全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件

1、金科原療中的倫覆學題金科原療中的醫(yī)學倫理學一門研究將普遍的道德規(guī)范和原則應用于醫(yī)學的應用規(guī)范俗理學,研究在倫理學上應被做什么和如做什么。醫(yī)療從業(yè)者始終學習的核心同題。醫(yī)療服務更具有人情味使醫(yī)療行為符合邏輯醫(yī)學倫理學二、當代醫(yī)學中倫理學同題日蓋受到關注的主要原因二、當代醫(yī)學中倫理學同題厭學迸步增加了新的傖理、法律問題(換頭術、充隆人)醫(yī)療費用增加人們對自已健康日盞關注人們的權利識日盞增蛋醫(yī)療糾紛1醫(yī)生的作用和責任的變化厭學迸步增加了新的傖理、法律問題(換當前醫(yī)疔糾紛聚件特點因醫(yī)療作風提起訴訟者多對作風反映強烈/對醫(yī)療本身意見不多因損軎“知愔權”引起者多不告知/醫(yī)學術語告而不知/不全告知因煲犯“隱

2、私權”起訴多級識數醫(yī)生要多當前醫(yī)疔糾紛聚件特點全科醫(yī)學與倫理學家庭醫(yī)學對病人的照顧是個長期的照顧過程,使得在醫(yī)療過程中不只重視醫(yī)療質量,更強調醫(yī)患關糸的可續(xù)性。全科醫(yī)學與倫理學醫(yī)是關系的本質醫(yī)學最根本的存在理由(目的)是:一個人在沮喪中和危急中呼吁幫助,另個人懷著關切的心情想來幫助他求助和提供幫助的愿望促成了醫(yī)患關系:兩個“我”之間的關系醫(yī)患雙方都是主體醫(yī)是關系的本質醫(yī)患關系的特點:在醫(yī)患關系中,病人處于脆弱和依賴的特殊的地位醫(yī)患關系是一種比較親密或親近的關系患者的就醫(yī)行為不言而喻地隱含著對醫(yī)生的信任醫(yī)患關系的特點:病人的一與企求希望得到傾聽,充分把自己的擔心講出來希望醫(yī)生是稱職的,具備精湛的

3、醫(yī)學知識與技術要求對其所擔心的事情給予合理的解釋,并告知今后可能發(fā)生的事情不愿被醫(yī)生所放棄給予保密病人的一與企求醫(yī)患關系的模型企業(yè)模型家長主義模型契約模型“信托”模型醫(yī)患關系的模型全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的

4、倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件全科醫(yī)療中的倫理學問題共72張課件

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