家長會的個人發(fā)言稿簡短

1、家長會的個人發(fā)言稿簡短發(fā)言稿的理論依據(jù)和現(xiàn)實論據(jù)的組織布置要恰當(dāng)。首先必需保證例證的真實性、典型性。發(fā)言稿不能太長，一般30分鐘左右最好。這里給大家共享一些關(guān)于家長會的個人發(fā)言稿簡短，供大家參考。家長會的個人發(fā)言稿簡短篇1各位家長、各位老師：大家好！今天由我來給大家介紹以下三個方面的論題：校心理教育的開展情況；同學(xué)主要心理懊惱；家長可讓做什么，我們學(xué)校的心理健康教育在領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的參與、家長的協(xié)作下，已漸漸走出一條具有我校特色的心育之路，詳細實施情況跟大家匯報一下：圍繞一個目標(biāo)：讓每個孩子身心健康進展抓住兩個重點：面對全體的預(yù)防性教育針對個別的矯正性教育詳細實施途徑：1開設(shè)心育晨會課，每個

2、星期五的早上8：008：30，全校每個班級（二班級除外），開展面對全班的心理輔導(dǎo)活動，讓活動和游戲為載體，內(nèi)容可讓是教材上的，也可讓是班主任依據(jù)本班階段存在的普遍突出的問題綻開活動或商量，使同學(xué)獲得自我心理調(diào)整和疏導(dǎo)的技能，培育良好的心理品質(zhì)，具有心理健康意識，讓同學(xué)從小樹立健康第一的觀念。2充足發(fā)揮心理詢問室心吧的功能。個別同學(xué)的心理困惑和行為偏差，通過班級輔導(dǎo)的形式不肯定能得到按時的關(guān)注和解決，而心吧就是彌補這個缺乏，心吧全天開放，為同學(xué)的個別來訪提供了優(yōu)雅舒適的場所，由定職的心理詢問老師負責(zé)，隨時接待來訪的同學(xué)，按時、有效地為同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活各方面的懊惱，另外，開設(shè)了靜靜話信箱，同學(xué)有了

3、懊惱想詢問而又不敢的，可讓先寫信到靜靜話信箱，將自己的心理困惑或懊惱寫出來，心理老師看到后會按時與他們聯(lián)系，約這些同學(xué)到心吧來談心。3伙伴聊天室的開設(shè)有時分同學(xué)有了懊惱，更情愿跟伙伴去說，基于這點，我們學(xué)校從四六班級的同學(xué)中選拔出一批伙伴聊天員，這些同學(xué)經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，懂得一些溝通的投巧和心理方面的學(xué)問，獲得伙伴詢問員的資格，共十位同學(xué)由同學(xué)自己選舉會上，由班長負責(zé)伙伴聊天詢問星期一星期五，每天兩位同學(xué)值班中午12：0012：40，接待來訪的同學(xué)在溝通和溝通中，來詢問的同學(xué)豁然開朗，伙伴聊天員也讓自己的經(jīng)驗共享幫忙了同學(xué)，體驗到幫忙別人的歡樂。4養(yǎng)正心理研討院我們學(xué)校還成立了養(yǎng)正心理研討院，

4、這是一個同學(xué)組織由專職心理老師做指導(dǎo)老師，小研討員由四六班級班主任推舉的十幾位同學(xué)組成，主要是對學(xué)校、身邊的心理現(xiàn)象進行調(diào)查研討，從心理學(xué)的角度去解讀這些現(xiàn)象和問題，分析原因，找出解決的方法，學(xué)期初的進修由這些同學(xué)自己申報課題，主要是自己觀看到的自己感愛好的問題，比發(fā)說：為什么上課愛走神？怎樣的一名受歡迎的班干部？作業(yè)拖拉怎么辦？等等身邊的現(xiàn)象，每個星期四第三節(jié)課下課之后的半小時時間是小研討員活動時間，大家溝通各自的感受和課題進展情況以及遇到的一些困難，共同商議解決，經(jīng)過一年多的實踐，小研討員在口頭表達、人際交往、寫作力量、自主探究學(xué)習(xí)等各方面都有了顯著的提高，在老師的指導(dǎo)下，他們還主編了心苑

