一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第2單元《5 感官總動(dòng)員》 蘇教版

《感官總動(dòng)員》教案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過品茶、觀察蠟燭等活動(dòng)，說出認(rèn)識(shí)一種事物需要?jiǎng)佑酶鞣N感官。2、在做品茶活動(dòng)和與同伴觀察蠟燭的活動(dòng)中，嘗試發(fā)現(xiàn)并交流事物更多的特點(diǎn)。3、意識(shí)到多角度、多方式認(rèn)識(shí)事物。教學(xué)重點(diǎn)：知道全面認(rèn)識(shí)一種事物需要?jiǎng)佑酶鞣N感官。教學(xué)難點(diǎn)：能動(dòng)用各種感官觀察并描述事物的特點(diǎn)。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生分組材料：1、菊花茶、綠茶、紅茶少量，紙杯若干個(gè)，熱水一大壺。2、蠟燭9支、火柴9盒。教師材料：西瓜教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)的感官有哪些?老師想通過一個(gè)小游戲來檢驗(yàn)大家的掌握情況。它們有哪些功能? 2.這節(jié)課我們就用這些感官進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物。(板書課題)二、組織活動(dòng)1.師出示蠟燭，問：老師手里拿的是什么?（蠟燭）你們想認(rèn)識(shí)它們嗎?2.老師為每一組都準(zhǔn)備了蠟燭，下面請(qǐng)以小組為單位按照大屏幕上的提示，用你們的感官對(duì)它進(jìn)行觀察，并把觀察后的結(jié)果用自己喜歡的方式(比如文字、圖畫、符號(hào)等)記錄下來喲。3.聽明白了嗎?聽明白了那就開始觀察吧。咱們看哪一組速度最快，而且發(fā)現(xiàn)的最多！4.觀察好的小組請(qǐng)坐好，現(xiàn)在我們都觀察好了，老師要問了，通過你們的觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？其他小組有什么發(fā)現(xiàn)生：我用眼睛發(fā)現(xiàn)......5.同學(xué)們真棒，找到蠟燭這么多特點(diǎn)，一會(huì)啊，我們要把蠟燭點(diǎn)燃后再來觀察一下，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)?把你們觀察到的結(jié)果再次記錄在觀察記錄單上。下面聽老師提要求：你們?cè)邳c(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，千萬注意不要燒到手，還有呢，你們的手不要直接接觸火焰和蠟油。但是你們可以用手背兒慢慢靠近火焰感受溫度。聽明白了嗎？6.現(xiàn)在請(qǐng)每組的組長用火柴點(diǎn)燃蠟燭，然后觀察并做好記錄。(注意:把用完的火柴梗放易拉罐里)7.你們?cè)谟^察點(diǎn)燃的蠟燭時(shí)，你用這些感官又發(fā)現(xiàn)了蠟燭的什么特點(diǎn)呢？三、品茶活動(dòng)1.過渡：剛才我們運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)了蠟燭，還有一個(gè)感官?zèng)]有用到，它很著急，也想?yún)⑴c其中。一會(huì)我們?cè)谄凡璧臅r(shí)候就要用到他了。2.今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了三種茶:它們分別是菊花茶、綠茶、紅茶。一會(huì)我們就來品一品它們的味道。在品茶之前，咱們同學(xué)要明確一下怎樣品茶以及品茶時(shí)的注意事項(xiàng)。聽懂老師的要求了嗎？3、老師為每個(gè)小組都準(zhǔn)備了茶，請(qǐng)小組長把茶葉拿出來。老師先給你們泡茶，之后你們就可以品茶了。4.在等待老師給你們泡茶是時(shí)候，你們可以先來觀察茶葉的顏色，泡好之后，你們?cè)俾勔宦勎兜馈?、通過剛才的品茶活動(dòng)，你都品了哪些茶？它們分別是什么味道呢？菊花茶——菊花香，綠茶——清淡，爽口，紅茶——醇厚，略苦6.我們的感官不同，品出的味道也有所不同，等你們長大了，就能品出它們的細(xì)微之處了。7.剛才我們用三種感官品出了茶的味道，一會(huì)我們只用一種感官看看能不能品嘗出茶的味道來?8．接下來我們做游戲?我會(huì)請(qǐng)兩名同學(xué)閉上眼睛、捏住鼻子到前面來喝茶，誰想來試試。9.說說你喝的的是什么茶?你嘗出味道了嗎？不用捏鼻子，閉眼睛再來嘗一嘗。這次怎么樣？10.剛剛我們發(fā)現(xiàn)只用舌頭這一感官不太好分辨出茶水的味道，所以要想品嘗出味道，舌頭和鼻子總是一起工作。四、挑西瓜1.剛才的實(shí)驗(yàn)同學(xué)們表現(xiàn)得都很棒，已經(jīng)能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，準(zhǔn)備了甜甜的西瓜，你們想吃嗎?2.請(qǐng)大家看看老師挑選的西瓜有什么特點(diǎn)?(要求學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官)紋路清晰，聲音清脆，用手拿沉。3.老師現(xiàn)在把西瓜切開，讓大家親自來嘗一嘗，看看這個(gè)西瓜到底甜不甜！4、在以后的生活中，你們?nèi)ベI西瓜時(shí)，應(yīng)該怎樣挑選呢？看來大家是生活經(jīng)驗(yàn)很豐富，值得老師向你們學(xué)習(xí)！五、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?要想全面認(rèn)識(shí)事物，常常要?jiǎng)佑枚喾N感官。請(qǐng)小組長在課后把得分情況記錄在班級(jí)后面的黑板上檢測(cè)一、填空1、我們可以通過用（）看，用（）聞，用（）摸的方法觀察蠟燭。2、品茶方法是先（）再（）最后（）3、我們每次喝（吃）東西舌頭和鼻子總是（）工作。二、連線眼睛鼻子觀察乒乓球耳朵品茶舌頭皮膚三、判斷1、觀