2021-2022學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)茶壩中學(xué)中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD2下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)操作的是（）A向稀硫酸中加水B將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴

2、加稀硫酸3下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符的是（ ）A金剛石用于刻玻璃金剛石的硬度最大 B活性炭用于冰箱除臭活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶煉生鐵氧化碳具有可燃性 D石墨可用作電極材料石墨能導(dǎo)電4下表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說法正確的是溫度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸鉀易溶于水B40 C時(shí)，將5 g高氯酸鉀溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 C有結(jié)晶現(xiàn)象D60 C時(shí)可得到11.7%的高氯酸鉀水溶液5儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是A加熱；使用后吹滅并蓋上燈帽B吸取液體；滴管口向

3、上防止液體流出C測(cè)量液體體積；不能被加熱D稱量藥品；藥品直接放置于天平上6如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是AA的溶解度都大于B的溶解度Bt1時(shí)，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大Ct2時(shí)，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等DA、B兩種飽和溶液都從t3降溫到t2，析出的晶體一定等量7下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖屬于陰離子的是（ ）ABC D8下列說法正確的是A長期飲用蒸餾水有益健康B肥皂遇到硬水容易起浮渣C霉變花生洗凈后可以食用D為了健康大量服用保健品9下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是A兩個(gè)氮分子：2NB銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)：Cu2+C3個(gè)二氧化碳分子：3CO2D碳酸

4、鈉的化學(xué)式：NaCO310下列做法正確的是（）A初中生小昆同學(xué)出現(xiàn)生長遲緩，食欲不振的情況，所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產(chǎn)品。B每人每天需要攝入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纖維素較多的物質(zhì)。C由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉。D易燃物和易爆物不能和其他物質(zhì)混存，為了避免爆炸，堆放時(shí)不能留有通道，防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11據(jù)家庭醫(yī)生報(bào)報(bào)道，不少市售面粉添加一種叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對(duì)人體有害。甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對(duì)人體有中等毒性的物質(zhì)，長期接觸甲醛的人

5、群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率明顯增加。你認(rèn)為“吊白塊”加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的類型是_反應(yīng)；甲醛的化學(xué)式為CH2O,它屬于_（填無機(jī)化合物或有機(jī)化合物）；甲醛的物理性質(zhì)有_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12我縣石灰石資源豐富，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)），得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345石灰石樣品的質(zhì)量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的質(zhì)量/g4.48.813.217.617.6分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：（1）實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明反應(yīng)物恰

6、好完全反應(yīng)。（2）計(jì)算反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13生活中處處有化學(xué)。小明同學(xué)用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水，其中小蘇打的化學(xué)式為 _，它屬于_（填 “有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_。噴漆能防止鐵生銹，其原理是_。水在生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多，生活中常用_的方法。在水的凈化過程中，常利用_（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味。登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行

7、的操作_。14化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題。同學(xué)們自制汽水過程中，當(dāng)向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）的時(shí)候，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_。生石灰常用作食品干燥劑，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_（用化學(xué)方程式表示）。春秋時(shí)期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯(cuò)堆積，利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中生成物D具有殺菌消毒的作用。在光照的條件下，D可以發(fā)生分解反應(yīng)生

8、成C和一種單質(zhì)氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得，原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是_。小王同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:提出問題無色濾液的溶質(zhì)是什么?作出猜想猜想: NaCl;猜想:_。猜想:_。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想不成立另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸_。猜想

9、成立 拓展延伸酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_。16今年的實(shí)驗(yàn)測(cè)試考核時(shí)，某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液，提供的藥品有：酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。實(shí)驗(yàn)探究分別取兩種溶液樣品，標(biāo)注為1號(hào)和2號(hào)，再分別加入一定量的稀硫酸，觀察到1號(hào)樣品無明顯現(xiàn)象，2號(hào)樣品中產(chǎn)生氣泡；實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時(shí)沒有看到任何現(xiàn)象，同學(xué)們利用所給的藥品對(duì)廢液缸中的成分繼續(xù)探究。提出問題廢液中除含有Na2SO4外，還可能含有哪些溶質(zhì)？（用化學(xué)式填寫）猜想與假設(shè)小明：NaOH； 小天：Na2CO3；小勝：NaOH、Na2CO3；你：（2）_實(shí)驗(yàn)探究小勝同

