總結實習報告3篇

1、Word 總結實習報告3篇 下面是我收集的總牢固習報告3篇，以供參考。 總牢固習報告1 金工實習是一門實踐性的學科基礎課，是高等院校工科專業(yè)同學進行工程訓練、培育工程意識、學習工藝學問、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。 作為一名材料學院高分子專業(yè)的同學，金工和本專業(yè)有著直接的聯系，但是通過金工實習能夠使我們接觸到生產實際，獲得機械制造一般過程的感性熟悉，了解到一些先進的生產技術設備；進行有關實踐技能訓練，培育肯定動手力量和嚴謹的工作作風；同時，在勞動觀點、質量和經濟觀念、理論聯系實際和科學作風等工程技術人員應具有的基本素養(yǎng)方面受到培育和熬煉。 記得一個老師就說過，我們來這里有兩個目的，一是了解而非真

2、正學習手藝，即獲得機械制造一般過程的感性熟悉，二是體驗生活熬煉動手力量，即接觸真正的生產實際。我認為這是特別正確的！機械制造生產過程實質上是一個資源向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的生產系統(tǒng)。 兩個星期的時間不行能使我們完全的把握這門技術。但是重要的是我們在金工實習過程中熬煉得到力量和閱歷！對于一名高校生，特殊是一名華南理工高校理工科的高校生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而實習就直接供應了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。 身為高校生的我們經受了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論學問與

3、實踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距究竟有多少。金工實習給了我們一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導老師仔細、急躁的操作，構成了車間中常見的風景。 就在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學學問體系的同時，嫻熟把握實際力量，包括機械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學問敏捷、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐力量比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的高校就擔當了培育同學實踐力量的任務。金

4、工實習就是培育同學實踐力量的有效途徑。 金工實習過程中，平安第一！這句話誰都知道，但不肯定放在心上，所以金工實習的第一天，我們便被支配去看一個實習平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗芏嘁虿话匆蟛僮鳈C器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似大事，我真的有點可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告知我們，只要根據正確的方法，把握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證！ 因此兩周的金工實習我都始終把平安放在首位，嚴格按規(guī)操作，肯定不在車間打鬧玩耍，仔細謹慎不敢有半點馬虎。 在其次天的鉗工實習中，我們知

5、道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；當我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來還要對其表面進行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感興奮的是：我們還得到了勞動成果自己親自做的六角螺冒?？粗@最終的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起來了作為以后的美妙的回憶！ 于是，我學到了：做工業(yè)設計時，肯定要急躁，不厭其煩的對進行精加工！ 在借下來的車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間協(xié)作得委完善

6、。從一開頭的笨手笨腳，到后來熟識后的速度加快，大家越車越來勁，越來愛好。很快，一個相當光滑而有高精度的圓柱轉軸工件就這樣誕生了！ 其實在這么多的工種當中，我最感愛好的是數控技術微機數控車削加工、微機數控線切割加工、微機數控銑削加工。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產出來的，看了數控技術所生產出來的產品，真是打開眼界！原來人類利用機器生產的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我肯定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下肯定的能量！ 還有許多其他的工種，雖然印象不是很深刻，但也在無形中培育了我對金公實習的了解和喜愛！ 經過兩個星期的金

7、工實習，我初步把握了金屬加工的基本學問、基本操作方法。在這兩星期的學習中，主要學習了以下幾方面的學問：金屬加工基本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對新東西都有一種天生的奇怪 。同樣，面對那么簡單的機器，看著那些粗糙的原料在那里變成精致的工具。誰又不心動？盼望自己能夠把握它，至少能夠了解它。 人生本身就是一個不斷學習的過程，更何況我們這些還沒有步入社會、自立生活的高校生呢？抱著一種極強的學習欲望開頭了我的金工實習。 作為一名高校生，第一次接觸到機床，工件之類的新東西，第一感覺就是特別奇怪 ，之前在書本上學的東西最終在現實中見到了。不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們

8、的工業(yè)基礎；更不要小看這簡潔的操作，正是這簡潔的操作，構成了實踐和理論的結合。這些機器加工成的工件簡潔也不錯，但試想支撐現代化建設的哪一臺機器不是由這種簡潔的工件來的?？吹街笇Ю蠋熎婷畎愕挠檬种械墓ぞ咦龀雒利惖墓ぜ?，是又鄙視又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡潔單就能做出來的，有時還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍舊感慨頗多。實習車間里，一臺臺機床運轉著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡潔，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當我把自己親自加工的工件交到老師手里時，那種驕傲感是必需親身體驗才能感受到的。生平第一次有機會“學以致用”，很有成就感，

