企業(yè)安全教育培訓(xùn)課件(-41張)

1、11安全教育 2安全教育 2內(nèi)容提要一、安全概況介紹二、安全基本知識(shí)三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理四、安全事故案例3一、安全概況介紹二、安全基本知識(shí)三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理四、安全事故一、安全概況介紹4一、安全概況介紹4小事故是大事故的隱患為什么會(huì)發(fā)生安全事故？5小事故是大事故的隱患為什么會(huì)發(fā)生安全事故？5661、什么是安全？71、什么是安全？7辭海：無(wú)危則安，無(wú)缺則全其一，安全是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。其二，安全是指沒(méi)有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的損壞或損失或環(huán)境危害的條件。其三，安全是指因人、機(jī)、環(huán)、管失控而相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時(shí)間的損失。8辭海：無(wú)危

2、則安，無(wú)缺則全其一，安全是指客觀事物的危險(xiǎn)程從個(gè)人理解：心靈與肉體不受到威脅；從家庭理解：所有家人和諧美滿；從企業(yè)理解：?jiǎn)T工不受傷害，財(cái)產(chǎn)不受損失，環(huán)境不受到破壞；從社會(huì)理解：和諧的大家庭，又好又快發(fā)展。9從個(gè)人理解：心靈與肉體不受到威脅；9安全發(fā)展歷程1、宿命論2、經(jīng)驗(yàn)論3、系統(tǒng)論4、本質(zhì)論10安全發(fā)展歷程1、宿命論2、經(jīng)驗(yàn)論3、系統(tǒng)論4、本質(zhì)論17世紀(jì)以前 聽天由命，無(wú)能為力宿命論17世紀(jì)-20世紀(jì)初 局部安全，亡羊補(bǔ)牢經(jīng)驗(yàn)論20世紀(jì)初-50年代 系統(tǒng)安全，人機(jī)環(huán)管系統(tǒng)論50年代以來(lái) 本質(zhì)安全，預(yù)防為主本質(zhì)論1117世紀(jì)以前 聽天由命，無(wú)能為力1、宿命論-聽天由命，無(wú)能為力121、宿命論-

3、聽天由命，無(wú)能為力122、經(jīng)驗(yàn)論-有了與事故抗?fàn)幍囊庾R(shí)，學(xué)會(huì)了逃避或事后補(bǔ)救132、經(jīng)驗(yàn)論-有了與事故抗?fàn)幍囊庾R(shí)，學(xué)會(huì)了逃避或事后補(bǔ)救13、系統(tǒng)論-有了技術(shù)硬手段與教育、管理軟手段綜合措施143、系統(tǒng)論-有了技術(shù)硬手段與教育、管理軟手段綜合措施144、本質(zhì)論-有了組織思想和本質(zhì)安全化的認(rèn)識(shí)（紙老虎）154、本質(zhì)論-有了組織思想和本質(zhì)安全化的認(rèn)識(shí)（紙老虎）15大家還記得英雄少年賴寧嗎？安全觀會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展不斷轉(zhuǎn)變以人為本的發(fā)展觀：從勇敢型向理智型轉(zhuǎn)變，從要我安全向我要安全轉(zhuǎn)變16大家還記得英雄少年賴寧嗎？以人為本的發(fā)展觀：從勇敢型向理智型 美國(guó)著名行為學(xué)家馬斯洛于年在激勵(lì)和人論著中指出，人類最

4、基本的需求是維持人自身生存和延續(xù)的生理需求、安全（含健康）保障需求，其次才是社交活動(dòng)、尊嚴(yán)地位、自我實(shí)現(xiàn)的需求。人人都知道愛惜生命，個(gè)個(gè)都愿意安全生產(chǎn)，誰(shuí)都需要設(shè)法消災(zāi)避難。 但是往往人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境及管理存在缺陷導(dǎo)致了事故的發(fā)生。 安全與事故與生俱來(lái)，安全是社會(huì)問(wèn)題，但是通過(guò)素質(zhì)提升、管理加強(qiáng)、投入加大等手段，能夠減少事故發(fā)生，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。17 美國(guó)著名行為學(xué)家馬斯洛于年在激勵(lì)和思考安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻！面對(duì)數(shù)量如此眾多的事故！面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)！我們不得不去深思安全的重要性,并認(rèn)識(shí)到安全是全社會(huì)共同面臨的問(wèn)題!18思考安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻！18二、安全基本知識(shí)19二、安全