10、學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：解釋與結(jié)論小勝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀，步驟二中上層清液變紅，所以得出結(jié)論：自己猜想正確。評(píng)價(jià)與交流請(qǐng)你評(píng)價(jià)小勝同學(xué)的結(jié)論：（3）_；同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為：小勝同學(xué)若將步驟一中的Ba（OH）2溶液換成另一種試劑，步驟二后過濾，再向?yàn)V渣中加入（4）_，就可以通過明顯的現(xiàn)象驗(yàn)證自己的猜想。若小勝同學(xué)的猜想正確，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（5）_；歸納與總結(jié)通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：如果被驗(yàn)證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點(diǎn)時(shí)，則應(yīng)（6）_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；

11、B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯(cuò)誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯(cuò)誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大，無限的接近于7，不會(huì)大于7，A選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意；B、氯化氫具有揮發(fā)性，將濃鹽酸敞開口放置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫的量逐漸減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，B選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意；C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量0，反應(yīng)過程中氧氣的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，

12、圖像從原點(diǎn)開始，先上升后成一條水平直線，C選項(xiàng)圖像變化正確，符合題意；D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應(yīng)均生成硫酸鋇沉淀，故一開始就會(huì)生成沉淀，D選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】金剛石用于裁玻璃，因?yàn)榻饎偸亲匀唤缱顖?jiān)硬的物質(zhì)，可用于工業(yè)中切割玻璃的工具，A選項(xiàng)正確；活性炭作除臭劑，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪缴睾彤愇?，B選項(xiàng)正確。一氧化碳用于冶金工業(yè)是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；石墨可用作電極材料是因?yàn)槭軐?dǎo)電，D選項(xiàng)正確。故選C。4、C【解析】A、由表可知，20時(shí)，高氯酸鉀的

13、溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合可溶物溶解范圍，因此，高氯酸鉀可溶于水，故不符合題意；B、由表可知，40時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)，而5 g高氯酸鉀不能完全溶解在100 g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103.73g，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、由表可知，40時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，80時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是13.4g，溫度由80冷卻至40，溶解度減小，溶解性降低，因此，80 C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 C有結(jié)晶現(xiàn)象，故符合題意；D、根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：100%可得，60 C時(shí)，高氯

14、酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%6.8%，選項(xiàng)中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：11.7%6.8%，根據(jù)同一溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可知，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意。5、C【解析】A、酒精燈不能吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，不符合題意；B、吸取液體，滴管口向上會(huì)污染液體，腐蝕膠頭，不符合題意；C、量筒用來測(cè)量液體體積，不能被加熱，說法正確，符合題意；D、稱量藥品時(shí)，藥品不能直接放置于天平上，應(yīng)放稱量紙上，稱量腐蝕性的藥品，還應(yīng)將藥品置于玻璃容器中稱量，不符合題意。故選C。6、C【解析】A、大于t2時(shí)A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2時(shí)A的溶解度都小于B的溶解度，故A錯(cuò)；B、因?yàn)樵趖1時(shí)，B的

15、溶解度大于A的溶解度，所以用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：BA，故B錯(cuò)C、飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于100%，因?yàn)閠2時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以該溫度下，A、B兩種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，故C正確；D、從t3降溫到t2，A物質(zhì)的溶解度減小的幅度大，所以A、B兩種等質(zhì)量飽和溶液從t3降溫到t2，析出的晶體的質(zhì)量一定是：AB，本題沒說明溶液質(zhì)量是否相等，所以無法比較誰析出的晶體多，故D錯(cuò)故選C解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道溶解度如何比較大小，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，飽和溶液降溫析出晶體的影響因素7、D【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原

