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文檔簡介

1、Word 初一學生學習計劃 學習競爭壓力是很大,稍不努力成果就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級“吊車尾”,所以努力提高學習成果是我們在新學期第一要務(wù)。下面是我為大家?guī)淼某跻煌瑢W學習方案5篇,盼望大家能夠喜愛! 初一同學學習方案1 這個暑假怎樣才能讓孩子們過得歡樂而又充實?孩子暑假生活過得不好,主要的緣由是在家長,專家們認為,暑假和寒假是學校教育的空檔期,但也是提高孩子素養(yǎng)、增加暑假見聞、親子溝通和充實暑假作業(yè)的黃金時期,不容錯失。 夏天的天氣比較酷熱,早晨養(yǎng)成早起的好習慣,57點的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候?qū)Q幸恍┰嚲?中午最好養(yǎng)成午休的好習慣;下午做些試題作業(yè);晚飯過

2、后建議你去外面呼吸下新奇空氣,散漫步 ;晚上睡前養(yǎng)成思索的好習慣。 暑假方案詳細時間支配: 早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開頭學習學到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時開頭學習到3:00左右結(jié)束開頭看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去熬煉。7:30回來玩電腦到9:30。 暑假方案詳細科目支配: 數(shù)學 1、看數(shù)學書,盡量把基礎(chǔ)的學問懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間久較多,所以藥好好把握。把平常沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊 2、學數(shù)學,不做題是不行的,數(shù)學講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很簡單

3、。 3、數(shù)學,假期補課可以適當支配,究竟初一,不用太緊急,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。 4、適當?shù)念A(yù)習也是有必要的,初二的重點應(yīng)當是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習。 當然,力量不同,要求不同 語文 語文學起來應(yīng)當比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎(chǔ) 英語 記單詞盡量不前250個單詞登記來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增加語感。很重要 物理 物理是初二新加的,有愛好可以預(yù)習,物理我覺得很簡潔,只要老師上課仔細聽就ok了 初一同學學習方案2 六年的學校生活已劃上了圓滿的

4、句號,我進入了中學。開學第一天,老師告誡同學們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中同學活中照舊會活得瀟灑。是的,進入學校我們即將面臨的是一個全新的起點,將來布滿未知。 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學期我確立了新的目標,“學習成果進位爭先,力量素養(yǎng)全面進展”,為此,我制定了新學期方案。 在文化課學習上,堅持課前預(yù)習、課后復習,按時完成老師布置的作業(yè),上課仔細聽講,樂觀思索,踴躍發(fā)言,平常遇到學習上的問題準時請教,多與同學溝通,不讓問題過夜。在語文學習方面,側(cè)重多讀,關(guān)懷國家大事,養(yǎng)成每天讀報的習慣,堅持每周支配半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學期看一集中同學范文選,擴大學問

5、面,提高-想象作文水平;在數(shù)學學習方面,側(cè)重多練,每天晚上堅持一小時數(shù)學練習,每周堅持半天奧數(shù)學習,準時鞏固和深化課堂學習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學習方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每天早上英語朗讀背誦半小時,每天聽英語錄音半小時,平常多練習用英語溝通,嫻熟把握所學語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說力量。 在文體進展上,堅持仔細上好文體課,培育廣泛愛好,進展一兩項專長。在體育熬煉方面,堅持每天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,仔細上好體育課,做好課間操,提高體育成果,增加體質(zhì);在文藝和愛好愛好方面,主要是在學習之余,練練琴、學學電腦等,盡量掌握玩電腦嬉戲的時間,

6、做到不影響學習,張馳有度,勞逸結(jié)合。 在集體生活上,增加集體榮譽感,遵守紀律,樂觀參與各項班集體活動,多參與社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學服務(wù),在實踐中鍛練各方面力量,提高綜合素養(yǎng)。 _中的學習競爭壓力是很大的,稍不努力成果就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學習成果是我在新學期的第一要務(wù)。 方案定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學期方案打印張貼在床頭,每天第一時間提示自己按方案朝著新目標邁進。但愿我的方案經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會懊悔。 初一同學學習方案3 暑假即將就要到了,在這段時間以來的工作當中,我也在不斷的提高自身成果,作