5、小報，向全校同學(xué)宣傳心理健康方面的小學(xué)問和研討院動態(tài)，關(guān)注校內(nèi)中的熱點話題，受到了師生的好評。5感覺統(tǒng)合訓(xùn)練學(xué)校設(shè)有特地的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室，定期對一、二班級留意力不集中，多動、自控力量差的同學(xué)進行訓(xùn)練，對于感覺統(tǒng)合這個詞大家可能還不是很熟識，感覺統(tǒng)合力量是大腦本身所具有的功能，但這種功能的進展還需要靠環(huán)境的刺激和需求刺激，需要有過量的運動，伴著獨生子女的增多，多動的孩子越來越多，好動擔(dān)心，留意力不集中、缺乏自信、脾氣暴躁、丟三拉四、偏食、排食、笨手笨腳、孤單獨悶等，有人認為是多動癥，事實上并非如此，這些都是感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)，造成兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因往冗雜、主要與孕育過程中的問題和誕生后的撫育

6、方式有關(guān)，例如早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)，尤其是沒讓孩子學(xué)過爬就會走，孩子靜坐多，活動少，過分愛護，限制孩子的活動范圍等，這些問題在孩子幼年時或許不會表現(xiàn)出來，到了學(xué)齡期就會在學(xué)習(xí)力量和性格上有所表現(xiàn)，讓家長和老師操勞，37歲是兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵期，有效地對兒童進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，能夠充足開發(fā)兒童的智力潛能，防正各種不良行為習(xí)慣對同學(xué)學(xué)業(yè)和人際交往的影響，對12歲以下的兒童進行有針對性的訓(xùn)練也有明顯效果。以上是對我校心理健康教育工作的一個簡要匯報。第二個話題是小同學(xué)的懊惱前一段時間我們對全校同學(xué)做了一個我的懊惱調(diào)查，結(jié)合我在做心理詢問工作接觸到的案例談一談小同學(xué)的主要心理問題，或者說是懊惱主要集中在以下三

7、個方面：1人際關(guān)系方面：主要表現(xiàn)為：膽小、好友少、孤卑好友朋之間說壞話，不理睬擔(dān)憂好友不限自己玩與人交往時不知該說什么等等2來自家庭的懊惱：父母常常吵架，學(xué)習(xí)受影響考得不好父母責(zé)罵父母布置的家庭作業(yè)太多，沒有自由父母沒時間陪自己，不理解自己，限制太多，不讓看電視等父母冤枉自己3學(xué)校學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)成果不抱負學(xué)習(xí)愛好不高，學(xué)習(xí)看法不端正自控力量差，上課不能集中留意力面對孩子的種種懊惱我們可以做什么？作為家長，我們可以做些什么？第三個話題：人們常說家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，家庭、父母的作用是學(xué)校教育、社會教育取代的，孩子性格的養(yǎng)格，習(xí)慣的形成跟家庭影響不行分，從這一點上說，一個

8、孩子就是一個家庭的縮影。1營造良好的家庭心理氣氛心理學(xué)家講：假如孩子生活在批判中，他便學(xué)會了遣責(zé)，假如孩子生活在收視中，便學(xué)會好斗；假如孩子生活在激勵中，便學(xué)會自信，假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人；假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界，家庭環(huán)境與氣氛從一顯現(xiàn)就影響著心理進展和品德的形成，好的環(huán)境能確保能保證孩子的健康成長，有的孩子在這樣或那樣的毛病，如任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、生活自理力量差，不疼惜東西，不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑等等，最有效的方法就是建立良好的家庭氣氛、家長的言行對孩子的影響是非常大的，所長家也要以身作則，做孩子的典范，為孩子營

9、造一個健康和諧的家庭氣氛，建議大家做到不在孩子面前爭吵或大打出手，這會讓孩子幼小的心靈缺乏安全感；不在家里打牌、搓等；訂閱報刊雜志，豐富業(yè)余生活，培育孩子的閱讀力量；家長說話做事要守信譽，在孩子心中樹立家長的威信2獎懲分明，對孩子的每一點進步按時表揚激勵，對孩子按時處理訂正孩子顯現(xiàn)良好的行為假如得不到按時強化，就會發(fā)生自然消退，良好的習(xí)慣就不會養(yǎng)成表揚和激勵正是一種強化的方式，如孩子考了一個好的分數(shù)，要表揚激勵，而不是擔(dān)憂他下次考不好而冷淡處理，如孩子吃飯很慢，有一次他吃得很快，很潔凈，就讓他看他喜愛看的動畫片，以后孩子吃飯就可能變快了。家長會的個人發(fā)言稿簡短篇2各位家長：下午好!大家好，首先

10、我還是表示感謝各位家長的到來，今天到會的家長足以看出您對孩子學(xué)習(xí)的重視。孩子入學(xué)快一年了。其實，多數(shù)家長和老師都是常常聯(lián)系的?？梢哉f不分時間地點，通過各種形式溝通孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，探討教育孩子的方式方法?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識一班級一班級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的班級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的學(xué)問。一班級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想假如地基沒有打好房子怎么能牢固。一班級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化學(xué)問以外，主要是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一班級同學(xué)由于剛從幼兒園

