巧解生詞：必修1Module2 詞匯復(fù)習(xí)

1、PAGE7巧解生詞：必修1Module2詞匯復(fù)習(xí)【詞析】音析：字母u讀/ju/，a讀樂(lè)，逗樂(lè)-ing（形容詞后綴）義析：funnyandenjoyable【例句】Shewritesamusingletters她寫的信很有趣?！就卣埂拷x詞：amaedadj驚人的,了不起的【辨析】amusing和amusedamusing意為“逗人笑的，有樂(lè)趣的”，用來(lái)形容物。amused意為“愉快的,開心的,好玩的”，用來(lái)形容人。amusing和amaingamusing強(qiáng)調(diào)的是其有趣性，好玩的特點(diǎn)。amaing強(qiáng)調(diào)的是其令人感到驚訝的特點(diǎn)，突出其出乎人的意料之外的特點(diǎn)。如：Idontfindhisjoeve

2、ryamusing我不覺(jué)得他的笑話有什么可笑。Thenewcargoesatanamaingsingangry【例句】SheisveryeimmediatelyafterIhadeaten我一吃完飯就來(lái)了。ailydoesntaire（羨慕）義析：toagree,oftenunwillingly,【例句】Sheadmittedtobeingstrictwithherchildren她承認(rèn)對(duì)孩子要求很嚴(yán)格。【拓展】1派生詞：admissionnU許可；入場(chǎng)費(fèi)；承認(rèn)2反義詞：denyvt否認(rèn)3作“承認(rèn)”講時(shí)，后跟（動(dòng)）名詞，和其反義詞deny的用法一樣，經(jīng)常指的是承認(rèn)/否認(rèn)干了不好的事情。4）作“

3、允許”講時(shí)，常用“允許進(jìn)入，吸收為成員”；“允許某人進(jìn)入某地”。scientific/saItIi/adj科學(xué)的【詞析】音析：第一個(gè)i讀作/aI/，若兩個(gè)a讀/。義析：carefulandlogical【例句】Weneedtobemorescientificaboutthis我們需要更科學(xué)的對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。【辨析】scientific和sciencescientific是形容詞，意為“科學(xué)的”。science是名詞，意為“科學(xué)”。literature/ltrIt/n文學(xué)【詞析】音析：ture讀作/r/,i讀/，e讀寫了大量的文學(xué)作品。【拓展】greatworsofliterature文學(xué)巨著【辨

4、析】literature和literaryliterature意為“文學(xué)，文藝,著作”，是名詞。literacy意為“有文化，有教養(yǎng)，有讀寫能力”，是名詞。【詞析】音析：ou讀作/。形析：loud（adj大聲的）-ly副詞后綴義析：inaloudway【例句】Shecriedasloudlyasshecould她盡可能的大聲哭?！就卣埂砍Ｓ枚陶Z(yǔ)：asloudlyaseonenocedloudlyloudatthedoor有人在大聲敲門?！驹~析】音析：a讀作/eI/。形析：形近詞wage（工資，錢）義析：tomoveyourhandorarmfromsidetoside【例句】Whydidyou

5、waveathim為什么你朝他揮手【拓展】向某人揮手告別【辨析】wave和waverwave是動(dòng)詞，“揮手”。waver是名詞，“躊躇，猶豫不決”。joe/n玩笑，笑話【詞析】音析：o讀作不喜歡講笑話?！就卣埂縯aeajoe經(jīng)得起玩笑話【辨析】joe和joerjoe意為“玩笑”；joer意為“愛(ài)開玩笑的人”?！驹~析】音析：u讀作下面是對(duì)我們結(jié)論的總結(jié)?！就卣埂縤nsummary總的看來(lái)，總之（=inaword）;sumumary和summariesummary意為“總結(jié)，概括”，是名詞。summarie意為“總結(jié)，概述”，是動(dòng)詞?！驹~析】音析：e發(fā)作/和/。形析：re-（回）sostsubje

6、cts在大多數(shù)問(wèn)題上我都很尊重他的看法?！就卣埂?）派生詞：resargiveninaneamorforas她的考試成績(jī)很好。【拓展】gradeschool（美）小學(xué)【辨析】grade和gradualgrade意為“成績(jī)、分?jǐn)?shù)”，是名詞。gradual意為“逐漸的”，是形容詞。e【例句】Heworedforaetable/taImeIbl/n時(shí)間表【詞析】音析：i讀作/aI/，able讀/eIb/。形析：形近詞timescale（期限）義析：alistshowingthetimes【例句】Wehaveanewtimetableeachterm每學(xué)期我們都會(huì)有一張新的時(shí)間表?！就卣埂縜bus/t

7、raintimetable汽車/火車時(shí)刻表tobylooingagainatworthatyouhavedone【例句】Ihaverevisedmyo我已重新考慮了對(duì)他的意見(jiàn)。【辨析】revise和revive（復(fù)活）revise意為“溫習(xí)”，是動(dòng)詞；revive意為“復(fù)活”，是動(dòng)詞。discitraining【例句】Sheeeal和formalieformal“正式的”，是形容詞。formalie“使成為正式的”，是動(dòng)詞?！驹~析】音析：a讀作的表情很輕松?！颈嫖觥縭elaed和relaingrelaed意為“放松的，鎮(zhèn)定的”，是形容詞。relaing意為“有助于休息的，令人放松的”，也是形容詞?！驹~析】音析：ar讀作似的）-ly（副詞后綴）義析：inalmostthesameway【例句】Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulinthei