
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
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1、PAGE3構(gòu)造含30角的直角三角形解題眾所周知,在直角三角形中,如果一個銳角等于30,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半直角三角形中的這一性質(zhì)讓我們充分感受到有30角給解題帶來的優(yōu)越性。不僅如此,在許多的幾何問題中,看上去好象與此定理無緣的題目,但我們可以充分發(fā)揮圖形的優(yōu)勢,挖掘其隱含條件,并通過適當(dāng)?shù)妮o助線,構(gòu)造出滿足定理的直角三角形,使求解簡捷,為了說明這一點,現(xiàn)舉例說明一、利用角平分線構(gòu)造全等三角形圖1EDCPO)BA例1如圖1,AOB30,2cm2cm1cm1cm圖2MB圖1EDCPO)BA圖2MBADC分析由DM是AB的垂直平分線,想到連結(jié)AD,得到等腰三角形,同時有ADCBBAD30
2、,從而在RtACD中,利用30所對的直角邊等于斜邊的一半,即可求解解的垂直平分線,所以BDAD,即BBAD,所以ADCBBAD30,在RtACD中,因為ADBD8cmADC30,所以ACAD4,即AC長是4 cm三、倍長中線,利用全等三角形ABCED圖3例3如圖3,在ABC中,BDDC,若ADAC,BAD30ABCED圖3分析由結(jié)論ACAB和條件BAD30,就想到能否找到或構(gòu)造直角三角形,而顯然圖中沒有含30角的直角三角形,但想到BDDC的中線常用輔助線倍長中線,于是延長AD到E,使DEAD,連結(jié)BE,則有BDECDA,所以BEAC,EDAC,又ADAC,所以DAC90,即E90,所以在RtAEB中,BAD30,所以BEAB,即ACAB證明延長AD到E,使DEAD,連結(jié)BE因為BDCD,BDECDA,所以BDECDA所以BEAC,EDAC,又ADAC,所以DAC90,即E90,所以在RtAEB中,BAD30,所以BEAB,即ACAB四、利用等腰三角形NMCBA圖4例4已知:如圖4,在ABC中,ABAC,A120,AB的垂直平分線MN分別交BC,AB于點M,N,求證:CM2BMNMCBA圖4證明AC,A120,所以CB30,又因為MN是線段AB的垂直平分線,所以MAMB,所以MABB30,所以CAM90,于是,在RtCAM中,由C30,所以AMCM,所以BMCM,即CM2
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