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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 選擇的錦集六篇精選選擇的作文錦集六篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大量人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。那要怎么寫好作文呢?以下是我精心整理的選擇的作文6篇,希望能夠幫助到大家。 選擇的作文 篇1 那件事,證明白小翠與王一諾的友情終止。那是一個(gè)令我憂傷、茫然的的下午, “喵喵陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了小翠的暗號(hào)。我知道,這是用于緊急呼叫的聲音。我躡手躡腳地開(kāi)門:“小翠,干嗎? 只見(jiàn)她怒氣沖沖盯著我,我從未見(jiàn)過(guò)他這樣過(guò)。連做她“老大的我都有一些畏懼,平日我叫她干嘛她都盡力干,現(xiàn)在這表情一定有反常的事發(fā)生。 “張悅,小翠惱火地說(shuō),“

2、我不想和王一諾玩,你在我倆之間選一個(gè)當(dāng)朋友吧! 天啊!她們?cè)趺从拄[翻了呀! “這這個(gè)能下次再說(shuō)嗎?俗話說(shuō)冤家宜解不宜結(jié)啊! 我怕選了哪個(gè)都會(huì)引起一場(chǎng)“戰(zhàn)火,只好這么說(shuō)了。 “什么俗不俗的,張悅,你再不選,我和你絕交! 看來(lái)她認(rèn)真了,我做老大的實(shí)在生氣:“你倆還井水不犯河水?我以老大的身份命令你,與她和好吧!你倆之所以這樣,是由于雙方互不相讓。你不讓人家,人家也不會(huì)讓你的。這話讓我也詫異了。 我說(shuō)完,就跑回屋里,心里不停地問(wèn)自己:小翠能做到嗎? 接下來(lái),小翠看到王一諾還真和她一起玩,兩人和好如初了。此后,小翠對(duì)我更尊重,我老大人氣又提升了! 選擇的作文 篇2 假如說(shuō)心靈是一個(gè)人的根,那么,人們的

3、心靈經(jīng)過(guò)歷練與煎熬得以升華;假如說(shuō)心靈是一個(gè)人的指路明燈,那么,人們的舉動(dòng)應(yīng)當(dāng)由于這盞明燈的照射而改變。 村邊不遠(yuǎn)處有一座大雪山,終年積雪,且往往會(huì)遇到暴風(fēng)雪,但是,聽(tīng)說(shuō)山上的月亮很美。有一個(gè)人,他很孤獨(dú),他想到雪山上看漂亮的月亮。結(jié)果,他被困在了雪山上,由于他是第一個(gè)敢于攀登那座雪山的人,所以,他的名字叫做探險(xiǎn)者。 那天,還有一個(gè)人上了山,他叫登山者登山者是為了征服雪山才上山的,他并不知道已經(jīng)有一個(gè)探險(xiǎn)者被困在了山上。很不幸的是,登山者在途中遇到了暴風(fēng)雪。暴風(fēng)雪十分猛,吹得登山者迷失了方向,他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。暴風(fēng)雪仍在猛烈地吹著,登山者深知假如他不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。登山者走啊走啊,

4、走到腿已經(jīng)邁不開(kāi)了,還是沒(méi)有找到避風(fēng)處。眼看暴風(fēng)雪越來(lái)越猛,登山者有點(diǎn)急了,卻無(wú)法走出窘境。就在這個(gè)時(shí)候,登山者的腳碰見(jiàn)一個(gè)硬梆幫的東西,登山者十分驚詫:這樣一個(gè)常年積雪人跡罕至的雪山,怎么會(huì)有東西呢?他趕快扒開(kāi)雪一看,竟然是一個(gè)快要凍僵的人探險(xiǎn)者。 登山者先是一驚,而后卻犯難了:是繼續(xù)向前走呢?還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人呢?假如繼續(xù)向前走,這個(gè)陌生人可能會(huì)因此而死掉;但眼看暴風(fēng)雪越來(lái)越猛,假如停下來(lái)拯救這個(gè)陌生人,很有可能大家都會(huì)被困死在這個(gè)大雪山中,怎么辦? 登山者正在躊躇不決,不知如何是好。這時(shí)快要凍僵的探險(xiǎn)者艱苦地睜開(kāi)疲憊的雙眼,用完最終一口氣說(shuō)道:“年輕人,不用不用理我反正反正我也也只

5、是一個(gè)人沒(méi)什么牽掛你你自己走吧不用管我而后,探險(xiǎn)者暈睡過(guò)去。 登山者此時(shí)陷入極度的矛盾當(dāng)中,經(jīng)過(guò)一陣翻江倒海的心靈搏斗,他毅然做出決定先救探險(xiǎn)者。登山者趕快扶起探險(xiǎn)者,一邊彈去他身上的雪,一邊脫下手套,給探險(xiǎn)者做按摩,口里還不斷叫喊探險(xiǎn)者,希望他別因此而沉睡下去。經(jīng)過(guò)登山者的一番按摩搶救后,探險(xiǎn)者僵硬的身軀開(kāi)始軟化,身子也逐漸溫和起來(lái)。探險(xiǎn)者緩緩的睜開(kāi)雙眼,僵硬的手腳終究可以活動(dòng)了,而登山者也因此溫和了自己的身心。 “你不用這樣的,我 “不,再怎么說(shuō)我也不能丟下你不管,要走一起走。 于是,登山者扶著行走艱苦的探險(xiǎn)者開(kāi)始一顛一跛地向前走著。他們相互激勵(lì)對(duì)方,相互取暖,有時(shí)還會(huì)穿插幾句笑話,使自己

