大班主題活動(dòng)教案過(guò)新年教案(附教學(xué)反思)

大班主題活動(dòng)授課設(shè)計(jì)：過(guò)新年授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班主題活動(dòng)授課設(shè)計(jì)：過(guò)新年授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班主題活動(dòng)授課設(shè)計(jì)：過(guò)新年授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班主題活動(dòng)授課設(shè)計(jì)：過(guò)新年授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班主題活動(dòng)過(guò)新年授課設(shè)計(jì)(附授課反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，教案目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，授課反思等內(nèi)容，感覺(jué)過(guò)新年喧雜、喜慶的氣氛，愿意參加活動(dòng)，能英勇地表述自己的見(jiàn)解，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看過(guò)新年授課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)背景期末在即，春節(jié)將至，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感覺(jué)新年的氣味，認(rèn)識(shí)春節(jié)在中國(guó)人心里的重要性。授課設(shè)計(jì)目標(biāo)1、感覺(jué)過(guò)新年喧雜、喜慶的氣氛。2、愿意參加活動(dòng)，能英勇地表述自己的見(jiàn)解。3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同樣樣風(fēng)俗。4、運(yùn)用物品特色與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的風(fēng)俗。2、流利表達(dá)自己過(guò)年的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、部署喜慶的環(huán)境氣氛、收集相關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭1/3炮，全家聚會(huì)吃除夕夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中部署在教室里。2、音樂(lè)：《恭賀發(fā)達(dá)》。3、福字、各種剪紙等?；顒?dòng)過(guò)程1．看課本《過(guò)新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展，認(rèn)識(shí)我國(guó)過(guò)年的南北方及當(dāng)?shù)貐^(qū)幾種風(fēng)俗。參觀“過(guò)年”圖片展，認(rèn)識(shí)我國(guó)過(guò)年的幾種風(fēng)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、喧雜的圖片成了孩子們發(fā)言的中心內(nèi)容。有的說(shuō)：“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子，我也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí)，這是‘?！郑^(guò)年的時(shí)候我家門上總是貼它的?！闭f(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)？“過(guò)年了，大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己方才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自己的經(jīng)歷表達(dá)。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都特別愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。小結(jié)：過(guò)年真快樂(lè)真喧雜。2、部署教室環(huán)境。讓幼兒自己著手部署過(guò)年的環(huán)境。3、活動(dòng)延伸進(jìn)行地區(qū)活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。2/3授課反思這節(jié)課結(jié)束，孩子們都還陶醉在歡喜的氣氛中，大家認(rèn)識(shí)了我國(guó)南北過(guò)年的風(fēng)俗及當(dāng)?shù)貐^(qū)的風(fēng)俗，在延伸環(huán)節(jié)更