![體育與健康《健康飲食益處多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f1.gif)
![體育與健康《健康飲食益處多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f2.gif)
![體育與健康《健康飲食益處多》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f/779dbbb17bcad32cff4c0d12ba55764f3.gif)
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1、課題健康飲食益處多課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解健康飲食的重要性,知道食物的分類(lèi)及奶類(lèi)、豆類(lèi)食品對(duì)健康的 益處2、防止挑食、偏食,養(yǎng)成常喝牛奶的習(xí)慣。3、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,認(rèn)識(shí)挑食、偏食的危害。重難點(diǎn)1、了解健康飲食的重要性,知道食物的種類(lèi)。2、養(yǎng)成不偏食、挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備掛圖 小卡片教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)(一)食物的分類(lèi):1、同學(xué)們,你們喜歡吃的食物是什么呢?2、很好,大家能說(shuō)出很多食物的名稱,今天我們就來(lái)了 解一下食物王國(guó)的奧秘。3、我們生活中的食物豐富多樣,大家可以分為:糧谷類(lèi)、 蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、魚(yú)肉類(lèi)、奶類(lèi)、豆類(lèi)、蛋類(lèi)和油鹽糖 類(lèi)8大類(lèi)。每一類(lèi)食物都發(fā)揮著各種各樣的作用。
2、4、他們幾個(gè)人說(shuō)的好嗎?5、教師板書(shū):學(xué)生齊讀這八類(lèi)食物的名稱。(二)各類(lèi)食物的作用1、出示掛圖,大家看著這兩幅畫(huà)上的小朋友,你覺(jué)得他學(xué)生活動(dòng)(1)自由回答。(2)讓8名學(xué)生每人領(lǐng)一張卡片,并說(shuō)出你所 吃過(guò)的這類(lèi)食物的哪些東西。(3)生:進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。(4)自由回答(5)齊讀:糧谷食物應(yīng)最多,蔬菜水果量次之, 魚(yú)肉之類(lèi)應(yīng)適量,奶類(lèi)、豆類(lèi)不可少,油糖鹽 類(lèi)應(yīng)少量。(6)進(jìn)行模擬配餐(7)各抒己見(jiàn),評(píng)價(jià)每份餐配備問(wèn)題。(8)齊讀:不偏食、不挑食,吃飯要定時(shí)定量。們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),為什么呢?2、不同的食物有不同的作用,我們每天的飲食中都應(yīng)該 包括上面所講的這八類(lèi)食物,挑食和偏食會(huì)讓我們營(yíng)養(yǎng) 不全面,影響
3、我們健康成長(zhǎng)。糧谷類(lèi)是我們食物的主要 構(gòu)成,保證我們每天都能精力充分。蔬菜可提供豐富的 維生素,幫助我們預(yù)防疾病。水果也是提供維生素,還 可幫助我們消化吸收食物。魚(yú)肉類(lèi)可促進(jìn)我們的肌肉成 長(zhǎng),抵抗疾病。奶類(lèi)可幫助我們骨骼牙齒生長(zhǎng)。我們吃 的最少的是油糖鹽類(lèi),是調(diào)味品,應(yīng)該少吃。(三)小小餐廳學(xué)問(wèn)大1、(將食物的小卡片或圖片放在講臺(tái)上)我們請(qǐng)每組派 一名同學(xué),來(lái)為自己配一份喜歡吃的飯類(lèi)。2、我們來(lái)看看,這幾位同學(xué)為自己配的飯菜合不合理。3、小結(jié):同學(xué)們正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要補(bǔ)充各類(lèi)營(yíng)養(yǎng), 吃的太少會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,吃太多,又會(huì)導(dǎo)致肥胖,尤 其是油炸和含糖食品。另外還要注意:吃飯要定時(shí)定量, 一般安
4、排中、早、晚三餐合理。早要吃好、午吃飽、晚 吃少,只要同學(xué)們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,身體一定會(huì)健 康。教學(xué)反思:在這節(jié)課中,老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了熟悉的生活情境中的 “科學(xué)世界”,讓學(xué)生體會(huì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)知識(shí),讓 學(xué)生真真切切地關(guān)注身邊時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生的“科學(xué)”點(diǎn)滴。在 學(xué)生餃子的成份之后,讓學(xué)生體會(huì)、識(shí)記,使他們關(guān)注生活 中的各種事物、現(xiàn)象、常識(shí)。同時(shí),這些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)能調(diào)動(dòng)學(xué) 生的智慧,對(duì)實(shí)際生活中的科學(xué)進(jìn)行理解、分析、展開(kāi)豐富 的聯(lián)想。這樣,潛移默化地“傳授”學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的方法為 學(xué)生能夠主動(dòng)想觀察世界,利用所學(xué)的知識(shí)改造世界打下堅(jiān) 實(shí)基礎(chǔ)。我覺(jué)得學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,特別是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生, 學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也不錯(cuò),大局部重點(diǎn)內(nèi)容都能把握好,而且 他們都
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