開(kāi)學(xué)安全教案2篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 開(kāi)學(xué)安全教案2篇 教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。這里為朋友們整理了2篇開(kāi)學(xué)安全教案，希望能對(duì)您的寫作有一定的參考作用。 開(kāi)學(xué)安全教案 篇一 新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級(jí)的開(kāi)心與驕傲，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園，她們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追趕打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我開(kāi)心的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對(duì)事情后果的預(yù)計(jì)

2、能力還不夠完善，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追趕打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是十分必要的。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于： 1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追趕打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。 2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追趕打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、動(dòng)畫故事、兒歌朗讀。 2、幼兒有一定的安全知識(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。 活動(dòng)重點(diǎn)： 教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。 活動(dòng)難點(diǎn)： 教育幼兒能分清在教室、樓道追趕打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所

3、。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)過(guò)程： 1、在“不在教室追趕的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了，來(lái)到了美麗的教室，怎么才能玩得安全又開(kāi)心呢？ 2、“可愛(ài)的小熊也上大班了，我們來(lái)看看他到了美麗的教室在干什么？ 1）欣賞動(dòng)畫故事“小熊追趕小伙伴。 2）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西好多，追趕很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事？他錯(cuò)在哪里？為什么不能在教室里追趕？ 3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追趕，學(xué)習(xí)有感情地朗讀。 4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追趕玩耍的場(chǎng)所。 提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。 總結(jié) 要穩(wěn)固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主的思想

4、，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，假如忽視了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。 開(kāi)學(xué)安全教案 篇二 高興的暑假終止了，幼兒園開(kāi)學(xué)啦！為了讓孩子高興的度過(guò)每一天，所以讓幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)怎樣注意安全，保護(hù)自己，避免受傷害就成了當(dāng)務(wù)之急。以下幾點(diǎn)大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展。 良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊湊結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得穩(wěn)固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。平日注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓自己做，這樣，孩子在

5、自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。 2、幼兒園樓道樓梯的安全。 幼兒在教室、樓道、走廊內(nèi)的安全，上下樓梯的安全，這些一般是簡(jiǎn)單出事故的地方。外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒幼兒一個(gè)挨著一個(gè)走，不推不擠，下樓梯要扶好，避免事故的發(fā)生。 3、在游戲場(chǎng)上，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)矩。 幼兒在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為進(jìn)行有效的操縱，幼兒活動(dòng)時(shí)不提防絆倒，相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。但我們保教人員假如沒(méi)有盡到自己職業(yè)“小心的義務(wù)，就很難證明自己是沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的。而且，在游戲時(shí)，幼兒顯得特別活躍，也特別簡(jiǎn)單受傷，所以，教師需要輔導(dǎo)他們安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)，指導(dǎo)孩子正確使用游戲設(shè)備（滑梯、小推車車等）；遵守游戲規(guī)矩；有需要時(shí)懂得向教師求助。以此來(lái)避免事故的發(fā)生。 4、注意教學(xué)設(shè)施存在的安全隱患。 如滑梯等大型玩具，假如存在安全隱患，而教師如未盡注意義務(wù)，沒(méi)有很好的監(jiān)視幼兒的活動(dòng)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生事故。為此教師在每次帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)提醒幼兒應(yīng)當(dāng)注意的碰角。 5、防燙傷。 喝牛奶以及吃飯時(shí)，教師應(yīng)提醒幼兒，待溫度適合時(shí)再用餐，以此來(lái)避免事故的發(fā)生。 6、喝水洗手時(shí)注意安全。 喝水洗手時(shí)，為了避免事故的發(fā)生，首先應(yīng)教幼兒懂的謙讓，并排隊(duì)，不推不擠。其次，有專人看管孩子，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。 幼兒期是身心成長(zhǎng)的奠基期，是教給幼兒