浣江中學(xué)某五年發(fā)展規(guī)劃

1、浣江中學(xué) 2001 年2005 年發(fā)展規(guī)劃一、序言我校創(chuàng)辦于 1991年?，F(xiàn)有 41 個(gè)教學(xué)班，2524名學(xué)生，145名教職工。十年風(fēng)雨，一路凱歌。在全體教職工的辛勤耕耘和團(tuán)結(jié)奮斗之下，學(xué)校從艱苦創(chuàng)業(yè)，走向了今天的輝煌。十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量；學(xué)校堅(jiān)持在改革中求發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，取得了顯著的成績(jī)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，基本實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被評(píng)為市教育工作先進(jìn)集體，先后被評(píng)為市窗口學(xué)校、市養(yǎng)成教育示范學(xué)校、市校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、市文明單位、紹興市文明學(xué)校、紹興市文明單位，是省創(chuàng)新教育

2、學(xué)會(huì)成員單位、省書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、市創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？缭叫率兰o(jì)，展望學(xué)校的發(fā)展前景，特別是師范校區(qū)的歸屬，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了良好的機(jī)遇。我們要把握住這一發(fā)展機(jī)遇，同心同德，經(jīng)過(guò)五年的努力，書(shū)寫出新的篇章，再創(chuàng)新的輝煌。二、學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)以現(xiàn)代教育思想和管理理論為指導(dǎo)，以規(guī)范科學(xué)的學(xué)校管理和高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)?，F(xiàn)代化為動(dòng)力，以素質(zhì)教育全面實(shí)施和學(xué)校特色形成為核心，以全面教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和水平不斷提高為根本，到 2005年，把浣江中學(xué)建設(shè)成為省級(jí)示范初中、省級(jí)文明單位和省級(jí)名校。三、具體發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施與途徑（一） 學(xué)校行政管理：1、 目標(biāo)1） 管理體制目標(biāo)在校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)

3、，黨支部發(fā)揮政治核心作用，教職工（通過(guò)教代會(huì)）參與民主管理的體制下，依法治校,民主管理，責(zé)權(quán)明確,分級(jí)落實(shí)。全面調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性、積極性，全面落實(shí)學(xué)校管理規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理規(guī)范科學(xué)、管理運(yùn)行機(jī)制順暢高效。2） 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)堅(jiān)持“勤勉務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取、民主團(tuán)結(jié)、清正廉潔”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)目標(biāo)要求，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成具有較高的科學(xué)文化、精通現(xiàn)代教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)、掌握政策法規(guī)、年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。2、 措施與途徑1） 加強(qiáng)黨和國(guó)家的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)。2） 加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想和管理理論的學(xué)習(xí)，積極選送參加各種類型的干部培訓(xùn)和有關(guān)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提

4、高領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)歷層次、教育教學(xué)管理理論水平和實(shí)踐能力。3） 通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，大膽選拔、積極培養(yǎng)中青年干部。4） 積極探索一校兩區(qū)的管理模式，建立指揮暢通，分工明確，責(zé)任落實(shí)的管理體制，提高管理的效能。1 / 55） 制訂和完善符合現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)管理的學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理改革。6） 加速學(xué)校管理手段的現(xiàn)代化，建設(shè)先進(jìn)的管理系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)。（二） 德育工作：1、 目標(biāo)通過(guò)“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的思想政治素質(zhì)；通過(guò)現(xiàn)代文明教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)水準(zhǔn)和人文素養(yǎng)；通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的日常行為規(guī)范。全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生

5、“學(xué)會(huì)做人”。2、 措施與途徑明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)；加強(qiáng)德育工作研究，完善德育工作體系和網(wǎng)絡(luò)；落實(shí)德育內(nèi)容，優(yōu)化德育過(guò)程，提高德育實(shí)效，構(gòu)建學(xué)校德育工作新格局。1） 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校德育工作有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化德育工作的“三重”意識(shí)（重基礎(chǔ)、重建設(shè)、重實(shí)效）和“三育人”意識(shí)（教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。）2） 加強(qiáng)德育科研。積極開(kāi)展德育重點(diǎn)課題的探索實(shí)踐，努力提高學(xué)校德育工作的理論層次和實(shí)踐水平，每年都有一個(gè)德育課題。3）豐富和完善“三線一面”（即行政德育管理線、團(tuán)隊(duì)德育活動(dòng)線、學(xué)科德育滲透線、年級(jí)班級(jí)集體常規(guī)管理面）的學(xué)校德育工作體系及“三位一體”（學(xué)校、家庭、社區(qū)）的德育網(wǎng)

