大班德育教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班德育教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？下面是白話文的我為您帶來的大班德育教案，希望能夠給予您一些參考與幫助。 教師總結(jié)發(fā)言 篇一 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊閑聊，就是一個祈福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有

2、父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公允的。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。讓我們用感恩的心回報感恩的心，去感恩我們的同學、感恩我們的學校、感恩我們的社會，讓我們的社會更加和諧。 齊唱感恩的心。 4分 德育活動教案：感恩父母 從心開始 篇二 活動目標： 1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏偉，即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。 大班德育教案 篇三 一。 活動目標： 1、 幼兒能了解到家里垃圾多了會引來蒼蠅和蚊子，還會給人帶來大量

3、煩擾。 2、 激發(fā)幼兒不亂扔垃圾的情感。 二。 活動準備： 情景表演，頭飾（兩只小白豬，小黑豬），各種工具 三。 活動過程： （一） 情景感知： 1、 小朋友，你們喜歡這個家嗎？為什么？（請幼兒來講一講，老師聽取看法） 2、 老師也不喜歡這個家，為什么小朋友不喜歡，請大家看一個表演。 3、 幼兒和老師共同看情景表演。 （二） 探討陳述： 1、 小白豬為什么會肚子疼？（吃了蒼蠅叮過的蛋糕）（引導幼兒發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蚊子） 教師小結(jié)：對呀！蒼蠅渾身都是細菌，它最喜歡骯臟的地方。垃圾桶邊，廁所里，四處可以見到它然后叮在蛋糕上把細菌都傳到了吃的東西上，小白豬吃了蒼蠅叮過的蛋糕，所以就會肚子疼。 2、 家里垃

4、圾多了除了引來蒼蠅和蚊子，還會帶來什么煩擾？（讓幼兒講講議議，探討一下）（引導幼兒講出蒼蠅。蚊子。老鼠的危害） 3、 小朋友那么現(xiàn)在你們還喜歡小豬家嗎？ （三） 行為練習： 1、 怎樣才能把家里整理潔凈呢？ 2、 有什么方法能消滅蚊子。蒼蠅。老鼠呢？ 3、 幼兒。小豬。老師共同整理小豬家。 4、 現(xiàn)在小豬家變潔凈了嗎？我們把小手洗潔凈和小豬說再見吧。 大班德育教案 篇四 設(shè)計意圖： 誠懇是一個文明有序的社會中人人必需具備的起碼的品格。要讓誠懇在整個社會形成一種風氣，必需從孩子抓起。在孩子心中播一顆誠懇的種子，要讓這種子開花、結(jié)果。還要靠老師、家長去精心的培育。而最有效的做法就是我們?nèi)巳硕甲龊⒆?/p>

5、的模范。我們的孩子像一棵棵小樹苗正茁壯成長著。他們需要愛的陽光。給孩子一個愛的世界，誠懇的世界。愿孩子擁有一個開心的童年，幸福的人生！ 活動目標： 1、通過故事，了解生活中哪些是誠懇的行為，并樂意做一個誠懇的孩子。 2、知道誠懇是做人最基本的品質(zhì)之一。 教學準備： 自制多媒體課件 活動過程： 一、歌曲導入 1、教師：小朋友，你們喜歡聽歌曲嗎？那就和我一起來欣賞一首歌曲吧?。ㄕn件播放：歌曲好孩子要誠懇）你從這首兒歌中，知道了什么？這首兒歌的名字就叫好孩子要誠懇（課件出示：歌曲名好孩子要誠懇） 2、今天，我們就一起來學習誠懇的花朵?？纯磮D中的小亮是不是一個誠懇的好孩子？ 二、學文明理 1、播放課件

6、，細心觀測，說一說圖上講了一件什么事？（課件逐幅出示）指名說圖意。探討交流：小亮為什么會緊張？ 2、（課件出示：小亮可以這樣做嗎？這樣做會有什么后果呢？）探討交流。 小百科：誠懇:真實表達主體所擁有信息的行為（指好的一方面），也就是行為忠于良善的心。“誠懇是褒義詞，用于稱贊一個人的好品質(zhì)，它具有“善的特質(zhì)，它不等同于確切傳達客觀事實這樣的意思。譬如一個如實交代自己行兇過程的罪犯，我們不會用誠懇來稱贊他，而一個為保護無辜的人被迫說謊的人，我們也不能用不誠懇來責怪他。 匯報調(diào)查結(jié)果 6分 篇五 教師：課前，老師讓同學們分組對不同的年級的學生和家出息行調(diào)查，現(xiàn)在，就請同學們匯報一下你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。

