中班教案入廁安全反思

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中班教案入廁平安反思1

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避開受傷。

2、培育幼兒相互關(guān)懷、相互關(guān)心的好品質(zhì)。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)避開受傷

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自救方法

活動(dòng)預(yù)備

受傷的事例圖片

活動(dòng)過程

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活閱歷，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的狀況

老師：小伴侶你們有沒有不當(dāng)心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

2、老師引導(dǎo)幼兒通過爭(zhēng)論的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣避開受傷

(1)老師鼓舞幼兒爭(zhēng)論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小伴侶有時(shí)候會(huì)不當(dāng)心受傷，那我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避開受傷呢?(老師供應(yīng)時(shí)間給幼兒結(jié)伴爭(zhēng)論，同時(shí)深化到幼兒的爭(zhēng)論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)狀況是怎樣的。)

(2)老師用提問的方式關(guān)心幼兒鞏固記住平常生活中應(yīng)記住的問題：

中午老師在盛午飯的時(shí)候小伴侶能不能靠近?

能不能在教室里面跑跳呢?

在平常能不能亂跑?

玩耍得很過分呢?

媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?

能不能玩火?

能不能玩尖利的東西?

3、老師向幼兒簡(jiǎn)潔介紹受傷后自救的方法

(1)老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：假如大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?

(2)老師總結(jié)：假如燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后立刻請(qǐng)大人幫忙等。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

中班教案入廁平安反思2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解扭傷腳后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法。

2、把握一些預(yù)防性的小常識(shí)。

3、增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號(hào)碼，記住醫(yī)院急救電話號(hào)碼。

2、活動(dòng)前排練情景表演“腳扭傷了”。

3、幼兒戶外活動(dòng)圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。

活動(dòng)過程：

組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡(jiǎn)潔的處理方法。

一群小伴侶在踢球，玩得正興奮，突然，一個(gè)小伴侶蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了!”一個(gè)小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉!“

1、組織幼兒爭(zhēng)論：

這個(gè)小女孩的處理方法對(duì)不對(duì)?你自己在平常遇到這類狀況或看到別人遇到這類狀況是怎么處理的?

2、老師小結(jié)：

(1)確定剛才小伴侶的做法不對(duì)和害處。評(píng)價(jià)孩子們說的處理方法是否得當(dāng)。

(2)向幼兒介紹幾種簡(jiǎn)潔的處理方法，并請(qǐng)部分幼兒協(xié)作示范，其余幼兒兩人或幾人一組仿照練習(xí)。

假如受傷部位不腫脹：

(1)坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點(diǎn)，休息一會(huì)兒就會(huì)減輕。(影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹)

(2)在上面的基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上點(diǎn)兒紅花油等，效果會(huì)更好(原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼)

中班教案入廁平安反思3

活動(dòng)目標(biāo)：

(一)觀看圖片和視頻，了解燙傷對(duì)身體的危害。

(二)通過爭(zhēng)論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防措施和自救的方法。

(三)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，提高在日常生活中的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

視頻，PPT

活動(dòng)過程：

(一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的緣由以及對(duì)身體的危害。

你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?

燙傷后是怎樣的后果?

(二)引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源動(dòng)身開展?fàn)幷?，了解燙傷事故發(fā)生的緣由以及留意事項(xiàng)。

在家里，有哪些東西簡(jiǎn)單對(duì)我們?cè)斐蔂C傷?談一談，怎樣避開燙傷事故的發(fā)生。

在幼兒園，哪些狀況下，會(huì)發(fā)生燙傷事情?我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

還有哪些事物會(huì)發(fā)生燙傷，為避開燙傷我們要留意些什么?

(三)了解處理燙傷的方法，要求幼兒動(dòng)作到位、有力。

當(dāng)我們不當(dāng)心燙傷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?有哪些正確的處理方法?

不當(dāng)心燙傷時(shí)，首先要用冷水沖，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口，最終進(jìn)行包扎，防止傷口受傷感染。

(四)練習(xí)排隊(duì)倒開水。