高一歷史考試反思總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 高一歷史考試反思總結(jié) 引導(dǎo)語(yǔ)：人們往往對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回想、分析，并提到理論高度，確定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)吸取的教訓(xùn)，以便今后做得更好，這就是反思與總結(jié)，以下是我整理的高一歷史（考試）反思總結(jié)，歡迎參考! 高一歷史（考試反思）總結(jié)一 一、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)： 本次（期（中考）試）年段最高分90分,及格人及格率37.33%;年段平均分55.11分。 二、命題設(shè)計(jì)： 考試范圍為必修2第一、二、三、單元?？碱}覆蓋面廣，重點(diǎn)突出。并有舊教材的知識(shí)點(diǎn)。 本次考試目的是檢測(cè)開學(xué)以來(lái)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握狀況，并為下階段教與學(xué)提供有效依據(jù)，從而有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略，

2、提高教與學(xué)質(zhì)量。 三、存在問(wèn)題： 教師課堂雖對(duì)重點(diǎn)，難點(diǎn)花足功夫，細(xì)致講解，重復(fù)強(qiáng)調(diào)，而且課上檢測(cè)，課后反饋。但課后，由于學(xué)生沒(méi)能自覺(jué)及時(shí)做好復(fù)習(xí)，練習(xí)穩(wěn)定，使學(xué)生知識(shí)消化不良，課本基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉或理解不透甚至混亂，沒(méi)能在理解的基礎(chǔ)上做好適當(dāng)?shù)淖R(shí)記，基礎(chǔ)知識(shí)把握不穩(wěn)固;學(xué)生考試過(guò)程中審題作答存在隨便性，考試技巧有待提高等問(wèn)題，導(dǎo)致知識(shí)無(wú)法得以有效運(yùn)用，客觀題失誤頻頻;主觀題有一部分學(xué)生語(yǔ)言表述不規(guī)范，要點(diǎn)不突出，規(guī)律性不強(qiáng);閱讀不認(rèn)真，有效信息獲取不足，概括歸納信息的能力欠缺;舊教材的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生了解的少，得分不多。 學(xué)生與老師學(xué)與教不同步，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，考試結(jié)果沒(méi)有預(yù)期的好。 四、今后

3、的改進(jìn)措施： 1、繼續(xù)抓基礎(chǔ)，反復(fù)練習(xí)。 2、放慢新授課的速度，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收達(dá)到更好的效果。 3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀、概括、理解、分析問(wèn)題的能力。 4，考試作業(yè)的批改，評(píng)講要及時(shí)，應(yīng)注意審題技巧，答題規(guī)范性等問(wèn)題的指導(dǎo)與訓(xùn)練，對(duì)癥下藥，適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是穩(wěn)定和理解知識(shí)點(diǎn)的必備途徑。 5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)筆記。 6、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行試卷的書寫指導(dǎo)。 高一歷史考試反思總結(jié)二 緊張的期中考試終究終止了，內(nèi)心終究可以得到短暫的放松了，但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是有進(jìn)步了。 下面來(lái)做個(gè)總結(jié)： 先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧?？傮w來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)浮現(xiàn)直線

4、下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很明了的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫，讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的，成績(jī)下來(lái)只考了66分。給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃重的興趣的，可考試終究是考試。再說(shuō)說(shuō)政治吧，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫的，沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn)，只考了59分?？纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺(jué)，發(fā)愣.這也算是活該吧。 數(shù)

5、學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)小有進(jìn)步。語(yǔ)文就不用說(shuō)了，數(shù)學(xué)可是個(gè)難題。說(shuō)句實(shí)話，數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的，后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道，還不錯(cuò)。其實(shí)，這段時(shí)間可沒(méi)少在數(shù)學(xué)上下功夫，終究功夫不負(fù)有心人得了92分。語(yǔ)文得了115分，我最開心的是語(yǔ)文沒(méi)有低于110分過(guò)，但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多，還有進(jìn)步的空間。 不管怎么樣，這次考試已經(jīng)終止了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去，不能對(duì)自己的未來(lái)做判決。 這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試（經(jīng)驗(yàn)），今后我一定注意改正自

6、己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)! 高一歷史考試反思總結(jié)三 期中考試和（期末考試）一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到簡(jiǎn)單，做到卻難。 就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)憂，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這

7、兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。 我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清楚地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。 1.考試的啟示 又一場(chǎng)考試終止了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。 考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考總分值。 離開考場(chǎng)之后，考總分值的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)由于對(duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的愉快。 但過(guò)了不久

8、，這特別的愉快，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。 “那張圖我畫的很大。我略帶愉快的說(shuō)。 “不，還好，不大。 我嚇了一跳，莫非是我畫錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)當(dāng)是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依舊很忐忑。 我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我擔(dān)心的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果真是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!總分值的希望像一個(gè)個(gè)泡沫即刻在心中破滅了.3分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.3分，對(duì)于這么簡(jiǎn)單的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊! 就這樣，我懊悔了一個(gè)下午。 這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)終于沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是