2022年湖南省邵陽市雙清區(qū)中考物理仿真試卷（三）（解析版）

1、PAGE322022年湖南省邵陽市雙清區(qū)中考物理仿真試卷（三）一、選擇題1如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（）A教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走B輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去C黑板上的粉筆字消失不見了D天花板上的吸頂燈會下落2關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（）A老師用擴音器講課可以增大響度，因為喇叭振動的頻率加快了B超聲波可用于手機接打電話和聲吶探測C倒車?yán)走_(dá)和蝙蝠，都是利用電磁波來探測障礙物的D在加油站或發(fā)生雷電時不要打電話，是為了防止電磁波造成的危害3在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，

2、下列說法正確的是（）A“倒影”是光的折射形成的B“倒影”不能成在光屏上C若王亞平距水球變近，“倒影”會變小D若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會變大4關(guān)于能源的概念，下列敘述中正確的是（）A能做功的物體叫做能源B具有動能或勢能的物體叫做能源C能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源D內(nèi)燃機和發(fā)電機都是能源52016年12月22日3時22分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭，成功將我國首顆全球二氧化碳檢測科學(xué)實驗衛(wèi)星（TANSAT，簡稱“碳衛(wèi)星”或“嗅碳衛(wèi)星”）發(fā)射成功。下列有關(guān)說法不正確的是（A碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B碳衛(wèi)星發(fā)射過程中人們總是先看到升空的場景而后才聽到巨大的

3、響聲，這是因為聲音在空氣中傳播速度比光速小C碳衛(wèi)星實現(xiàn)大氣溫室氣體探測是通過超聲波來識別二氧化碳?xì)怏w的D碳衛(wèi)星發(fā)射基地附近的居民將窗戶裝上雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空）就能有效地防止碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大噪聲6在物理實驗中，對物理量有時要進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列是為了減少實驗誤差的是（）A在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值B在“測量小燈泡的電功率”時，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值C在“探究某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的質(zhì)量和體積D在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值7如圖所示，所使用杠桿

4、屬于費力杠桿的是（）A鑷子B扳手C羊角錘D老虎鉗8下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A人體安全電壓是36VB手機正常工作的電流約為10AC家庭電路的電壓為220VD一盞臺燈的功率約為500W9如圖所示，水平面上圓柱形容器A，B中分別盛有甲，乙兩種液體，且甲對容器底部的壓強大于乙，現(xiàn)在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出，小明認(rèn)為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙，小紅認(rèn)為：若兩物體體積相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙，下列說法正確的是（）A兩人的觀點正確B兩人的觀點均不正確C只有小明的觀點正確D只有小紅的觀點正確10如圖，符合安全用電原則的是（）A用電器的金屬外殼一

5、定要接地B控制電燈的開光要接在零線上C絕緣皮破損的導(dǎo)線可以繼續(xù)使用D使用測電筆時不能接觸筆尾的金屬體11通過改變浮力大小使物體上升的是（）A向盛有清水的杯子中加入食鹽，沉在杯底的雞蛋逐漸上浮B水艙排水，潛水艇從水底向水面升起C點燃油脂后，孔明燈冉冉升起D向浮筒內(nèi)壓入氣體，沉船慢慢浮出水面12某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為，電壓表量程“03V”，滑動變阻器規(guī)格“201A”，燈泡L標(biāo)有“字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（）A電路中電流變化的范圍是0.18A0.5AB滑動變阻器阻值變化的范圍是10C燈泡的最小功率是D該電路的最大

6、功率是二、填空題13給下列數(shù)據(jù)補上適當(dāng)?shù)膯挝唬恢黄胀ㄤ摴P的長度是；張強同學(xué)的身高；人的步行速度約為1；火車的速度約為100。14請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：圖（1）：刻度尺的分度值為，木塊的長度是cm；圖（2）：物體的重力為N；圖（3）溫度計的示數(shù)是圖（4）：密度計的示數(shù)g/m3；圖（5）停表的讀數(shù)為S15為抗風(fēng)，搭帳篷時要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，人們發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，原因主要是。一人用100N的壓力將重5N的地釘豎直勻速插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為N；若要將地釘拔出，則至少需N的拉力。16自行車輪胎上凹凸不平的花

