師德師風(fēng)心得感想5篇

1、Word 師德師風(fēng)心得感想5篇 “十年育樹(shù)，百年育人”，祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培育靠的是教育，振興民族的盼望在于教育。以下是我為大家?guī)?lái)的2022師德師風(fēng)心得感想5篇，盼望您能喜愛(ài)! 2022師德師風(fēng)心得感想【篇1】 師德，不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問(wèn)和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦耐瑢W(xué)。 社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在更新，學(xué)問(wèn)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷汲取新的教育思想、教

2、育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于老師。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是非常重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教育，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。 老師的責(zé)任是教育同學(xué)，然而同學(xué)的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。推動(dòng)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的老師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為同學(xué)心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的溝

3、通，對(duì)同學(xué)道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是老師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于老師的師德，老師的人格力氣。 一個(gè)老師只有喜愛(ài)同學(xué)，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育同學(xué)，才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。 假如說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的學(xué)問(wèn)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)以人的本身進(jìn)展作為教育目的。喜愛(ài)同學(xué)是教育的一個(gè)永恒的主題，古往今來(lái)的優(yōu)秀老師無(wú)不喜愛(ài)自己的同學(xué)?！罢l(shuí)愛(ài)同學(xué)，同學(xué)就愛(ài)他，只有愛(ài)同學(xué)的人，他才能教育同學(xué)?！崩蠋煈?yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，老師只有喜愛(ài)同學(xué)、敬重

4、同學(xué)，才能去細(xì)心地培育同學(xué)。 崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對(duì)待。對(duì)待每個(gè)同學(xué)要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、急躁、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，特殊對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛(ài)給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)同學(xué)要有急躁，對(duì)同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。而真正能夠給同學(xué)以宏大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。 一個(gè)好老師受同學(xué)歡迎，其實(shí)并沒(méi)有什么法寶，或許就是總能發(fā)覺(jué)同學(xué)的閃光點(diǎn)，賜予準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地賞識(shí)他們。我們的老師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都

5、很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)同學(xué)之間消失的各種狀況。 2022師德師風(fēng)心得感想【篇2】 師德師風(fēng)不僅是老師個(gè)人問(wèn)題，也是老師群體問(wèn)題。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。老師群體假如風(fēng)氣不好，特殊是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演化為整個(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演化為教育行業(yè)的不正之風(fēng)了。 師德，即老師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即老師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)老師特殊的重要，由于，老師是同學(xué)行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德

6、師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”;“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！?綜上所述，我們清晰地意識(shí)到：正確熟悉自身的職業(yè)價(jià)值，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必定要求。由此可知，作為老師，你要把同學(xué)培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育同學(xué)的道德，而你要使同學(xué)成為有道德的人，就要讓同學(xué)情愿和你接近，以便對(duì)同學(xué)施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。 良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣闊老師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中

7、的不良習(xí)慣，在同學(xué)中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。 1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要喜愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣同學(xué)才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 2、敬重同學(xué)。每一位同學(xué)都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學(xué)公平相待，不能把同學(xué)當(dāng)下級(jí)任憑呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會(huì)敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種學(xué)問(wèn)。 3、以身作則。老師的言行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品

8、質(zhì)具有潛移 默化的影響，老師的一言一行，同學(xué)均喜愛(ài)仿照，這將給同學(xué)成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的學(xué)問(wèn)中吸取養(yǎng)分，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給同學(xué)，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)以樂(lè)觀的影響。 2022師德師風(fēng)心得感想【篇3】 通過(guò)這次暑假師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)，我對(duì)老師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深的熟悉，對(duì)師德師風(fēng)以下幾點(diǎn)有比較深刻的熟悉： 一、依法執(zhí)教、廉潔從教 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加糊涂的熟悉到，肯定要依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們肯定要訂正，我們肯定

9、要信任孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新學(xué)問(wèn)的力量也有所區(qū)分，我們肯定要有足夠的急躁來(lái)關(guān)心孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能由于自身的焦急對(duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將連續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我信任對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是非常有利的。 老師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純凈的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使老師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力氣。 二、教書(shū)育人、德育為先 教書(shū)育人雖然表

10、面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要根據(jù)大綱要求，將學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新熟悉到其實(shí)作為一名老師，更要把教書(shū)育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的教育，更重要的是對(duì)同學(xué)加強(qiáng)品德教育，同時(shí)最終的評(píng)價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成果作為的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段，將過(guò)程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。 三、言傳身教、為人師表 俗話說(shuō)：其身正，不令則從;其身不正，雖令不從。作為一名老師，要做好同學(xué)的榜樣，那就要到處提高自身的修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)自身做一個(gè)道德行為的楷模，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。同學(xué)

11、在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母溝通的時(shí)間都多，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，身教重于言教，尤其是要求同學(xué)做到的，老師先自己做好。例如要求同學(xué)不亂丟垃圾，老師做到了，并且見(jiàn)到垃圾就順手撿起來(lái)，那么同學(xué)也肯定會(huì)講究衛(wèi)生。 四、終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn) 以前總是強(qiáng)調(diào)給同學(xué)一滴水，老師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著學(xué)問(wèn)的多元化，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的老師要具備更多的學(xué)問(wèn)，必需做一條生生不息的學(xué)問(wèn)奔河，必需要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)。 五、關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)

12、處不在 作為老師，要像關(guān)懷自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)懷他們，而應(yīng)當(dāng)在平常就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)懷他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)懷他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)同學(xué)心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，老師也要再次仔細(xì)學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。這樣，即使是批判同學(xué)，同學(xué)也能感受到你對(duì)他的愛(ài)，他就能很好的接受你的批判教育。 故然，作為一名教育工，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以優(yōu)秀老師為榜樣，時(shí)時(shí)到處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，樂(lè)觀進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量和水平，以飽滿的熱忱和和

13、氣的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，時(shí)刻關(guān)愛(ài)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位同學(xué)適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2022師德師風(fēng)心得感想【篇4】 作為一名學(xué)校老師，在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受同學(xué)歡迎的老師，第一要義就是要有高尚的師德。老師不僅是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個(gè)合格老師的道德底線，一個(gè)缺乏道德底線的老師是無(wú)論如何也擔(dān)當(dāng)不了人類靈魂的工程師的。良好的師德，就是要求老師必需保持對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。學(xué)高為師，身正為范永久是老師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。 一、在思想方面 我仔細(xì)學(xué)習(xí)了新的義務(wù)教育法、老師法、中學(xué)校老師職業(yè)道

14、德規(guī)范，并嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的老師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)。 堅(jiān)持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，充分理解和敬重同學(xué)的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。正確處理好師生關(guān)系，老師與同學(xué)家長(zhǎng)關(guān)系，形成教育合力。留意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)的思想教育，愛(ài)國(guó)教育，品德教育。 二、在教育教學(xué)方面 我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教材和教法，仔細(xì)備課，教學(xué)中面對(duì)全體

15、同學(xué)，留意提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，提倡探究式學(xué)習(xí)，留意創(chuàng)新精神和全作力量的培育。嚴(yán)格要求同學(xué)，留意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)進(jìn)展很快，我留意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自己的教育教學(xué)力量，隨著課改的不斷深化，我親密關(guān)注課改的相關(guān)信息。仔細(xì)學(xué)習(xí)，增加自身的適應(yīng)力量，與時(shí)俱進(jìn)。 三、在師德方面 本人嚴(yán)格根據(jù)學(xué)為人師，行為世范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)師德材料，文明禮儀學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)注意言傳身教;要求同學(xué)做到的，自己首先做到，不準(zhǔn)同學(xué)做的，自己也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自己，受到了同學(xué)家長(zhǎng)的全都好評(píng)。 今后的努力方向。在以后的工作中，

16、我要加強(qiáng)國(guó)家的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)，樹(shù)立一切為同學(xué)服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，虛心求教，常常反思自己存在的問(wèn)題和不足;嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。 2022師德師風(fēng)心得感想【篇5】 不管是教育誰(shuí)，都應(yīng)當(dāng)以人為本，樹(shù)立自身形象。究竟老師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，在孩子心中是一面矗立不倒的旗幟。每位老師都應(yīng)當(dāng)有仆人翁精神，應(yīng)當(dāng)把塑造人，培育人，教育人作為自己的目標(biāo)，這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂 師德是全部老師人格的詳細(xì)體現(xiàn)，你必需要把關(guān)懷同學(xué)、喜愛(ài)同學(xué)、了解同學(xué)放在首位。從實(shí)際動(dòng)身，勤業(yè)愛(ài)生，那樣你才可能收獲同學(xué)真摯的感情。每天和孩子們?cè)谝黄?，使我?/p>

17、深體會(huì)到他們的純真，活潑。俗話說(shuō)，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是同學(xué)的向?qū)?，旗幟。不是說(shuō)老師是人類靈魂的工程師嗎?由于我們時(shí)刻肩負(fù)著為祖國(guó)培育重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的老師首先必需有敬業(yè)精神，充分熟悉老師工作的重要性，才能做好老師。 在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)年幼純凈的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時(shí)，孩子們都感覺(jué)很口渴，會(huì)爭(zhēng)搶的拿杯子去倒水喝，很簡(jiǎn)單會(huì)發(fā)生不當(dāng)心踩到腳，或不當(dāng)心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人大事。 在

18、這時(shí)，老師不應(yīng)只用嘴巴說(shuō)讓他們排好隊(duì)倒水，不推不擠，這樣雖然會(huì)有肯定的效果，但是有些孩子是不太會(huì)來(lái)聽(tīng)，他只想喝到水就可以了。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝，他們也就會(huì)學(xué)著老師來(lái)排好隊(duì)喝水了。這樣有助于培育他們的生活常規(guī)意識(shí)。 我曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話：老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人剎那間我感覺(jué)到我背負(fù)的老師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來(lái)在我身邊的都是一群漂亮的天使啊!是啊，他們是天使，可以會(huì)給你帶來(lái)驚喜，帶來(lái)幸福，帶來(lái)一些你所意想不到的是事。我們應(yīng)當(dāng)遵循古人的優(yōu)秀思想：“以身作則”、“言傳身教”、“誨人不倦”，這樣才是優(yōu)秀老師所必需具備的師德啊!也應(yīng)當(dāng)熟悉到自己的不足之處，去訂正那些不太抱負(fù)的地方