培訓(xùn)課程開發(fā)方案

1、 PAGE PAGE 3湖北省電力公司2012 年培訓(xùn)課程開發(fā)方案一、培訓(xùn)課程開發(fā)的對象：1、所有從事輸電線路的工作人員.2、即將進入輸電線路行業(yè)的新人員。3、轉(zhuǎn)崗人員。二、培訓(xùn)課程開發(fā)的指導(dǎo)思想：以學(xué)員為中心，滿足個性化自主學(xué)習需求;內(nèi)容豐富，滿足培訓(xùn)需要,完整涵蓋培訓(xùn)目標所涉及的內(nèi)容;容；對課程的重點、難點采納合適的演示形式,使學(xué)員易于接受和把握；課程開發(fā)模塊化，格式規(guī)范，易于升級。三、培訓(xùn)課程開發(fā)的原則：有效性:既滿足學(xué)員需求，又反映培訓(xùn)的需求；價值性:進而開發(fā)出一套企業(yè)實際所需的通用性和專業(yè)性相結(jié)合的培訓(xùn)課程.四、培訓(xùn)課程開發(fā)的需求分析:1、解決目前人員與崗位要求間差距，使人員能夠更好

2、的勝任本職工作，提升工作產(chǎn)出.22012 年企業(yè)培訓(xùn)方向的要求。3、基于企業(yè)整體戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略的需求。五、培訓(xùn)課程開發(fā)時間：2012 年培訓(xùn)課程開發(fā)進度規(guī)劃表執(zhí)行。六、2012年培訓(xùn)課程開發(fā)工作內(nèi)容：（一)課程開發(fā)前預(yù)備工作：1、需求分析:確認年度課程需求(1）確認企業(yè)年度戰(zhàn)略需求、部門需求（2)確認年度人力資源需求（人才梯隊建設(shè)） (3）確認員工與崗位要求（基于任職資格）的差距2、立項：(1)（基層人員、中層人員、高層人員.2012 年著重開發(fā)通用和初中級的課程。（2）課程培訓(xùn)內(nèi)容:（二）確定內(nèi)容開發(fā)方式和課程開發(fā)人員。1、開發(fā)方式主要有自編、選編、徹底引用三種。2、員工素養(yǎng)類、管理素養(yǎng)

3、類等觀念心態(tài)類培訓(xùn)可徹底引用。3、理論學(xué)問類可適當結(jié)合企業(yè)實際選編.4、技能類必需結(jié)合企業(yè)實際進行自編.(三）課程開發(fā)的附屬要求具備標準化和完整性，一般需要包括七個部分的內(nèi)容：授課規(guī)劃： 培訓(xùn)目標、培訓(xùn)人數(shù)、課程時間和設(shè)施要求等;授課規(guī)劃則包括課程綱要、內(nèi)容要點、培訓(xùn)方式、練習項目或案例、時間分配等內(nèi)容.師培訓(xùn)的詳細步驟,培訓(xùn)方式和講評要點，是講師理解和把握課程的關(guān)鍵資料.料和培訓(xùn)后的復(fù)習資料。講師演示文件（Powerpoint 文件）:講師培訓(xùn)時用來演示用的文件。詳細說明，包括背景資料、練習要求、講師操作步驟和講評要點等。習把握程度的工具。（依據(jù)需要制作):一般適宜觀念態(tài)度類培訓(xùn)和技能類培訓(xùn)

4、使用，主要采納正反對比的方式拍攝，保證培訓(xùn)的準確性、全都性和趣味性。新員工培訓(xùn)班課程：一是認識企業(yè)根本概況(行業(yè)與競爭對手情況、企業(yè)在行業(yè)中的地位、公司職資格等級標準、內(nèi)部管理制度。二是認識企業(yè)文化(包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及核心人員的事跡。（包括轉(zhuǎn)正、薪資、勞動合同、職業(yè)進展通道、績效、培訓(xùn)機會等。四是把握企業(yè)運行概況、流程和根本操作（生產(chǎn)系統(tǒng)根本操作)和根本的業(yè)務(wù)技能.）。六是認識公司質(zhì)量管理體系根本知。七是必需把握計算機基礎(chǔ)操作。八是個人和團隊素養(yǎng)訓(xùn)練(社會人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的必定要求，要有樂觀向上與自我激勵心態(tài)、團隊協(xié)作等精神）（引導(dǎo)新員工在剛?cè)牍揪蜆淞⑴c企業(yè)進展目標相全都的職業(yè)規(guī)劃,有利于個人和企業(yè)的雙向進展)。基層培訓(xùn)（操作員及其他初級人員）課程： 一是通用課程：線路各項技術(shù)標準及要求、緊急搶救工作.二是專業(yè)課程：1、桿塔上的工作。2、線路測量及基礎(chǔ)分坑。3、線路材料規(guī)格及使用組裝。4、線路材料運輸.5、線路勘測與初步設(shè)計。6、基礎(chǔ)安裝及澆制。7、接