7、紋，是通過的方式增加輪胎與地面的摩擦。修建紀(jì)念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀(jì)念碑對地面的。17小明同學(xué)用礦泉水瓶做了以下的實驗：在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過的方式使沙子內(nèi)能增加的；在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，將瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，是因為的作用；將裝有水的瓶子扔出去，瓶子脫手后因可以繼續(xù)在空中飛行一段距離。18燈泡的亮度決定于。一盞燈標(biāo)有“220V100W”是表示是220V，如果接在110伏的電路中，則實際功率是。（不考慮燈絲電阻的變化）19如圖只閉合電路S1，滑動變阻器滑片。（2）在探究過程中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示

8、的位置時，光屏上能成清晰的像，則該像是立、的實像。（3）當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過程中，像會發(fā)生什么變化。23小明用如圖甲所示的電路來測量一個標(biāo)有“”字樣的小燈泡的電功率。（1）本實驗電源由兩節(jié)新干電池提供，一節(jié)新的干電池兩端電壓大約是V。（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器端（選填“A”或“B”）。（3）閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片，小燈泡始終不發(fā)光，小明用另一個電壓表分別測量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發(fā)現(xiàn)：UACUDE0，UADUCEO，則電路中故障是。（4）排除故障后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，此時通過小燈泡電流的方向是（選填“CD”或“DC”）。（5）實驗中，當(dāng)電壓表的

9、示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓是V，為了能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率，應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為。（6）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時通過小燈泡的電流是A，小燈泡的功率是W。五、計算題24如圖是一種用于高空拍攝的飛行器。若總重為20N的飛行器，在30秒內(nèi)從地面豎直上升到90m高空的過程中，求：（1）飛行器上升的平均速度；（2）飛行器克服重力所做的功；（3）飛行器克服重力做功的功率。25圖13是小邦同學(xué)設(shè)計的調(diào)光燈電路，R0為定值電阻，S為選擇開關(guān)，當(dāng)S接觸a點時，小燈泡正常發(fā)光但不能調(diào)光，當(dāng)S接觸b點時，電路斷開，當(dāng)S接觸c點時

10、，電路可連續(xù)調(diào)光。已知滑動變阻器R的規(guī)格為“102A”，燈泡L上標(biāo)著“10V12W”的字樣，電源電壓恒為16V燈泡電阻隨溫度變化。（1）求定值電阻R0的阻值；（2）當(dāng)S接觸c點時，調(diào)節(jié)R的滑片至中點位置，電路中的電流為1A，求此時燈泡的實際功率。2022年湖南省邵陽市雙清區(qū)中考物理仿真試卷（三）參考答案與試題解析一、選擇題1如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（）A教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走B輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去C黑板上的粉筆字消失不見了D天花板上的吸頂燈會下落【分析】判斷幾個選項的動作是否要靠摩擦力來完成，并根據(jù)力和運動的關(guān)系進行分析?！窘?/p>

11、答】解：A、人行走時，要靠腳與地面的摩擦力，若沒有摩擦力，人將無法行走，A不可能發(fā)生；B、若沒有摩擦力，輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去，B可能發(fā)生；C、黑板上粉筆沫因為分子間的引力與黑板擠壓而受到黑板的摩擦，如果沒有摩擦力，會在重力作用下脫落粉筆字將消失不見，C可能發(fā)生；D、若沒有摩擦力，吸頂燈的螺絲將無法固定，吸頂燈會滑落，D可能發(fā)生。故選：A?！军c評】本題主要考查了對摩擦力有關(guān)知識的掌握，要正確解決此題，關(guān)鍵能夠分析出摩擦力的作用。2關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（）A老師用擴音器講課可以增大響度，因為喇叭振動的頻率加快了B超聲波可用于手機接打電話和聲吶探測C倒車?yán)走_(dá)和蝙蝠，都是利用電

12、磁波來探測障礙物的D在加油站或發(fā)生雷電時不要打電話，是為了防止電磁波造成的危害【分析】（1）聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；（2）電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如：無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的；（3）超聲波具有定向發(fā)射的性質(zhì)，可以用于回聲定位；（4）電磁波對會造成危害。【解答】解：A、老師用擴音器講課可以增大響度，因為喇叭振動的振幅增大了，故A錯誤；B、手機通信是通過手機發(fā)出和接收電磁波工作的，聲吶探測是利用超聲波工作的，故B錯誤；C、倒車?yán)走_(dá)和蝙蝠利用的是超聲波的反射原理，故C錯誤。D、在加油站或發(fā)生雷電時不要打電話，是為了防止電磁波造成的危害，故D

13、正確。故選：D。【點評】此題是一道聲現(xiàn)象，以及電磁波的危害，難度不大，是一道基礎(chǔ)題。3在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（）A“倒影”是光的折射形成的B“倒影”不能成在光屏上C若王亞平距水球變近，“倒影”會變小D若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會變大【分析】凸透鏡的成像特點：u2f，成倒立、縮小的實像；2fuf，成倒立、放大的實像；uf，成正立、放大的虛像。成實像時，物距越大，像距越小，像越小?！窘獯稹拷猓篈、水球中的“倒影”，是光的折射形成的；故A正確；B、“倒影”是實像，可以成在光屏上，故B錯誤；C、透過水球看到倒影

14、，說明凸透鏡成實像，當(dāng)王亞平距水球變近時，物距減小，像距增大，像變大，即“倒影”會變大，故C錯誤；D、透過水球看到倒影，說明凸透鏡成實像，當(dāng)王亞平距水球變遠(yuǎn)時，物距中的，像距減小，像變小，即“倒影”會變小，故D錯誤；故選：A?！军c評】本題考查凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用以及物距、像距和像之間的關(guān)系，難易程度適中。4關(guān)于能源的概念，下列敘述中正確的是（）A能做功的物體叫做能源B具有動能或勢能的物體叫做能源C能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源D內(nèi)燃機和發(fā)電機都是能源【分析】能源是指能夠提供能量的物質(zhì)資源，而不是能夠做功的物體或機械。能源也不同于能量?！窘獯稹拷猓篈、能做功的物體只能說明它具有能量，而不是

15、能源，所以錯誤；B、一個具有能量的物體本身不能稱為能源，能源應(yīng)該是提供能量的，所以錯誤；C、能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源，這種說法符合能源的概念，是正確的；D、內(nèi)燃機的發(fā)電機只是將能量進行轉(zhuǎn)化的機器，本身不是能源，所以錯誤。故選：C?！军c評】理解能源的概念，就必須要搞清能源與能量、做功、機械等的區(qū)別。52016年12月22日3時22分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭，成功將我國首顆全球二氧化碳檢測科學(xué)實驗衛(wèi)星（TANSAT，簡稱“碳衛(wèi)星”或“嗅碳衛(wèi)星”）發(fā)射成功。下列有關(guān)說法不正確的是（）A碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B碳衛(wèi)星發(fā)射過程中人們總是先看到升空的場景

16、而后才聽到巨大的響聲，這是因為聲音在空氣中傳播速度比光速小C碳衛(wèi)星實現(xiàn)大氣溫室氣體探測是通過超聲波來識別二氧化碳?xì)怏w的D碳衛(wèi)星發(fā)射基地附近的居民將窗戶裝上雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空）就能有效地防止碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大噪聲【分析】（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動。（2）聲音在空氣中傳播速度比光速小。（3）碳衛(wèi)星是在可見光和近紅外譜段，利用分子吸收譜線探測二氧化碳濃度。（4）聲音不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大聲音是由空氣振動產(chǎn)生的，故A正確；B、因為聲音在空氣中傳播速度比光速小，所以碳衛(wèi)星發(fā)射過程中人們總是先看到升空的場景而后才聽到巨大的響聲，故B正確；C、大氣