6、不至于絕望。最終,探險(xiǎn)者和登山者終究相互攙扶著走出了窘境。 在面對(duì)單獨(dú)逃命與留下救人的兩難選擇中,登山者做出了正確的決定,其實(shí)在人生中,我們會(huì)遇到許大量多這樣的選擇,所以我們應(yīng)始終擁有一種純凈高尚的心靈、一種熾烈溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈。我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的人生選擇。 選擇的作文 篇3 還有什麼能阻擋我前進(jìn)的腳步?還有什么能動(dòng)搖我永恒的信念?還有什么能改變我剛毅的性格? 我不再去思考,想的多了,腦就會(huì)勞累,心就會(huì)疲憊,既然改變不了世界上的任何東西,那么為何不改變我自己,給自己加重,讓自己變的頑強(qiáng)。 但從不想自己能否成功,既然邁開(kāi)了艱苦的第一步

7、,就要風(fēng)雨兼程。 前進(jìn)路上,有鮮花也有荊棘。鮮花不會(huì)常開(kāi),荊棘不會(huì)常伴。遇花時(shí),不要被濃郁的花香所沉醉,遠(yuǎn)觀后,它將定格腦海,化作動(dòng)力。踏荊時(shí),莫被刺棘劃過(guò)的傷口而落淚。即使淚水早已縹緲雙眼,不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里,由于,我很頑強(qiáng)。 從不去想自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)理想,既然已將希望的種子埋在心田,就要耐住孤單,不怕黑暗。 成長(zhǎng)之路,坎坎坷坷。啟明星升起前必將經(jīng)歷黑暗,白日里,也難測(cè)風(fēng)雨。黑夜不會(huì)漫長(zhǎng),風(fēng)雨不會(huì)常有。黑暗的世界里,不必孤獨(dú),舉頭,有繁星做伴;低頭,有蟲(chóng)蚓共舞。光明的日子里,不要害怕,任憑那風(fēng)那雨愈加強(qiáng)勁,也永不低下頭顱,由于,我很頑強(qiáng)。 從不去想自己的背后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)襲來(lái),既

8、然女媧已將我捏造成一位剛毅的泥娃,就要堅(jiān)守承諾。 狂風(fēng)暴雨會(huì)讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會(huì)讓我露出鋒利的刀刃。 既然選擇了遠(yuǎn)方,就要不畏艱險(xiǎn),風(fēng)雨兼程;既然許下了諾言,就要堅(jiān)持不懈,持之以恒;既然選擇了頑強(qiáng),就要大膽去搏,大膽去闖。 沒(méi)有什么能動(dòng)搖我永恒的信念,由于我很頑強(qiáng)。 沒(méi)有什么能改變我剛毅的性格,由于我很頑強(qiáng)。 沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步,由于我很頑強(qiáng)。 選擇的作文 篇4 心中的天平擺了又?jǐn)[,等待的是一個(gè)公允的選擇;桌上的色子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),期盼的是一個(gè)公正的選擇;手中的棋子移了又移,思考的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋,棋棋定奪大局,若想贏得勝利,每個(gè)選擇都要權(quán)衡利弊。 人生的選擇

9、有好多,但我從未懊悔過(guò)四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至,人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兩所學(xué)校的狀況你大致已經(jīng)了解,媽媽建議你去好初中,但我還是尊重你的選擇。我拿過(guò)兩份資料,思考了很久。 一邊是離家僅兩百米的初中,學(xué)生少,壓力小,但成績(jī)不怎么樣;一邊是離家一千米的市重點(diǎn),成績(jī)優(yōu)異,但壓力也不小。安逸與競(jìng)爭(zhēng),兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程,皆在此一選。我又該如何選擇?那段日子,我過(guò)得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng),卻仍是舉棋不定。都說(shuō)人生逐漸,關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么,我手中的色子又將擲向怎樣的未來(lái)? 做出最終的選擇,是在一

10、場(chǎng)暴風(fēng)雨后的下午。那天,暴雨傾盆而下,我在教室里如坐針氈可憐了我陽(yáng)臺(tái)上的花,這下怕是要全部“陣亡了!放學(xué)后,我急忙趕到陽(yáng)臺(tái),這才發(fā)現(xiàn),弱小的花草早已毫無(wú)活力,而幾株剛強(qiáng)的綠蘿,卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻,肥厚的葉片上凝結(jié)著剔透的水煮,那從新綠經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后更綠了!剎那間,我如飲醍醐:暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命,卻沒(méi)能屈服強(qiáng)大的生靈,反而使它們更加堅(jiān)韌。壓力與競(jìng)爭(zhēng)使弱者身心俱疲,卻也使強(qiáng)者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光:我要上好初中,哪怕風(fēng)雨兼程!抬頭遠(yuǎn)望,暴風(fēng)雨后的天空碧藍(lán)如洗,澄澈到透明,我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,但暴風(fēng)雨所誕生的,是顆躊躇滿志的心! 如今,回想起四年前的選擇,我毫不

