花飄
5、香是因?yàn)開。金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是_。10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,可以說明_。13(6分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)由于金屬銅具有良好的_,常用于制作導(dǎo)線。(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與_等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)某工廠排放的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸。取一定量的廢液樣品,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后其中的溶質(zhì)是_;反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比_。(選填“增大”、“減小”或“無法判斷”)。14(6分)小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一種紫褐色粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和產(chǎn)物如下:請(qǐng)你根
6、據(jù)上實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問題:(1)A的化學(xué)式為_。(2)寫出B的兩種用途:_。(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(4)反應(yīng)的現(xiàn)象為_。15(16分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答下列各題:(l)儀器的名稱是_,的名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;若用排水法收集氧氣時(shí)不能剛有氣泡就開始收集,原因是_。(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是_(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_;檢驗(yàn)瓶中氣體是否為二氧化碳可用_填藥品名稱。(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取,化學(xué)方程式為CaC22H2OCaOH2C2H2,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填序號(hào))。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,據(jù)此現(xiàn)象可說明燃燒需要的條件是_。(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_。16(5分)化學(xué)興趣小組為測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用20g石灰石樣品,進(jìn)行高溫煅燒樣品除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化
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