11、進入小學(xué)階段，許多事情都不太順應(yīng)。這就需要各位家長和老師親密協(xié)作，幫忙他們渡過這個順應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的協(xié)作，幫忙孩子完成家庭作業(yè)。二、匯報班級工作我們班共30人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動努力。我對我的同學(xué)充滿信念，但也不行否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，在學(xué)習(xí)的過程中還會顯現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美妙將來!下面我將本班前一個月的有關(guān)情況向大家作一簡潔介紹：（一）班級詳細情況首先說一下班級的詳細情況。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)的常規(guī)教育漸漸順應(yīng)了小學(xué)一班級的同學(xué)生

12、活。班里學(xué)習(xí)認真，成果優(yōu)秀的好同學(xué)：X，X。他們上課認真、發(fā)言主動、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項制度。學(xué)習(xí)有很大進步的有：X，X。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)：X，X，X。還有少部分同學(xué)組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中留意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果不夠抱負。（二）同學(xué)方面1、學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)一班級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴峻，有一部分同學(xué)的思維是相當(dāng)活潑的，每個問題都能主動思索答復(fù)，這一部分孩子課堂效率比擬高。還有一些孩子上課認真聽講，課堂紀律非常好，但也有一部分同學(xué)上課總是游離在課堂之外，經(jīng)常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說

13、“靜靜話”，根本不聽老師的講課，也不主動思索問題，惰性很強。（2）其他方面有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課簡單分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常遺忘做；還有部分同學(xué)寫字太潦草，沒有耐煩。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的非常潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們顯現(xiàn)的問題妥當(dāng)解決。2、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭槐ж摗？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長好

14、友感到不理解：我每天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告知各位家長，你面對的是一班級的小同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)自理力量還很差，許多字都不認識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，一會兒語文老師會說到。所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子由于看法的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)看法，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開頭吧!三、匯報考試情況雖然考試成果不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成果，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一班級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打

15、罵，而是應(yīng)當(dāng)耐煩地、心平氣和地幫孩子找原因，幫忙他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一班級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。一班級同學(xué)留意力穩(wěn)定時間短，識字少導(dǎo)致理解力量差，還有考試時普遍存在的問題，做題速度快，不會檢查，導(dǎo)致這次考試總體來說成果不是太抱負。這次考試全班優(yōu)秀17人，總分的有一人，全部及格。這次成果相比擬上次期末成果，普遍偏低，一方面上學(xué)期時間長，進行了長期、大量題的復(fù)習(xí)，本學(xué)期時間短，這次考試前沒進行復(fù)習(xí)?？荚嚦晒槐ж摰募议L希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己

16、看一下?？傊岣叱晒⒉浑y。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡潔做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不行以省時間的，身為父母必需在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。四、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級同學(xué)數(shù)的三非常之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問與方法，教給他做人的道理。但由于班級人數(shù)多，所以工作中難免不能四平八穩(wěn)。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)

17、當(dāng)主動的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小同學(xué)來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對同學(xué)進行安全教育，教育同學(xué)不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)按時回家，不在路上玩耍，不和生疏人說話等等有關(guān)安全方面的教育。（二）學(xué)習(xí)方面1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。催促并幫忙孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。許多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多，由于不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認真、工整、按時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡

18、懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜愛寫著寫著就開小差了，喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者單獨玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長主動協(xié)作。并且留意催促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。（三）生活方面1、培育學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長留意：（1）牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：20到教室上早讀，下午1：20到教室傾聽校內(nèi)播送。如今下午上四節(jié)課5：20放學(xué)。每一個同學(xué)都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事按時向老師請假。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些同

19、學(xué)早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴峻了，請家長賜予關(guān)注。（3）留意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情按時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事按時和我溝通。還有家長要讓孩子記住自己的手機號，以防同學(xué)在校有突發(fā)情況，家長能按時通知家長。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不行少，望家長重視。最終，請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。感謝大家!家長會的個人發(fā)言稿簡短篇3尊敬的各位家長：大家好！我是一年的班主任蘇老師。首先感謝各位家長好友能來參與我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也誠心的

20、希望今后的工作能得到大家的理解支持和協(xié)作。下面我說一下幾方面的要求：第一方面是關(guān)于作息時間、首先您要非常清晰的了解學(xué)校的作息時間。9月1日正式上課，早晨到校的時間是8：00到8：10，中午放學(xué)時間是周一11：15，周二到周五10：50中午到校時間1：40，下午放學(xué)時間4：00。請您肯定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時分請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，請家長不要任意進出學(xué)校。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不留意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前510分鐘到指