11、懊悔。我是那綠蘿,經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我,又將面臨中考的選擇。然而,手中的棋子不再躊躇,執(zhí)棋的手自信又堅(jiān)決這次的選擇我也絕不懊悔! 人生如棋,棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利,愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇,無(wú)疑會(huì)使這盤棋下得特別精彩。 選擇的作文 篇5 時(shí)間:春天 地點(diǎn):世界 人物:花種、風(fēng)姐姐、花伙伴、大山媽媽、小草、土地伯伯 【序幕】 風(fēng)姐姐吹著小花種快速過(guò)場(chǎng)。 【第一幕】 小花種路過(guò)漂亮的花園,花伙伴上。 花伙伴:小花種,小花種,下來(lái)吧,這里有我們陪伴,你在這里會(huì)生長(zhǎng)得很開(kāi)心的,還有溫暖的陽(yáng)光,甜美的雨露,下來(lái)吧! 花種:(小聲、蔑視的)哼,這種地方怎么能

12、顯示出我的與眾不同和漂亮呢!再說(shuō),我這么漂亮才顯示不出來(lái)呀。 風(fēng)姐姐又吹著小花種緩行。 【其次幕】 路過(guò)大山,大山媽媽上。 大山媽媽:花種、花種,來(lái)我這吧!我需要你漂亮的裝飾。 花種:(想)這么陡的山,我才不在這里安家呢。 花種:大山媽媽,我才不在這里安家呢,這么陡的山。 風(fēng)姐姐又帶小花種到一片土地。 土地伯伯上 土地伯伯:呵呵,小花種,來(lái)我這吧,你會(huì)長(zhǎng)得很健康的,再說(shuō)有了你,你在這繁殖后代也可以凈化空氣。 花種一聽(tīng)要付出,立刻低著頭灰溜溜地走了。 風(fēng)姐姐又帶它來(lái)到足球場(chǎng)邊,花種看到下面只有幾株毫不起眼的小草,便解脫風(fēng)姐姐的懷抱,落到小草中。小草上。 小草:花種,你快走吧,這里不是你應(yīng)當(dāng)來(lái)的地

13、方,你可以去適合你的地方呀! 花種:你們是嫉妒我長(zhǎng)大漂亮的樣子吧,我偏要在這里成長(zhǎng)! 小草擺擺頭,嘆了一口氣。 不久,花種便長(zhǎng)成了一株漂亮的花。足球場(chǎng)正好要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽,裁判員覺(jué)得花礙事,便順手把花拔了。 花種到死都不明白:自己長(zhǎng)得那么美麗,為什么會(huì)被拔了呢? 劇終。 選擇的作文 篇6 “叮鈴鈴考試終止。我長(zhǎng)舒了一口氣,慶幸自己做了一次正確的選擇。 地生考試前,同學(xué)們都在“唰唰地翻著書,我也不例外。隨著時(shí)間一分一秒地流逝,我越來(lái)越緊張,手心密密地滲出一層汗,眼睛緊緊地瞪著書上劃出的知識(shí)點(diǎn),恨不得把這些內(nèi)容刻在腦中。 “嘿,老華!一個(gè)聲音在我耳邊響起,“對(duì)答案?。课业乩沓玫?。我心中一驚,裝

14、作不在意的樣子,心里早已開(kāi)始打起了算盤:地理我不咋行呢,他說(shuō)他地理好,應(yīng)當(dāng)是真的吧?等等,他為啥不提生物?是不是生物不好?我生物也不大好!哎,答不允許他呢?正值我萬(wàn)分糾結(jié)的時(shí)候,那聲音又催命鈴似地響起:“老華!對(duì)不對(duì)答案?我循著聲音望去,聲音的主人正用他那說(shuō)大不大說(shuō)小不小的眼睛盯著我,那眼神中含著迫切、希望以及信任,確鑿的說(shuō)就像一個(gè)溺水的人盯著一根稻草,眼巴巴地盼著答案。 我有那么一瞬間動(dòng)搖了,像是坐在翹翹板中央,“誠(chéng)懇和“分?jǐn)?shù)分別在兩頭,當(dāng)一頭占了上風(fēng)時(shí),我便急速滑向另一頭。突然,耳畔浮起了班主任嚴(yán)肅的聲音:“你們考得差,只能證明你們最近沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)或你們的方法不對(duì),但是抄襲,就是本質(zhì)上的問(wèn)題了!抄的是分?jǐn)?shù),丟掉的是誠(chéng)懇!這話從天而降,“轟的將“分?jǐn)?shù)砸得無(wú)影無(wú)蹤。我忙將目光移回書本上,生怕再看那雙眼睛一眼就又會(huì)動(dòng)搖。 “噠噠監(jiān)

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