六年級下冊數(shù)學試題-培優(yōu)講義：運算順序（上） （解析版）全國通用_第1頁
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1、第03講運算順序（上）教學目標：1.體會運算順序?qū)\算結(jié)果的影響，感受先乘除后加減的運算順序；2.培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力；3.通過理解用兩步計算解決簡單的實際問題的過程，獲得解決問題的實際體驗，為變身理財師做準備。 教學重點：體會正確的運算順序；教學難點：掌握先乘除后加減的運算順序；教學過程：場景1：今天考試成績出來了，可憐的胖胖看著卷子上一個個鮮紅的叉，苦惱極了。原來，在做計算題的時候，胖胖運算的順序不對。我們一起去看看該如何幫助胖胖吧！【知識拓展】【例1】用遞等式的形式，計算下面的題目吧！ （1）15+5+8 （2）20-6-8 （3）7-1+13 （4）324 解析部

2、分：結(jié)合場景解題過程如下：本題計算目的在于讓學生感受運算中的運算順序，在四則運算中，加法和減法稱為一級運算，乘法和除法稱為二級運算，在進行一級運算時，按照從左到右進行計算，并且在這里要求以遞等式的方式展現(xiàn)運算過程。2、本題的重點、難點：掌握一級運算的運算順序；參考答案：略。【例2】解析部分：結(jié)合場景解題過程如下：教師引導學生觀察題目中符號的變化，對比例1說一說。接著，有兩級運算時，先乘除后加減，最后按照遞等式的方式將解題過程展現(xiàn)出來。2、本題的重點、難點：初步應用先乘除后加減的運算順序；場景2：袋鼠老師細心地講解著胖胖錯了的題目，原來運算順序還有這么多講究啊。我們也一起來看看吧！ 【階段復習】【練習1】參考答案：略?！揪毩?】參考答案：略。【練習3】參考答案：略?！咀鳂I(yè)與預習】 【作

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