青春責(zé)任主題班會(huì)課件

1、德育教育系列主題班會(huì) 青春責(zé)任德育教育系列主題班會(huì) 青春是一首歌，一首充滿(mǎn)朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春是一張面龐，一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春是一條路，一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。青春是一輪朝陽(yáng)，一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)它激情飛躍、如火蒸蒸日上 青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚(yáng)、緩慢而又漫長(zhǎng)，托出自我人生，展現(xiàn)自我風(fēng)采。 青春是一首歌，一首充滿(mǎn)朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗青春感言： 青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的理想；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，

2、二十后生而有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂(yōu)煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無(wú)論年屬花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線(xiàn)，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。一旦天線(xiàn)下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要樹(shù)起天線(xiàn)，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。青春感言： 青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇 今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

3、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！“ 梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō) 今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前

4、進(jìn)途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊？！ 途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。 于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。 我砍我砍我砍砍砍 我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。 砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。 于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：為

5、了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。 為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍砍砍 我再砍砍砍 這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！ 這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！ 于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！ 于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。他，該怎么辦呢？！ 走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，

6、做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。 后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！ 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及 于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭 漫畫(huà)中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。 漫畫(huà)中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在

7、艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，這也是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，班級(jí)工作的勞苦，就像故事告訴我們的，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！ 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，什么是責(zé)任?什么是責(zé)任?黃志全司機(jī)的事跡 有這樣一名公交車(chē)司機(jī)，在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做

8、完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸 黃志全司機(jī)的事跡 有這樣一名公交車(chē)司機(jī)，在行車(chē)途中突發(fā)心臟病做好你應(yīng)做的事。對(duì)于司機(jī)而言，責(zé)任就是把乘客安全送達(dá)目的地;對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長(zhǎng)得更好；對(duì)于侍者而言，責(zé)任就是為顧客送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧病人。責(zé)任是無(wú)處不在，責(zé)任就是:做好你應(yīng)做的事。對(duì)于司機(jī)而言，責(zé)任就是把乘客安全送達(dá)目的地 責(zé)任無(wú)處不在，責(zé)任就是做好你應(yīng)該做的事，如果沒(méi)有做好應(yīng)做的事而犯了錯(cuò)誤，那么就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。 責(zé)任無(wú)處不在，責(zé)任就是做好你應(yīng)該做的事，如果沒(méi)有做好思考我們有哪些責(zé)任，你盡到責(zé)任了嗎？思考我

9、們有哪些責(zé)任，你盡到責(zé)任了嗎？對(duì)自己的責(zé)任對(duì)自己的責(zé)任不負(fù)責(zé)任的行為1.上課講話(huà)、不交作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)2.值日生不掃地是對(duì)班級(jí)衛(wèi)生不負(fù)責(zé)3.亂扔垃圾是對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)4.過(guò)馬路闖紅燈，在課間追逐打鬧是對(duì)生命不負(fù)責(zé)5.吃三無(wú)食品，不按時(shí)作息是對(duì)自己健康的不負(fù)責(zé)7.不誠(chéng)實(shí)，不講信用，不自尊自愛(ài)是對(duì)自己品德的不負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)任的行為1.上課講話(huà)、不交作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)作為學(xué)生，我們的責(zé)任是？學(xué)習(xí)是我們的第一責(zé)任 因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的主人，祖國(guó)的昌盛、科技的發(fā)展、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學(xué)習(xí)，否則就要落后。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是？學(xué)習(xí)是我們的第一責(zé)任 但是，現(xiàn)在有的同學(xué)在抱怨,我們中學(xué)生，要應(yīng)付很多

10、的作業(yè)，很累；爸爸、媽媽不讓自己多玩一會(huì)兒電腦，還管束太多 但是，現(xiàn)在有的同學(xué)在抱怨,我們中學(xué)生，要應(yīng)付很青春責(zé)任主題班會(huì)課件如果你說(shuō)上課辛苦，那他們呢？幾個(gè)人共用的教科書(shū)如果你說(shuō)上課辛苦，那他們呢？幾個(gè)人共用的教科書(shū)當(dāng)你覺(jué)得上學(xué)的路很遠(yuǎn)時(shí)，那她呢？為了上學(xué)，她每天早上都走1個(gè)小時(shí)的山路當(dāng)你覺(jué)得上學(xué)的路很遠(yuǎn)時(shí)，那她呢？為了上學(xué)，她每天早上都走1個(gè)如果你說(shuō)苦，那他們呢？最便宜的“草稿紙”如果你說(shuō)苦，那他們呢？最便宜的“草稿紙”在這樣的教室里你能專(zhuān)心上課嗎？在這樣的教室里你能專(zhuān)心上課嗎？在這樣的環(huán)境里你能認(rèn)真讀書(shū)嗎？在這樣的環(huán)境里你能認(rèn)真讀書(shū)嗎？他們是這樣學(xué)習(xí)的他們是這樣學(xué)習(xí)的垃圾堆里的精神家園垃

11、圾堆里的精神家園青春責(zé)任主題班會(huì)課件青春責(zé)任主題班會(huì)課件如果你說(shuō)食堂的菜難吃，那他呢？如果你說(shuō)食堂的菜難吃，那他呢？為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴認(rèn)識(shí)了他們后，想想在同一片藍(lán)天下還有許多想上學(xué)而上不了學(xué)的兒童，也還有許許多多在這樣十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學(xué)習(xí)的同齡人，我們還有理由抱怨我們現(xiàn)在的生活嗎？認(rèn)識(shí)了他們后，想想在同一片藍(lán)天下還有月亮+星星=黑夜的責(zé)任，讓天空不再變的暗淡無(wú)味。 日出+日落=太陽(yáng)的責(zé)任， 為我們帶來(lái)光明。日出+日落=？ 月亮+星星=？你知道嗎？月亮+星星=黑夜的責(zé)任， 日出+日落=太陽(yáng)的責(zé)任，日出+日對(duì)自己負(fù)責(zé) “

12、莫等閑，白了少年頭，空悲切”只爭(zhēng)朝夕一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé) 詩(shī)歌吟責(zé)任責(zé)任責(zé)任其實(shí)是承擔(dān)必要的義務(wù)責(zé)任其實(shí)是任何情況下都必須遵守規(guī)則責(zé)任如同一面鏡！責(zé)任如同一盞燈！一個(gè)人能負(fù)責(zé)任，他的生命就會(huì)閃光。一個(gè)人能負(fù)責(zé)任，世界才更精彩、更迷人！一個(gè)人能責(zé)任，才能進(jìn)步發(fā)展。一個(gè)人能責(zé)任，才能成長(zhǎng)成才。有了責(zé)任事竟成。有了責(zé)任成英雄。我們必須知責(zé)任！明責(zé)任！負(fù)責(zé)任！我們?cè)诔袚?dān)“責(zé)任”中“成長(zhǎng)”！ 詩(shī)歌吟責(zé)任責(zé)任對(duì)集體的責(zé)任對(duì)集體的責(zé)任 5.12汶川特大地震中

13、9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問(wèn)起他為什么這么勇敢,他很堅(jiān)定的說(shuō):”我怕,但我是班長(zhǎng)!” 5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友 課堂練習(xí)時(shí)，有同學(xué)想和你說(shuō)閑話(huà)，你覺(jué)得你該怎么做？課堂上C.遵守紀(jì)律，告訴同學(xué)下課說(shuō).B.礙于同學(xué)面子，不好意思拒絕；A.練習(xí)時(shí)小聲說(shuō)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。時(shí)刻心系大家，考慮集體利益，做一個(gè)有分寸的人！ 課堂練習(xí)時(shí)，有同學(xué)想和你說(shuō)閑話(huà)，你覺(jué)得你該怎么做？課間 課間休息時(shí)，你發(fā)現(xiàn)講桌邊地上有垃圾，你該怎么做呢？A、反正不是我丟的，懶得管B、撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生集體的榮譽(yù)需要大家共同的努力！

14、課間 課間休息時(shí)，你發(fā)現(xiàn)講桌邊地上有垃圾，你該怎么做我們的集體，我們的征程我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體我們的集體，我們的征程我為班做了什么事我能為班做什么事情班上 現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上的同一艘航船 我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年； 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處； 我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的夢(mèng)想； 我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。 現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任

15、新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，應(yīng)首先從愛(ài)我們的集體開(kāi)始，而這種愛(ài)是從你的責(zé)任開(kāi)始的。 請(qǐng)?jiān)趥渫浬蠈?xiě)下你該承擔(dān)的責(zé)任。讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?我要用心承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任 新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征 例如：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成任務(wù)，提高成績(jī)，為班級(jí)掙得榮譽(yù).遵守紀(jì)律，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲夷ê冢?愛(ài)護(hù)清潔，地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；.積極參與各種課外活動(dòng)和比賽；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；.班委發(fā)揮帶頭作用，當(dāng)好老師的小助手，帶動(dòng)班集體積極向上。 例如：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成任務(wù)，提高成績(jī)，為老師相信 如果你用行動(dòng)來(lái)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的班集體；知道什么是自己的責(zé)任并且盡

16、到自己應(yīng)盡的責(zé)任，不僅不會(huì)有太多的抱怨而且會(huì)開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。在各方面一定會(huì)取得成功，一定會(huì)贏得別人的尊重。 老師相信 如果你用行動(dòng)來(lái)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的班集體；知道什對(duì)家庭的責(zé)任對(duì)家庭的責(zé)任 愛(ài)自己的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，為家做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽少操心，就是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。 愛(ài)自己的家，愛(ài)家里的每一個(gè)讓青春承擔(dān)責(zé)任青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，但終點(diǎn)大門(mén)的鑰匙卻在你我手中。處在有限的生命長(zhǎng)河中，我們更應(yīng)該為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，永不放棄！尊敬父母成為了我們的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任，讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！手捧著青春的我們，不應(yīng)委