中心幼兒園學(xué)年第二學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)中心幼兒園學(xué)年第二學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃 一、班況分析新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒33名，其中一名休學(xué)的幼兒經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的進(jìn)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小伙伴們都喜愛(ài)上幼兒園。在自理技能方面，他們能夠獨(dú)立用餐；午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守簡(jiǎn)約的紀(jì)律，不再亂走亂跑了。但是，還存在一些不足之處需要我們不斷完善。究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和技能的強(qiáng)弱，所以自控技能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好

2、，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)： 一健康領(lǐng)域： 1適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 2了解簡(jiǎn)約的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 3愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 4知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。 5開心參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。 二語(yǔ)言領(lǐng)域： 1學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，

3、表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)整自己的行為。 2喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。 3繼續(xù)學(xué)說(shuō)一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 4在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。 三社會(huì)領(lǐng)域： 1在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并做出勸慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)約行為。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的援助。 2喜愛(ài)和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂(lè)。 3漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 4觀測(cè)四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新鮮的事物。5、喜愛(ài)參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。

4、 四科學(xué)領(lǐng)域： 1喜愛(ài)操作、撫弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 2愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 3引導(dǎo)幼兒在熟識(shí)的生活中形成初步的數(shù)概念。 4親近大自然、喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。 五藝術(shù)領(lǐng)域： 1在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 3嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識(shí)物體的粗略特征。 4學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，

5、感受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和心情。 三、詳細(xì)措施： 一健康領(lǐng)域： 1組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)愛(ài)好，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；敏捷性和初步進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，加強(qiáng)其體質(zhì)。 2在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。 3著重平常的觀測(cè)，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4通過(guò)各種體育游戲逐步加強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)技能。 二語(yǔ)言領(lǐng)域： 1培育幼兒能堅(jiān)持說(shuō)一般話，并運(yùn)用正確的一般話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。 2通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒寧?kù)o地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨意插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。 3各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，著重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集風(fēng)光前講話。 4鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。 三社會(huì)領(lǐng)域： 1利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀測(cè)成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊敬成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)援助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。 2盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 四科學(xué)領(lǐng)域： 1知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人