幼兒園中班秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒園中班秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 新的學(xué)期開始了，我們又要把精力投入到焦灼而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將在新的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹新綱要精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探究新奇的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、歡樂、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子快樂，讓家長放心。隨著新學(xué)期的開始,特制定以下計(jì)劃: 一、班況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒11名，男8人，女3人。其中轉(zhuǎn)入2人，新報(bào)2人，經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理技能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進(jìn)步。但因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩一起生活的幼兒，動(dòng)手技能較差，社會(huì)交往技能

2、等方面也有不足之處。 -優(yōu)勢表現(xiàn)1. 幼兒的自理技能已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。 2. 幼兒會(huì)說簡約的一般話，能聽懂老師的一般話，并能用簡短的語言回答下列問題。 3. 對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和新奇心，在老師的鼓舞下情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。 4. 幼兒對(duì)音樂活動(dòng)特別感愛好，能有愛好地跟著老師一起唱唱跳跳。 5. 大部分幼兒、對(duì)色調(diào)有肯定的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡約物體的形象。 6. 同伴間能有好相處，逐步形成了相互援助的意識(shí)。 -薄弱因素分析1. 寧靜聽講的習(xí)慣比較差，喜愛插嘴，打斷別人的話；2. 在區(qū)域活動(dòng)中，不能愛惜地運(yùn)用各種物品，做到輕拿輕放。 3. 上課發(fā)言面

3、不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。 4. 幼兒的合作意識(shí)缺乏。 二、常規(guī)工作1. 提前做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，打掃衛(wèi)生。 2. 加強(qiáng)早操訓(xùn)練，提高早操質(zhì)量。 3. 適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好良好習(xí)慣，提高幼兒生活自理技能，特別是自我服務(wù)技能。整理餐具，折疊整理被褥。 5. 做好晨檢衛(wèi)生、安全檢查實(shí)時(shí)填寫好幼兒晨檢及交接班記載。 6. 每周三位老師一起總結(jié)分析班級(jí)工作實(shí)時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作方法與進(jìn)程。 三、教育教學(xué)我們將針對(duì)本班的不足：在教育教學(xué)上著重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。 援助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)

4、言，促進(jìn)全面進(jìn)展采用以下措施。 1通過各種教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)愛好，掌控一些初淺的知識(shí)與技能。 2逐步養(yǎng)成寧靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能用清楚的語句回答各種問題。 3情愿做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的技能感到驕傲，也能為同伴的進(jìn)步而興奮。 4對(duì)四周新穎事物感愛好并常常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜愛觀測、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、自然現(xiàn)象。 5喜愛閱讀，能有順次地當(dāng)心翻閱圖書，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。 6激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，掌控初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。 7喜愛參加各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)音樂、美術(shù)活動(dòng)

5、，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法，從中體驗(yàn)勝利的歡樂。 8愿意與同伴進(jìn)行交往合作，擅長表達(dá)自己的思想，共享歡樂。 9愿意為同伴和集體做事，學(xué)做班級(jí)小主人。 三、保育工作1培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫技能，依據(jù)天氣的變換實(shí)時(shí)更換被褥。 2在日常的清潔工作中，我們需要做到一天三拖并做好每天的各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 3堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。仔細(xì)書寫消毒記錄表等，并按時(shí)上交。 四、家長工作1針對(duì)狀況能主動(dòng)實(shí)時(shí)與家長溝通、聯(lián)系教育心得。 2. 辦好家園聯(lián)系欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)方法，爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。 3定期召開家長會(huì)，面對(duì)面與家進(jìn)步行溝通。 3對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有目的家訪。 4. 邀請(qǐng)家長參加幼兒園開放日活動(dòng)，了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，老師的工作方法，增進(jìn)老師與家長的情感。 盼望我們能在新的一學(xué)期中，將全部的工作做到更好，與孩子一起共成長！加油五、措施1. 積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟綱要精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 2. 班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量完成每天的工作。 3. 依據(jù)班級(jí)實(shí)