9、也真實的體會到真理必需要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有許多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永久的老師。 老師們教得特別仔細，時間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，盼望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。一開頭我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老師的仔細讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實習上，以真正學到有用的學問。我們仔細聽取老師的講解，同時在老師的指導下完成任務。例如車工時，我們用傳統(tǒng)的車床車一個球，難度比較大，而且存在肯定的危急性，但我還

10、是全身心地投入到了工作中。當看著自己親自做出的工件時，我心中無比喜悅。但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參與練習或應付了事。這些同學應當仔細思索一下學校支配這門課的用意，不應當鋪張這一次難得的實踐活動。實習滿意了我們奇怪 的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會進展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加仔細的學習，努力充實自己，用科技學問武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。 我們學校實習中心的設備還是比較先進的，這是現代化工業(yè)制造技術的進展要求，也是我們學校實習條件得到改善的反映。儀器設備的價格都比較

11、昂貴，動輒幾萬乃至十幾萬。但先進的儀器設備代表著現代化工業(yè)的方向。兩周的金工實習，工種基本上是微機數控加工，電火花加工，CAD設計，Mill9設計，數銑加工等非傳統(tǒng)實習內容在內的多工種的工程訓練。這些科技含量相當高的工種中，我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。同時也知道了現在這方面工業(yè)技術的國內水平如何以及是否與世界先進水平的存在差距，讓我們產生了一種責任感，推動我國科技進步的責任感。 在金工實習的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感受，獲得了課堂里面得不到也想不到的學問，或許將來不會走上這些實習過的崗位，但是現在所學的學問和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我

12、們有了收獲、也有了成果。我認為金工實習應當安排課時多一點，讓同學去學習了解更多的工種。另外，金工實習的工種安排的授課時間應當適當削減，應當而更側重于讓我們通過自己動手操作把握學問。還有，金工中心某些工種的機器壞了而沒有得到準時的修理，削減了我們熬煉的機會，實在惋惜。最終，我還盼望學校能夠購置多一點先進的工業(yè)的設備，讓同學們能夠多了解一些科技進展的前沿設備，開闊眼界，獲得更多的學問。 兩星期的金工實習就這樣過去了，回想起這兩周的實習生活真有點舍不得。在這里，我不由得由衷的說一句：金工實習，真棒！ 總牢固習報告2 校內網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束，校內網建設實習報告。一個多月的

13、實習生活中，我不但收獲了很多歡樂，同時也學到了很多書本上不曾有的學問，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。 放假后的第一天，有幸受到姜老師的推舉，成為僅有的兩個同學中的一員，去參與學校的校內網建設。出于對老師的感謝之情，以及對學問的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校內網的建設之中。 兩個月中，回味最多的應當就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說，訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤，以便提高自己；表揚你們，只會增加你們的虛榮心。的卻如此，古諺：嚴師出高徒不就是這個意思嗎？就如小樹要經受風雨才能更好的成長一樣，姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能仔細的關懷一個同

14、學的生活，這本身莫非不就是一種宏大嗎？ 兩個月中，叨念最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關懷。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任急躁細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓舞我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師有意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢不能遺忘留在張老師家的歡聲笑語，不能遺忘韓老師留給我們的噓寒問暖，實習報告校內網建設實習報告。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。 兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統(tǒng)時，有

15、一個功能不太懂，再加上非常的繁瑣，我想就一個功能，不懂應當不會影響系統(tǒng)的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統(tǒng)的使用便利與否，我們也因此受到領導的批判。于是我放下心漸漸去理解，經過一天的努力最終搞了清晰，在興奮的同時我也意識到學習中有很多事情不能憑愛好去做，必需沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。 當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身學問的欠缺，我不能遺忘剛開頭拿到項目時那種無從下手的茫然，不能遺忘那種對自己認為已經學得很好的稱贊我不能以是班里的尖子生就傲慢自滿，由于學問的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應當珍惜學校給我供應的良好環(huán)境，加緊用