21、定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來接孩子的家長請在家長止步線外接孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，到止步線外您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在門口擁擠，更不答應(yīng)任意進出校門。我們每天會將孩子送到固定的位置等候您來接，這樣會很便利您接孩子，也保證安全。希望各位家長能大力協(xié)作。一班級的孩子還小最好由家長接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特別情況不能按時接孩子，肯定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急，再就是讓孩子記住不管遇到什么情況肯定先找班主任，讓孩子在傳達室門口等候，肯定不要自己任意走動，直到家長來接，不要跟生疏人走。合理的布置好孩子的午休時間，一班級中午沒有小飯桌，肯定要布置好孩子的飯吃飯和

22、休息。、其次您要做好孩子在家的作息時間。（）您要掌握好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家肯定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)，寫作業(yè)時肯定不能邊寫邊玩，一開頭孩子寫作業(yè)就要求寫認真，寫不好就重寫，千萬不要讓孩子糊弄作業(yè)，寫不好也交上，我還讓他重寫。你每天能看一看他的作業(yè)，檢查一下并給孩子簽上字。聽一聽孩子讀、拼音、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)愛好非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。（）你要掌握好孩子休息的時間。每天晚上8點30分之前，肯定要讓孩子睡了。只有保證了充足的休息時間孩子才能在第二天

23、的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)生活用品1、學(xué)習(xí)用品：（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，漢語拼音本、生字本、寫字訓(xùn)練、小演草。每本書給孩子把書包好透亮塑料皮寫好班級姓名。本子上也寫好班級姓名。把本子夾在大本中。（解釋大本小本、作業(yè)記法意思）（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，由于剛開頭的時分孩子會常常把文具盒碰掉地上，這樣很簡單把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的留意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，分散大家的留意力。假如換成筆袋能這樣的事情就會防止許多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆（不要用自動鉛筆）一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。

24、鉛筆上粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。不要帶削筆刀、削筆器，刀子。剪刀不要隨便帶，美術(shù)課上要求帶，要帶圓頭剪刀，不帶尖頭的。（3）為孩子準(zhǔn)備一本記事本記作業(yè)、記要求，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容，并按記事本上的內(nèi)容檢查作業(yè)、做好第二天的準(zhǔn)備。（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫忙孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品，肯定別忘了作業(yè)。剛開頭的時分是家長幫忙孩子完成，但到了肯定的時間這些事情要有孩子自己來完成。每天把本子角書角整理平壓好，把小本夾在語文書中。2、生活用品每位同學(xué)上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名）。以后隨天氣的改變，要記得帶好雨衣，不要帶傘。自己實行

25、肯定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。在孩子沒有校服之前讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，周一升旗上身穿白色衣服襯衣，下身傳黑褲子或深色衣服。女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)崾就瑢W(xué)穿校服。為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布，留作每天清掃時運用，晚上回家讓孩子自己或幫忙孩子把抹布洗潔凈裝好留作第二天用。第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面1、陪孩子學(xué)習(xí)。一班級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的力量臨時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時分就需要家長在一旁陪著，有些

26、題還需要家長讀題才能做。尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們在沒有人在一旁提示肯定不會根據(jù)課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時分家長能陪在身邊。2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一班級的學(xué)問程度還不深，但是新課標(biāo)的學(xué)問量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求同學(xué)回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上同學(xué)會很簡單把新課的生字記會。3、為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對一班級孩子識字量還不多的特點，家長可以給孩子

27、準(zhǔn)備一些帶拼音的兒童讀物，兒童畫報等，閱讀的范圍應(yīng)當(dāng)廣一點，培育孩子的閱讀愛好。在孩子過華誕時，家長可以將書作為華誕禮品送給孩子，兩周帶孩子去一次書店，體驗讀書的歡樂，閱讀力量增加了，對今后的學(xué)習(xí)、作文都大有好處。第四方面給家長其他方面的一些建議1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不快樂的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，按時與老師聯(lián)系。2、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)當(dāng)是我，我會盡我所能幫忙您解決問題，假如我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快