17、在太陽光照射下，二氧化碳分子會呈現(xiàn)光譜吸收特性，通過碳衛(wèi)星對二氧化碳光譜吸收線的精細(xì)測量，就可以反演出大氣二氧化碳的濃度，故C錯誤；D、雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空，碳衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的巨大噪聲不能通過真空傳播，達(dá)到防止噪聲的目的，故D正確。故選：C。【點評】本題是一道綜合了多個知識點的題目，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細(xì)分析每一種情況的對錯。6在物理實驗中，對物理量有時要進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列是為了減少實驗誤差的是（）A在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值B在“測量小燈泡的電功率”時，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值C在“探究某種物質(zhì)的質(zhì)量與體

18、積關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的質(zhì)量和體積D在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值【分析】物理實驗中為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性?！窘獯稹拷猓篈、在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值，是為了計算電阻值時求取平均值，以減小誤差，故A正確；B、在“測量小燈泡的電功率”時，小燈泡的電功率是變化的，測量多組對應(yīng)的電壓和電流值，是為了研究不同電壓下的小燈泡實際功率，故B錯誤；C、在“探究某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的質(zhì)量和

19、體積，是為了尋找普遍性的規(guī)律，故C錯誤；D、在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值，是為了尋找普遍性的規(guī)律，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)對各個實驗的實驗?zāi)康氖欠袂宄?，要求學(xué)學(xué)生對實驗要非常熟悉，明確實驗中每一步實驗的目的。7如圖所示，所使用杠桿屬于費力杠桿的是（）A鑷子B扳手C羊角錘D老虎鉗【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。【解答】解：A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省

20、力杠桿；D、老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選：A?！军c評】本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。8下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A人體安全電壓是36VB手機正常工作的電流約為10AC家庭電路的電壓為220VD一盞臺燈的功率約為500W【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、人體的安全電壓不高于36V，故A錯誤；B、手機正常工作的電流約為10mA，故B錯誤；C、家庭電路的電壓為220V，故C正確

21、；D、一盞臺燈的功率約為50W，故D錯誤。故選：C?！军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。9如圖所示，水平面上圓柱形容器A，B中分別盛有甲，乙兩種液體，且甲對容器底部的壓強大于乙，現(xiàn)在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出，小明認(rèn)為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙，小紅認(rèn)為：若兩物體體積相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙，下列說法正確的是（）A兩人的觀點正確B兩人的觀點均不正確C只有小明的觀點正確D只有小紅的觀點正確【分析】由未放入物體時的壓強關(guān)系判斷出兩液體的密度大小，再利用浮沉條

22、件和阿基米德原理分析放入物體時液面的變化情況，由此分析出甲乙對容器底部壓強的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓杭讓θ萜鞯撞康膲簭姶笥谝?，1A0.18A0.5A0.5A1A0.5A0.3A0.3A0.5A0.3A0.5A/s；火車的速度約為100m/h?！痉治觥看祟}考查對生活中常見物體長度、速度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度、速度單位的認(rèn)識，填上符合實際的單位?！窘獯稹拷猓褐袑W(xué)生拳頭的寬度在10cm左右，鋼筆的長度略大于10cm，在13.7cm左右；成年男子的身高在1.75m左右，張強的身高與此差不多，為1.75m；人正常步行的速度在4km/h4m/s1m/s左右；火車的速度可以達(dá)到100km/h。故答案

23、為：dm；m；m/s；m/h。【點評】一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。14請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：圖（1）：刻度尺的分度值為1mm，木塊的長度是；圖（2）：物體的重力為；圖（3）溫度計的示數(shù)是24圖（4）：密度計的示數(shù)103g/m3；圖（5）停表的讀數(shù)為【分析】（1）刻度尺測量物體長度時，注意刻度尺的分度值和零刻線的位置，要估讀到分度值的下一位；（2）彈簧測力計測量物體的重力時，注意它的分度值，零刻線在刻線的最上端，自上向下讀數(shù)；（3）溫度計