5、基本知識(shí)19我國(guó)安全生產(chǎn)方針的演變一、“生產(chǎn)必須安全、安全為了生產(chǎn)”(1949-1983年) 1952年時(shí)任國(guó)家計(jì)委主任的賈拓夫提出。二、 “安全第一、預(yù)防為主”方針(1984-2004) 1987年1月26日寫入我國(guó)第一部勞動(dòng)法 （草案）。 三、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針(2005年至今)20我國(guó)安全生產(chǎn)方針的演變一、“生產(chǎn)必須安全、安全為了生產(chǎn)”(1安全生產(chǎn)法的原則人身安全第一的原則預(yù)防為主的原則權(quán)責(zé)一致的原則社會(huì)監(jiān)督、綜合治理的原則依法從重處罰的原則21安全生產(chǎn)法的原則人身安全第一的原則21安全生產(chǎn)相關(guān)術(shù)語(yǔ)安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交

6、通運(yùn)輸安全等；安全生產(chǎn)管理實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。（1）安全生產(chǎn)：消除或控制生產(chǎn)過(guò)程中的危險(xiǎn)因素，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。22安全生產(chǎn)相關(guān)術(shù)語(yǔ)安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的人身 （2）本質(zhì)安全：通過(guò)設(shè)計(jì)等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下，也不會(huì)造成事故。（3）安全管理：是為了在生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康，改善勞動(dòng)條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)危害，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，使勞動(dòng)者安全順利地進(jìn)行生產(chǎn)所采取的一系列法制措施。（4）事故：職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外的突發(fā)性事件總稱，通常會(huì)使正?；顒?dòng)中斷，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。23 （2）本質(zhì)安全：通過(guò)

7、設(shè)計(jì)等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本（5）事故隱患：引導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)，人的不安全行為及管理缺陷。（6）不安全行為：職工在職業(yè)活動(dòng)中，違反勞動(dòng)紀(jì)律，操作程序和方法等具有危險(xiǎn)性的做法。（7）違章指揮：強(qiáng)迫員工違反國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章制度或操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)的行為。（8）違章操作：?jiǎn)T工不遵守規(guī)章制度，冒險(xiǎn)進(jìn)行操作的行為。24（5）事故隱患：引導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)，人的不安全行為（9）四不放過(guò)的原則：是指在調(diào)查處理工傷事故時(shí)，必須堅(jiān)持事故原因分析不清不放過(guò)、沒(méi)有采取切實(shí)可行的防范措施不放過(guò)、事故責(zé)任人沒(méi)受到處罰不放過(guò)、他人沒(méi)受到教育不放過(guò)。（10）三違：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律（1

8、1）三級(jí)安全教育：入廠教育、車間教育、班組教育。（12）三懂四會(huì)：懂生產(chǎn)原理，懂工藝流程、懂設(shè)備構(gòu)造；會(huì)操作、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障和處理事故，會(huì)正確使用消除器材和防護(hù)器材。（13）四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。25（9）四不放過(guò)的原則：是指在調(diào)查處理工傷事故時(shí)，必須堅(jiān)持事故26262727安全知識(shí)培訓(xùn)考試28安全知識(shí)培訓(xùn)考試282929用“三心”（知心、誠(chéng)心、熱心）換“三心”（精心操作、安心工作、忠心企業(yè)）30用“三心”（知心、誠(chéng)心、熱心）換“三心”（精心操作、安心工作三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理31三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理31答：1、知情權(quán)；2、建議權(quán)；3、批評(píng)、檢舉、控告

9、權(quán)；4、拒絕權(quán)；5、緊急避險(xiǎn)權(quán)；6、要求賠償權(quán)；7、獲得符合標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)保護(hù)用品的權(quán)利；8、獲得教育和培訓(xùn)的權(quán)利。答：（1）遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理。（2）正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。（3）自覺接受安全教育和培訓(xùn)，掌握安全知識(shí)，提高安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。（4）發(fā)現(xiàn)事故隱患或其他不安全因素，立即報(bào)告，及時(shí)處理。安全生產(chǎn)法規(guī)定從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)32答：1、知情權(quán)；2、建議權(quán)；3、批評(píng)、檢舉、控告權(quán)；4、拒絕不觀察環(huán)境33不觀察環(huán)境33瞎指揮34瞎指揮34臨邊應(yīng)設(shè)有防護(hù)措施 35臨邊應(yīng)設(shè)有防護(hù)措施 35四、安全事故案例36四、安全事故案例366月3日，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特別重大事故，造成重大人員傷亡。 376月3日，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特別重大事故2013年6月3日凌晨1點(diǎn)20分，一輛河北牌照的載有130桶共30多噸工業(yè)黃磷的?；奋嚕诮?jīng)過(guò)長(zhǎng)深(杭寧)高速江蘇南京方向距浙江湖州父子嶺卡點(diǎn)不到1.5公里處，發(fā)生追尾事故，導(dǎo)