6、絡(luò)。抓好一委（家長(zhǎng)委員會(huì)）、二校（少年團(tuán)校、家長(zhǎng)學(xué)校）建設(shè)，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校德育工作的重要作用。繼續(xù)開(kāi)展“四五三”育人工程，提高德育工作的實(shí)效。進(jìn)一步做好“警民共建”工作和各種教育基礎(chǔ)的建設(shè)工作，努力優(yōu)化學(xué)校德育工作大環(huán)境。3） 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力建設(shè)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。4） 加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)崗位德育，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。選用和培養(yǎng)好班主任，完善班主任工作考核制度，培養(yǎng)出 35 名市內(nèi)外有影響的優(yōu)秀班主任。（三） 教學(xué)工作1、 目標(biāo)1） 以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為宗旨，基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)為核心，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”：聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)。努力使學(xué)生具有：扎實(shí)的基礎(chǔ)、廣博

7、的知識(shí)、良好的習(xí)慣、較高的學(xué)力、鮮明的特長(zhǎng)。2)逐步建立和完善富有特色的校本課程體系和數(shù)學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)新教育校本教材。3）積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，總結(jié)和推廣數(shù)學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)新教育的成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)更多2 / 5的創(chuàng)新人才。4）積極探索自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，每門學(xué)科和每位教師都能形成自己鮮明教學(xué)特色5）逐步建立和完善客觀、公正、科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。6）努力發(fā)展學(xué)科教學(xué)特色與品牌，有2 至 3 門學(xué)科在省有較大影響。2、 措施與途徑1） 加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常性的對(duì)外交流和學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力使廣大教師樹(shù)立正確的現(xiàn)代教學(xué)思想和觀念，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)，提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。2） 強(qiáng)化學(xué)校工作以教學(xué)

8、為中心，教學(xué)工作以質(zhì)量和效益為核心的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)工作有關(guān)常規(guī)要求，尤其是突出對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理。3） 加強(qiáng)教研組建設(shè)。以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果為目的，開(kāi)展教研活動(dòng)。每門學(xué)科都有自己鮮明的教學(xué)特色。4） 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。全面實(shí)施浣江中學(xué)教師教學(xué)工作基本要求，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、改作、輔導(dǎo)等教學(xué)過(guò)程的檢查與指導(dǎo)。5） 全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，總結(jié)和推廣數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極推進(jìn)其他各科的創(chuàng)新教學(xué)。6） 積極開(kāi)展課程設(shè)置的改革實(shí)踐，認(rèn)真研究、積極倡導(dǎo)各類選修課、興趣活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，形成較為完善的必修課、選修課、活動(dòng)課課程體系

9、，努力培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。7）努力辦好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和藝術(shù)特長(zhǎng)班，積極探索特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)方法和途徑，形成鮮明的辦學(xué)特色。（四） 體育衛(wèi)生文化藝術(shù)等工作1、目標(biāo)1） 學(xué)生有良好的衛(wèi)生、體育鍛煉與保健的意識(shí)和習(xí)慣，具備終生體育的能力，身心素質(zhì)較高。2） 每年近視率上升的比例在5%以下。3） 體育合格率在 98%以上。4） 重視校園文化建設(shè)，努力建成一流的育人環(huán)境。5） 培養(yǎng)學(xué)生審美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力和較高的人文素養(yǎng)。2、措施與途徑1） 切實(shí)抓好“三課二操”，努力提高其質(zhì)量和效益。保證學(xué)生每天有1 小時(shí)高質(zhì)量的體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各類體育藝術(shù)必修課。2） 以大型的課外文藝體育活動(dòng)為基礎(chǔ)