24、的示數(shù)是玻璃管內(nèi)液柱液面顯示的位置的刻線數(shù)值，同時注意它的分度值。（4）密度計的單位為g/cm3103kg/m（5）根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時間。【解答】解：（1）由圖可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被測物體的起始刻度值為：2.00cm，終了刻度值為6.50cm，所以物體的長度為：6.50cm2.00cm4.50cm。（2）彈簧測力計的分度值是，過3N后還有3個小格，物體的重力是3N3；（3）溫度計的分度值是1，且向上示數(shù)增加故為零上，此溫度計顯示的溫度是24（4）液面與相平，故密度計的示數(shù)為1.0g/cm3103kg/m（

25、5）秒表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表，指針在“6”和“7”之間，所以分針指示的時間為6min360s；在停表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表，指針在處，所以秒針指示的時間為，即停表的讀數(shù)為360s故答案為：（1）1mm；（2）；（3）24；（4）1000；（5）。【點評】（1）刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位；（2）測力計、溫度計也是初中物理中基本的測量工具，使用前也要觀察它的量程和分度值，特別要注意零刻線的位置。15為抗風(fēng)，搭帳篷時要用“地

26、釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，人們發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，原因主要是地釘受到的摩擦力小。一人用100N的壓力將重5N的地釘豎直勻速插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為105N；若要將地釘拔出，則至少需110N的拉力。【分析】（1）摩擦力的影響因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，摩擦力越大，反之亦然。（2）用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，地釘受到兩個方向向下的力，合力為F合FG100N5N105N，此時地釘受的是平衡力，故摩擦力fF合105N；若要將地釘拔出，需要的拉力為FfG105N5N110N?！窘獯稹拷猓海?）地面越松軟，對釘子的壓力越小，對釘子

27、的摩擦力越小。（2）用100N的壓力將重5N的地釘豎直勻速插入地面，地釘受的是平衡力，地釘受到兩個方向向下的力，摩擦力的方向是向上的，故摩擦力fF合FG100N5N105N；若要將地釘拔出，需要的拉力為FfG105N5N110N。故答案為：地釘受到的摩擦力?。?05；110?！军c評】此題主要考查了摩擦力大小的影響因素、合力的計算，這是中考的熱點題型，同時也體現(xiàn)了物理念。16自行車輪胎上凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度的方式增加輪胎與地面的摩擦。修建紀(jì)念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀(jì)念碑對地面的壓強?！痉治觥浚?）增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；（2）減小壓強

28、的方法：減小壓力、增大受力面積?！窘獯稹拷猓鹤孕熊囕喬ド嫌邪纪共黄降幕y，是為了增加輪胎與地面間接觸面的粗糙程度，來增大與地面間的摩擦；修建紀(jì)念碑都要建造一個面積較大的底座，是為了增大與地面的接觸面積，減小紀(jì)念碑對地面的壓強。故答案為：增大接觸面的粗糙程度；壓強?！军c評】此題主要考查的是學(xué)生對摩擦力影響因素和壓強影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。17小明同學(xué)用礦泉水瓶做了以下的實驗：在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的；在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，將瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，是因為大氣壓的作用；將裝有水的瓶子扔出去，瓶子脫手后

29、因慣性可以繼續(xù)在空中飛行一段距離?！痉治觥浚?）做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式。（2）大氣壓是存在的；（3）一切物體都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)?！窘獯稹拷猓涸诘V泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動的過程中克服摩擦做功，沙子變熱，故這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的。在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，由于大氣壓的作用，水不會從小孔中流出。裝有水的瓶子可以扔出去，扔的過程中，瓶子原來是運動的，當(dāng)瓶子離開手后，由于慣性仍能繼續(xù)運動，故可以飛行一段距離。故答案為：做功；大氣壓；慣性。【點評】本題利用生活中常見的礦泉水瓶考查了；改變物體內(nèi)能的方式、大氣壓以及慣性的影響因素，難度不大，是一