7、為一名初一同學我還是需要有好的態(tài)度,接下來還是有許多需要去做好的事情,這也是作為一名同學應(yīng)當要有的態(tài)度,暑假的時間是比較長的,對于這段時間應(yīng)當要做出好的規(guī)劃,暑假在玩耍的同時,也不能夠落下學習,這是應(yīng)當要有的態(tài)度,以后也應(yīng)當要仔細的去做好,對接下來做好相關(guān)的規(guī)劃。 首先是應(yīng)當要去落實好自身的學習,維持一個好的態(tài)度的,養(yǎng)成好的習慣,每天早上堅持記單詞,早上的幾個小時是黃金時間,應(yīng)當要好好的利用,我的英語成果和班上優(yōu)秀的同學還有肯定的差距,這實在是讓我感覺特別的不好,有肯定的壓力,這樣下去確定是有問題的,是接下來需要去改正的一點,肯定不能夠連續(xù)這樣下去了,這次暑假,是我需要去做好的,也應(yīng)當在接下來

8、去做好,這一點是毋庸置疑的,每天堅持記單詞,默寫單詞,在這方面我也應(yīng)當要努力維持下去,對于暑假期間的點點滴滴,還是應(yīng)當要做好足夠多的規(guī)劃。 每天堅持做好的暑假作業(yè),給自己定目標每天完成肯定的學習量才能夠休息,肯定不松懈自己,再有就是仔細的寫好日記,做好相關(guān)的工作,這方面也是需要合理去做好的,也盼望能夠用這這樣的方式去積累工作閱歷,在文章寫作力量上面我的水平還是較低,所以這次暑假,我肯定會多看書,堅持每天寫作,無論寫多少都應(yīng)當要養(yǎng)成寫作的習慣,這一點是特別有必要的,暑假的時間比較長,所以這較長的時間當中,肯定要仔細的做好這些,努力搞好自己的學習,學習是應(yīng)當要有的態(tài)度。 每周必需保證寫兩篇周記,五

9、篇日記,作文兩篇,這樣才能夠有效果,中午休息之后下午連續(xù)被古詩,每天要保證自己的背一首古詩,并且能夠記住其,這是特別關(guān)鍵的,晚上寧靜的時候可以刷一些題目,當然那除了學習之外,也需要勞逸結(jié)合,每周我固定給自己放兩天假,周六周末休息兩天,這樣的節(jié)奏才是有效率的,一周結(jié)束之后也會做好總結(jié)和反思,清晰自己還存在哪些問題,特殊是對于做錯的題目我也肯定會重視起來,讓自己做出好的成果,虛心的搞好學習,并且把做錯的題目再做一遍始終到完全把握,這樣才能夠加深印象,以上便是我的暑假學習方案,我會好好的執(zhí)行。 初一同學學習方案4 暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們

10、供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺。而方案運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事。 一、科學合理地制定暑假活動方案 假期中任務(wù)繁多,想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,依據(jù)暑期時間合理支配,制定一份暑假活動表。一切活動應(yīng)當嚴格根據(jù)方案表進行,但還是要留意勞逸結(jié)合。 二、仔細復習,迎接獎學金考試 這個測試是暑假后初一下學期的一個總結(jié),暑假中,要把初一下學期學習的全部內(nèi)容仔細復習一遍,還要制定一個復習方案表。爭取測出好成果。 三、培育自己的愛好愛好,進展自己的特長 依據(jù)自己的愛好愛好,樂觀參與學校組織的各種愛好小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),把握一技之長,為將來的進展打下基礎(chǔ)。學校暑

11、假作文 四、勤奮讀書,留意積累,擅長寫作,敏捷運用 利用暑假充分的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀力量和寫作水平,陶冶情操。 此外,暑假中還可以樂觀進行體育熬煉,關(guān)心家長多干些家務(wù),參見社會實踐活動體驗生活只有抓住機會,不斷展現(xiàn)自我,拓展視野,才會健康成長。 初一同學學習方案5 新的一個學期又將開頭了,我和父母一起制訂了新學期方案,讓大家來看看我是怎樣方案的吧。 在語文方面,我打算每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外學問,擴大我學問面。我還打算報讀一個作文班,要使作文提高到一個我抱負的程度。上語文課我要樂觀舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。 在數(shù)學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍舊要努力。這一個學期,我還是會連續(xù)奧數(shù)班的學習,提高奧數(shù)力量。我打算每天堅持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課仔細聽講,不講小話,且也要樂觀舉手發(fā)言。 電腦是我最喜愛的方面,我對它的愛好最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參與電腦班的學習,學網(wǎng)頁制作。而且自己盡量掌握玩電腦嬉戲的時間,做到不影響學習。 英語是我的弱項,我對它最感吃力。

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