10、（如校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周），輔以小型3 / 5多樣、豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，形成每學(xué)年富有實(shí)效的學(xué)校文藝體育系列活動(dòng)。重視培養(yǎng)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生，積極為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的體藝人才。3） 堅(jiān)持落實(shí)有關(guān)衛(wèi)生制度，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作和各種疾病的預(yù)防工作，開(kāi)展每學(xué)期一次的“防近宣傳周”。加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等的監(jiān)督、檢查。4）健康教育作為學(xué)校的一項(xiàng)綜合研究課題，積極探索實(shí)踐。切實(shí)做好以團(tuán)體心理教育課為中心的普及性心理健康教育，以及個(gè)體的心理輔導(dǎo)與咨詢工作，不斷豐富學(xué)校心理健康教育的內(nèi)涵，進(jìn)一步提高實(shí)效。5）加大投入，改善校園環(huán)境；加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美、和諧、文明的校園文化

11、環(huán)境。（五） 教育科研1、 目標(biāo)1） 每年有市級(jí)以上的教育科研立項(xiàng)課題，教育教學(xué)管理改革的科研成果在市內(nèi)有較大影響，省內(nèi)有一定影響。數(shù)學(xué)省級(jí)課題構(gòu)建初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系實(shí)驗(yàn)與研究爭(zhēng)取獲得省級(jí)基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)。2） 每年在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊雜志發(fā)表的專業(yè)文章篇數(shù)、教育科研論文市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的次數(shù)之和與教師總數(shù)之比大于0.4。2、 措施與途徑1）建設(shè)好校教科室，充分發(fā)揮高級(jí)教師、市級(jí)教研大組成員、教研組長(zhǎng)、各級(jí)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)骨干等的作用，逐步培養(yǎng)學(xué)校教育科研的骨干隊(duì)伍。2）重視和支持教育科研，每年為教育科研提供足夠的經(jīng)費(fèi)，支持教職工參加各級(jí)各類教科工作的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、總結(jié)交流評(píng)比，支持立項(xiàng)課題實(shí)施、教

12、科研小組活動(dòng)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)外交流等。3） 抓好學(xué)校重大教科研課題的實(shí)施，并以此帶動(dòng)課題群，形成本校教科研的特色和品牌。（六） 教職工隊(duì)伍建設(shè)1、 目標(biāo)1）學(xué)歷結(jié)構(gòu)教師：60%以上具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。2）專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)教師：中級(jí)職稱及以上占教師總數(shù)的80%以上，其中高級(jí)職稱占30%以上。3）能力：90%以上教師獲計(jì)算機(jī)考核兩級(jí)以上證書(shū)，所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)，50%教師能制作課件，逐步實(shí)行電子備課，50%能承擔(dān)省市級(jí)教科研課題。4）知名度：平均每學(xué)科有 3 名以上教師成為市級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人。4 / 5爭(zhēng)取培養(yǎng)市級(jí)名師 46 名，省級(jí)名師 12 名，省級(jí)特級(jí)教師12

13、 名。2、 措施與途徑1） 鼓勵(lì)、支持教職工在職崗位培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修。2） 選送優(yōu)秀教師參加本科后學(xué)歷的進(jìn)修及教育、教學(xué)、科研、管理等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3） 積極推進(jìn)使用、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等相結(jié)合的師資隊(duì)伍管理機(jī)制的正常、有效運(yùn)行，積極為教師創(chuàng)設(shè)、提供更多的學(xué)習(xí)、鍛煉、提高才能展示才華的機(jī)會(huì)與途徑，努力為名優(yōu)教師的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。4） 加強(qiáng)各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。5）積極推行教職工全員聘任制，完善結(jié)構(gòu)工資制和教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化教職工隊(duì)伍。（七） 辦學(xué)條件和教職工工作生活福利待遇1、 目標(biāo)1）教學(xué)設(shè)備各類教學(xué)設(shè)備器材按省教委、國(guó)家教育部相應(yīng)配備目錄類標(biāo)準(zhǔn)配備。生均擁有圖書(shū) 60 冊(cè)以上，報(bào)刊種類超過(guò) 200種，工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類超過(guò)1000種。連通兩校區(qū)閉路電視系統(tǒng)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)，建成先進(jìn)的管理系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)，充實(shí)和完善學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，逐步建成教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)和特長(zhǎng)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)，按每 12 位學(xué)生 1 臺(tái)的要求配備計(jì)算機(jī)，新建 1 個(gè)電子閱覽室，多媒體設(shè)備逐漸進(jìn)教室。2）教學(xué)場(chǎng)地及用房保證“十室四系統(tǒng)”和其他各種教學(xué)輔助用房，建