30、道基礎(chǔ)題。18燈泡的亮度決定于實際功率。一盞燈標(biāo)有“220V100W”是表示額定電壓是220V，如果接在110伏的電路中，則實際功率是25W。（不考慮燈絲電阻的變化）【分析】（1）燈泡的亮度決定于其實際功率的大??；用電器的銘牌上標(biāo)有額定電壓和額定功率。根據(jù)額定電壓和額定功率求出正常工作時的電阻；（2）根據(jù)。（2）在探究過程中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示的位置時，光屏上能成清晰的像，則該像是倒立、放大的實像。（3）當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過程中，像會發(fā)生什么變化像由倒立放大的實像變成正立放大的虛像?！痉治觥浚?）根據(jù)凸透鏡對光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，然后可知

31、其焦距；（2）根據(jù)圖中表示的焦距與物距，利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)。（3）凸透鏡成像時像的大小由物距大小決定，當(dāng)物體向凸透鏡靠近時，物距逐漸減小，像離凸透鏡越來越遠(yuǎn)，像逐漸變大，當(dāng)物體過焦點后，像的性質(zhì)將發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓海?）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將會聚于點F，點F即為此透鏡的焦點，從焦點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為10cm；（2）由圖可知：此時的物距小于像距，由此可知此時物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時物體成倒立放大的實像。（3）物體沿主光軸，從遠(yuǎn)處逐漸移向焦點過程中，物距越來越小，像離凸透鏡的距離越來越遠(yuǎn)，像逐漸變大，當(dāng)物

32、體過焦點后，像由倒立放大的實像變成正立放大虛像。故答案為：（1）10；（2）倒；放大；（3）像由倒立放大的實像變成正立放大的虛像?！军c評】本題主要考查對凸透鏡成像條件的了解：當(dāng)物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像；當(dāng)物距等于二倍焦距時，成倒立、等大的實像；當(dāng)物距小于二倍焦距、大于一倍焦距時，成倒立、放大的實像；當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像。23小明用如圖甲所示的電路來測量一個標(biāo)有“”字樣的小燈泡的電功率。（1）本實驗電源由兩節(jié)新干電池提供，一節(jié)新的干電池兩端電壓大約是。（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器A端（選填“A”或“B”）。（3）閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片，小燈泡始

33、終不發(fā)光，小明用另一個電壓表分別測量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發(fā)現(xiàn)：UACUDE0，UADUCEO，則電路中故障是小燈泡斷路。（4）排除故障后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，此時通過小燈泡電流的方向是DC（選填“CD”或“DC”）。（5）實驗中，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓是，為了能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率，應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為。（6）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時通過小燈泡的電流是，小燈泡的功率是?！痉治觥浚?）一節(jié)新干電池電壓約為。（2）為保護電路閉合開關(guān)前滑片要置于阻值最大處。（3）常見電

34、路故障有斷路與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因。（4）電流從電源正極流向電源負(fù)極，根據(jù)電路圖分析答題。（5）由圖示電壓表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動方向。（6）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，由PUI求出燈泡額定功率?！窘獯稹拷猓海?）一節(jié)新的干電池兩端電壓大約是。（2）為百合電路，在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器A端。（3）閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片，小燈泡始終不發(fā)光，說明燈泡短路或電路存在斷路；用另一個電壓表分別測量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發(fā)現(xiàn)：UACUDE0，UADUCEO，說明C、D間斷路，則電路中故障是：小燈泡斷路。（4）小燈泡發(fā)光，由圖示電路圖可知，此時通過小燈泡電流的方向是：DC。（5）由圖乙所示電壓表可知，其量程為03V，分度值為，其示數(shù)為，則此時小燈泡兩端的電壓是，燈泡兩端電壓小于燈泡額定電壓，為了能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率，應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器B端移動，使電壓表的示數(shù)為。（6）由圖丙所示電流表可知，其量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，此時通過小燈泡的電流是0.3A，小燈泡的功率：PUI0.3A。故答案為：（1）；（2）A；（3）小燈泡斷路；（4）DC；（5）；B；（6）；。【點評】本題考查了實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功