16、子結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)C不符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，選項(xiàng)D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時(shí)，表示原子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時(shí)，表示陽離子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時(shí)，表示陰離子結(jié)構(gòu)示意圖。8、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質(zhì)，故不能長期飲用蒸餾水，錯(cuò)誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯(cuò)誤；D、不能大量的攝入保健品，錯(cuò)誤。故選B。9

17、、C【解析】A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氮分子表示為：2N2，錯(cuò)誤；B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故可表示為：，錯(cuò)誤；C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)二氧化碳分子可表示為：3CO2，正確；D、碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、青少年生長緩慢、食

18、欲不振是缺乏鋅元素，應(yīng)該補(bǔ)充富含鋅元素的食物，如海產(chǎn)品等，芹菜中富含維生素，鋅元素含量較低，故A錯(cuò)誤；B、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，不含纖維素，故B錯(cuò)誤；C、由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉，故C正確；D、存放易燃、易爆物時(shí)，不能堆放得過高過密，防止爆炸，要留有一定的空間和通道，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分解 有機(jī)化合物 無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水 【解析】分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，“吊白塊”在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)。故答案為：分解；有機(jī)物是指含量碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸

19、鹽除外），甲醛的化學(xué)式為CH2O，符合有機(jī)物的定義，故答案為：有機(jī)物；（3）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。無色、有刺激性氣味氣體，易溶于水，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，甲醛的毒性是通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)。故答案為：無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4 19.96% 【解析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，每12.5g石灰石樣品對(duì)應(yīng)的二氧化碳為4.4g，第4組實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)。（2）設(shè)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，碳酸鈣的質(zhì)量為y： x=44.4gy=40

20、g反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：200g+40g-17.6g=222.4g；反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaHCO3 無機(jī)物 維生素 隔絕氧氣和水 煮沸 活性炭 CaH2+2H2O=2H2+Ca(OH)2 驗(yàn)純 【解析】（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，的化學(xué)式為NaHCO3；它是由鈉、氫、碳、氧四種元素組成，雖含碳元素，但仍屬于無機(jī)物；（2）蔬菜汁富含維生素，生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和維生素；（3）鐵生銹是鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，噴漆能防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣和水；（4）硬水是含有較多可溶

21、性鈣、鎂離子的水，生活中常用煮沸的方法對(duì)硬水進(jìn)行軟化，將鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附色素和異味，常利用活性炭的吸附性除去水中異味；（5）氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知這種堿是氫氧化鈣，則氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=2H2+Ca(OH)2，可燃性氣體混合時(shí)，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。14、兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w CaO + H2O = Ca（OH）2 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 2HClO2HCl + O2 【解

22、析】（1）檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，小蘇打和酸作用時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，正是汽水中需要的氣體；（2）生石灰能吸收水分，并與其反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca（OH）2；（3）金屬活動(dòng)性順序表中，鐵大于銅，故鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；（4）在高溫下，CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（5）根據(jù)題中信息，可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是HClO，生成物是HCl和O2，反應(yīng)條件是光，化學(xué)方程式為：2HClO2HCl + O2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）1

23、5、 HCl、CaCl2 NaCl、CaCl2 NaCl、Na2CO3 有氣泡產(chǎn)生 有沉淀或有水生成或符合復(fù)分解反應(yīng)的條件 【解析】（1）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O；（2）把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成，這說明E試管中碳酸鈉溶液過量，D中的鹽酸過量，所以原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是HCl、CaCl2；作出猜想E試管中碳酸鈉溶液過量，D中的鹽酸過量，D中的溶質(zhì)含有鹽酸和氯化鈣，可能恰好完全反應(yīng)，可能其中的一種物質(zhì)過量，所以猜想：NaCl； 猜想NaCl、CaCl2； 猜想：NaCl、Na2CO3；實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想不成立另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立 拓展延伸酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是：有沉淀或有水生成