高中自我評價(jià)三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 高中自我評價(jià)三篇 自我評價(jià)是我們對自身的種種表現(xiàn)進(jìn)行的客觀評價(jià)，是一種總結(jié)性的評價(jià)。下面是我整理收集的高中自我評價(jià)范文，歡迎閱讀參考！ 高中自我評價(jià)（1） 本人樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。我學(xué)習(xí)勤快，喜歡和同學(xué)探討學(xué)習(xí)。 熱心、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。 在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的特性特長，積極加入了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，加

2、入了歷年的班級各種比賽。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 在學(xué)習(xí)上，我成績良好，屢屢獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時(shí)，更重視理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品性業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。 在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)遇，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動，屢屢加入各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。 今天回想三年來的中學(xué)生活，做自我評價(jià)

3、。我對自己三年來獲得的成績驕傲，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會戰(zhàn)勝這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。 高中自我評價(jià)（2） 高中對我來說，是收獲的時(shí)期。通過努力，高中階段我獲得了一個(gè)又一個(gè)令人欣慰的成果。在學(xué)習(xí)上，刻苦讓我收獲了成績。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，上課能緊跟老師進(jìn)度并進(jìn)行自學(xué)，對待作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，并且能及時(shí)復(fù)習(xí)。因此，我的成績一直名列前茅，屢屢獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號。 高中階段，我一直擔(dān)任課代表之職，作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶，既能及時(shí)將同學(xué)們的問題反映給老師，又將老師布置的任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)，每天盡心盡力的奔波

4、，贏得了同學(xué)們廣泛的好評。在日常生活中，我熱愛集體，能積極加入各項(xiàng)活動。而且能與同學(xué)和氣相處，關(guān)心、照料有需要的同學(xué)，給予同學(xué)幫助，這讓我收獲了同學(xué)間的友情。同時(shí)，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則。 課余時(shí)間，我愛好廣泛，關(guān)注新聞時(shí)事，還加入了學(xué)校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。 高中自我評價(jià)（3） 在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我于20*年*月考入*市示范性高中。在濃重的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實(shí)的度過了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定： 高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，

5、就任本班班長的同時(shí)也參與了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱心、任勞任怨，和團(tuán)委、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致，卓越的完成各項(xiàng)宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。 我喜歡中國文學(xué)，并一直堅(jiān)持和堅(jiān)信有這么一群同樣喜歡中國文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時(shí)就做著一份叫中心團(tuán)訊的報(bào)紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒有自己的中國文學(xué)社。我要建立一個(gè)中國文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計(jì)劃怎么實(shí)施，和團(tuán)委老師商榷了辦中國文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。 在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一

6、步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。 結(jié)語：以上是我整理收集的高中生自我評價(jià)的全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助，感謝閱讀！ 擴(kuò)展閱讀：自我評價(jià)的作用 自我評價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識，只有當(dāng)人具有自我意識的能力，才能做出自我評價(jià)。自我評價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特別的意義。自我評價(jià)也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。要利用自我評價(jià)的正面價(jià)值來促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會發(fā)展，還要有效地戰(zhàn)勝自我評價(jià)的可能負(fù)面作用。 自我評價(jià)往往折射出他/她對人生自我價(jià)值和社會價(jià)值的認(rèn)識和態(tài)度。 自我評價(jià)是自我診斷、自我調(diào)理、自我完善的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)指標(biāo)體系，既是自我診斷的依據(jù)，也是走向“