16、學問去武裝自己。努力不肯定有收獲，但是不努力確定沒有收獲。 總牢固習報告3 為期六個月的實踐工作，我特別重視，也很仔細。由于我們平常只能從書本上學習理論學問，能有這樣的實踐機會，當然就非常珍惜，盼望能夠通過實踐學習一些書本上學習不到的學問，積累實踐閱歷，為以后參與工作打下基矗！ 由于缺乏實踐閱歷，我對酒店的管理模式了解的.不時許多，熟悉不深。為了能夠更快適應環(huán)境，更好的熬煉自己，我特殊注意加強專業(yè)學問的學習，堅持“向同事學，向書本學”的思路，不斷提高自己的工作責任心，以求熬煉和彌補自身學問結構的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行，必有我?guī)煛?，企業(yè)中的每一位同事都是我的老師，他們豐富的閱歷是一筆珍貴

17、的財寶，是我不斷學習的源泉。為此，我樂觀向身邊的同事和前輩們請教，虛心吸取他們的珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和訂正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面，通過系統(tǒng)的學習，努力把握酒店的主旨核心，熟識工作流程。 這次實習讓我發(fā)覺，理論與實踐的差距：剛踏入社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，由于我平常學的之勢最終可以派上用場了。但后來實踐發(fā)覺我所學的理論，沒有融入酒店。學校主要是通過學習，把握觀看問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進酒店我才發(fā)覺我對環(huán)境的的變化和酒店實際的需求跟不上，所以我感覺辦起事來時舉步維艱。這次實習是我更深的認清了自己的不足和優(yōu)點。

18、一、實習基本狀況： 我在北京市海淀區(qū)找到一個酒店，店名叫金品軒海鮮名店，通過應聘我加了這個大家庭。 在這里我進行了為期五個月的實習工作，擔當傳菜部部長一職。截止到XX年6月22日我的實習工作時間結束。 二、實習單位概況： 金品軒海鮮名店，隸屬于珠海卓凡實業(yè)集團有限公司。是一所集消遣、康體會所為一體 的大型餐飲企業(yè)，酒店建筑面積一萬平方米，餐廳面積八千平方米，可同時容納一千名來賓用餐。 三、實習目的： 在學習中做事。任何事情都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成一個號 的習慣才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業(yè)。學前的實習為我們在步入社會能有一個好的心態(tài)和實力。學前實習是為了讓我們加深對

19、職業(yè)和行業(yè)的了解，確認喜愛 擅長的職業(yè)，以確定自己喜愛的工作，在以后畢業(yè)找工作就可以把它作為目標職業(yè)。反之就要查找新的工作方向；人們常說，高校就是個象牙塔。的確，學校與職嘗學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的教化過程中，人們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當的調整。而實習供應了一個機會，讓我接觸到真實的職常有了實習的閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學向職場人士的轉換；同時學前實習也可以增加找工作時的競爭優(yōu)勢。這就是我這五個月的實習目的，在這次實習中讓我的心態(tài)和力量提升了許多。 四、實習內容： 五個月的實習瞬息而過，這五個月來，我始終把熟悉并融入酒店

20、團隊為要求。學習拉近 距離、融入團隊的最好方法。五個月的時間里，在領導和同事們的指導下，向行業(yè)學習學問，向前輩請教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，熟悉到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。 來金品軒實習期間，心境有時還顯浮躁，做事間或還有馬虎但是通過領導的開導和同事的提示。我都準時的轉變著自己。 在才來到酒店時人生地不熟的時候，我努力的去拉近同事之間的距離和感情，通過努力我得到了同事們和領導的贊同，很榮幸的當上了部長。 在初當部長的時候，我有一段時間我不知道該怎么去跟以前的同事進行溝通了，也不知道在領導面前我該怎么說話。那一段時間是我最難熬的時段，同事都不跟我說話，不

21、會的東西也不敢去問領導，我無助的徘徊著。有一次，領導跟我說了一些話讓我找到了前進的路，他說：“你站在這個位置，是大家對你的認同，同時也說明這個時候你開頭背負著一些責任。” “責任”當時聽到這一個詞的時候，我突然知道自己該干什么了，在那時我熟悉到作為一個管理者該干什么了，我和同事們又恢復到以前的歡歌笑語中，在自己遇到困難的時候我在也不時那么的無助了。 向他說的，當背負責任的時候就要做些什么，我深深的理解了做的越多錯的越多的道理，我也做錯過，也受到過懲罰，我沒有氣餒，更加努力的做好我的工作。 呆的時間越久，了解的越多。我了解到不時自己做好了，我了解到了作為一個管理者最本質的做用，為下屬制造更好的工作環(huán)境，為酒店更好的管理人員。 五、實習心