28、更好的解決。有什么事按時給我打電話。家長應(yīng)和老師常常保持聯(lián)系。讓孩子記住家長的電話，家庭住址。我的電話號碼是：王老師電話：感謝家長參與新學(xué)期的第一冊家長會，在以后的工作中，希望能得到你們的支持和協(xié)作，謝謝。家長會的個人發(fā)言稿簡短篇4各位家長：你們好，首先感謝你們在百忙之中抽時間來參與今天的家長會，感謝你們對我們班工作的大力支持和幫忙。今天我們能有時機坐在一起，就是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步。我們召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，強化你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！班級介紹我們這個班級是由我從幼兒園帶過來的孩子和一部分其

29、他幼兒園來的孩子搭配的。通過一個月來與同學(xué)朝夕相處，可以說我對每個孩子的情況已經(jīng)有了一些了解。從整體看來，孩子們進步都很大，由剛開學(xué)時的不順應(yīng)，留意力不集中，不明白上下課，紀律散漫，到如今根本能跟上老師的思路或者說能在課堂上主動動腦，能在上課時，主動舉手發(fā)言。我為了能更好的調(diào)動同學(xué)的主動性，這個學(xué)期我們班進行了各種評比。在各種評比手段中我感覺同學(xué)對自己是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充足利用這一點，制定了我們的班規(guī)。大家可以看這邊的評比欄中就是孩子們這一個來月得到的。評比欄充足調(diào)動了同學(xué)的主動性，效果非常好。學(xué)習(xí)方面：兩科學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，比擬突出的有：。上課認真聽講并能大膽發(fā)言的有：X，

30、X。語文成果優(yōu)秀的有：X，X，X。數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀的有：X，X，X。紀律方面進步大的有：X，X，X。學(xué)習(xí)方面進步大的有：X，X，X。還需要在學(xué)習(xí)方面強化的有：X，X，X。學(xué)習(xí)踏實，但是上課不發(fā)言的有：X，X，X。頭腦聰慧，上課愛搞小動作的有：X。大部分同學(xué)能夠在課堂上留意聽講，大膽發(fā)言。但是有個別同學(xué)上課總是留意力不集中，每次必需老師點到他的名字，可是等老師一轉(zhuǎn)身寫字的時分，他又開頭低頭了。老師的問題他根本沒有聽清晰，這樣很影響他的學(xué)習(xí)。經(jīng)驗溝通1、激發(fā)孩子的識字愛好。如今有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感愛好，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平常，隨時隨地都可以讓孩子識

31、生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的愛好可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，由于一班級識字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能按時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長對孩子催促不夠勁，希望家長能協(xié)作學(xué)校的工作。2、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不愿讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長許多，我明白，如今都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯

32、定的獎罰制度，培育孩子主動的、健康的成長。這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時分，肯定要有所限制，要懲處，這個懲處肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時分不能心疼孩子。但是他到達這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培育的神秘，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。3、一班級的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫忙孩子讀題，并耐煩地解釋題目的意思，激勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成果不夠抱負的孩子，往往是家長不幫忙讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)

33、成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點時間，關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)，你肯定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰慧、可愛的。4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請幫忙孩子弄懂，催促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能按時了解孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長協(xié)作我們老師把這項工作做好。簽字的時分最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我常常看見有的家長大名簽上了，但是事實上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認真，負責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認真的寫了。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，非

34、常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1、思想上要連續(xù)引導(dǎo)孩子作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。2、行為上要連續(xù)輔導(dǎo)孩子比方，要主動培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，常?？匆娪械臅锩嫖燮甙嗽愕?，不明白家長是否每天檢查

35、了孩子的書包。其實在許多事上，我們家長只要多引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室，孩子們就做得很不錯的。3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫忙他默寫一下字詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親切關(guān)系；還可以幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。4、強化聯(lián)系孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以

36、來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點綻開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會顯現(xiàn)疏忽或缺乏之處，希望大家按時、當(dāng)面對我指出，我們肯定會假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；假如孩子生活在激勵中，便學(xué)會自信；假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人；假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。我希望每一個孩子都能生活在美妙精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我溝通。感謝大家！家長會的個人發(fā)言稿簡短篇5尊敬的老師、家長好友，親愛的孩子們：大家好！我是X的媽媽，很感謝老師給我這個時機作為家長代表在X學(xué)校X班發(fā)言，首先，請答應(yīng)我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠的敬意和最誠心的感謝！老師們，你們辛苦了！說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊急，也很慚愧。一是由于我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是由于我的女兒在這高手如云的隊伍里學(xué)習(xí)成果并不是很優(yōu)秀，但她身上有我始終引以為傲的陽光，開朗，自信，獨立，主動向上，樂于助人，關(guān)懷集體，相信健全的人格，定會有絢爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、溝通，我的孩子同你們得才兼?zhèn)涞暮⒆酉啾龋?/p>