版五年級(jí)下EP英語教案Unit6WorkquietlyPartA第一課時(shí)2

1、我就是我不一樣樣的煙火1.能在平常英語口語交際中，靈便運(yùn)用句型“What+is/are+主語+doing?”“主語+is/are+v.ing”來咨詢和回答正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.能表演出“Letstalk”部分的對(duì)話，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。3.能完成“Letstry”部分的聽力任務(wù)。運(yùn)用句型“What+is/are+主語+doing?主語+is/are+v.ing”來咨詢和回答正在進(jìn)行的動(dòng)作。知道“What+be+v.ing?”和“主語+be+v.ing”句型中be動(dòng)詞由主語的單復(fù)數(shù)決定。單詞卡片，授課光盤，人物頭飾。我就是我不一樣樣的煙火Step1:Warmup1）播放本單元歌曲“Schoo

2、ldays”，學(xué)生跟唱，創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍。2）引導(dǎo)學(xué)生接龍說句子。eg:S1:Its6:00a.m.WhatisChenJiedoing?S2:Sheisdoingmorningexercises.Its9:00a.m.Whatarethestudentsdoing?S3:TheyarehavinganEnglishclass.Its11:30a.m.WhatisChenJiedoing?S4:Sheiseatinglunch.Step2:Presentation1）背景介紹，學(xué)習(xí)“Letstalk”部分。ChenJieandMikeareatthezoo.Theyarelookingatt

3、heanimalsandtalkingaboutwhattheyaredoing.讓我們一起學(xué)習(xí)，有哪些動(dòng)物都在干什么？2）播放“Letstalk”部分，學(xué)習(xí)對(duì)話。學(xué)生邊聽邊思慮以下問題：a.Whatarethepandasdoing?sthelittlemonkeydoing?c.Whatistheelephantdoing?師生一起核對(duì)問題答案。（3）教師提出重點(diǎn)句子，進(jìn)行比較解析，讓學(xué)生理解單復(fù)數(shù)句我就是我不一樣樣的煙火子。學(xué)生解析，什么時(shí)候用is，什么時(shí)候用are。教師指點(diǎn)，依照畫線部分的主語來決定。4）學(xué)生戴上人物頭飾，模擬正確的語音語調(diào)，進(jìn)行合作表演對(duì)話。Step3:Consolidationandextension（1）牢固復(fù)習(xí)be動(dòng)詞用法，is為單數(shù)be動(dòng)詞，are為復(fù)數(shù)be動(dòng)詞，但特別：I用am，you用are。2）完成“Chooseandtell”，第一將左右兩邊連線，爾后運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)互相說出自己的句子。3）完成“Letstry”部分的聽力。4）課堂小練習(xí)。Iameatingdinner.(be)HeiswatchingTV.(watch)YouarehavinganEnglishclass.(be)Step4:Homework有感情地將對(duì)話表演出來。我就是我不一樣樣的煙火本課時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)在