7、1、第一小組匯報第一階段調(diào)查狀況 第一小組組長：通過對低年級和本班同學的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：同學們對父母不夠了解、不夠關(guān)心，認為父母所做的一切都是應當?shù)?，對父母缺乏關(guān)愛，我們認為有必要在同學們進行感恩父母教育。 2、其次小組匯報第一階段調(diào)查狀況 其次小組組長：通過對本班同學的調(diào)查，我們覺得大多數(shù)同學能夠認識到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，但是我們還覺得，同學們對父母做得還不夠，還可以做的更好。 3、第三小組匯報其次階段調(diào)查狀況 通過以上問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對自己的孩子狀況了如指掌，并且時時都在關(guān)心自己的孩子。我們的父母太無私了，太宏偉了。 4、第四小組匯報其次階

8、段課查狀況 通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們冒死的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。 5我們小組調(diào)查的是高年級的同學，我們小組想通過。 蘋果樹的故事來說明我們的調(diào)查結(jié)果。 請我們的老師來將這個故事。 生：當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。 等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們開心。 你可能覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。 初中開學第

9、一課教案 篇六 一、教學目標： 1、 讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。 2、 復習“課堂要求和準備，進行加強訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 二、教學重點、難點復習 “課堂要求和準備，進行加強訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 三、教學準備： 多媒體課件 四、教學過程： 關(guān)鍵詞一：開心 新學期開學的第一節(jié)課，老師十分開心。 你知道為什么嗎？ 我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！ （ 出示春聯(lián)）：破土春筍節(jié)節(jié)高，向陽紅花朵朵香。 讀一讀：誰能說說什么意思？表達了老師的什么愿望

10、呢？解釋破土，向陽，節(jié)節(jié)高，朵朵香，以及春筍和紅花的意思。 關(guān)鍵詞二：擔憂 1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔憂。你們猜猜為什么？（自由說） 2、剛剛有好多說對了，過了一個自由逍遙的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了?；叵?個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備！ 贈言： 生活對于任何一個人都非易事，我們必需有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必需相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情終止的時候，你要能夠問心無愧地說；“我已經(jīng)盡我所能了。 居里夫人 課堂規(guī)范： The rules in class: 1.Attitud

11、e 堅持不懈地 努力，不驕不躁 2.Principle 守時 ，嚴于律己 3.Notebook 及時，確切4.Homework 按時，優(yōu)質(zhì) 準備： Your preparation 三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本（錯題+ 美文） 一書： 字典 五步: 預習新課， 精讀課文， 識記詞匯， 溫習知識， 認真反饋。 關(guān)鍵詞三：信心。 1、 新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。 欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華！自我激勵！ 新學期教師寄語： 新學期降臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗

12、水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把 握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。 新學期贈言： “播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一特性格；播種一特性格，收獲一個命運。命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功！ 課前準備： 篇七 1、調(diào)查問卷 2、詩朗讀媽媽的愛 排練全班同學邊做手語邊學唱感恩的心； 3、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。 4、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

13、5、搜集相關(guān)的文章、故事。 6、感恩宣言 大班德育教案 篇八 活動目標： 1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依靠。 2、學習詞：自己；短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。 活動準備： 地點：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風） 人物：小不點，（請大班小朋友扮演） 道具：錄音機（放起床音樂） 活動過程： 1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點來了），小不點在干什么？（解鈕扣），誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋？（小不點

14、自己穿衣、穿鞋。） 老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點真能干。 2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點回復：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。 3、由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣，“我自己穿鞋等。 4、全班小朋友練習解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。 5、送小不點哥哥回班，（練習運用禮貌用語）。 6、午睡：全班練習穿脫衣服和鞋子。 活動重點： 篇九 了解父母之愛，感受父母之情，并以實際行動來回報父母。 中班德育講禮貌教案 篇十 活動目標： 1、學習日常禮貌用語

15、（請、感謝、對不起、沒關(guān)系），并在適當?shù)膱龊嫌谩?2、初步養(yǎng)成文明禮貌行為和意識。 3、讓幼兒體驗如何學說禮貌用語，與小伙伴交流。 4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，開心生活的良好情感。 活動準備： 小兔子和小狗玩具、幼兒用書 活動過程： 一、教師出示小兔和小狗玩具，引出活動主題。 教師：今天來了兩個小動物，大家知道它們是誰嗎？（激勵幼兒積極回復。） 二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學說禮貌用語。 1、教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小兔想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎樣向小狗借玩具呢？ 教師小結(jié)：當需要別人幫忙的時候說“請，現(xiàn)在讓我們一起來學一滴水穿石小兔說的話吧。 2、教師繼續(xù)講故事：小兔對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應當說什么呢？ 教師小結(jié)：當你得到別人幫助時候，應當說“感謝，現(xiàn)在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧！ 3、教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣真好，便對小兔說：“我們一起出去玩吧？小兔愉快地允許了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚地哭了起來。小狗這時應當怎么說呢？小兔又會怎么回復呢？