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去括號去括號1.你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?知識回顧a(b+c)=b+c+1aa+(-b+c)=+(b-c)=+(-b-c)=1.你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?知識回顧a(b1.你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?知識回顧a(b+c)=bc-1a-(b+c)=-(b-c)=-(-b-c)=--+a1.你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?知識回顧a(b
去括號,看符號:括號前面是“+”
號,去掉括號不變號;括號前面是“-”號,去掉括號都變號.知識小結(jié)去括號,看符號:知識小結(jié)+(x+3)=+(5a+b)=-(x-3)=-(3x-2y+z)=練習(xí)一+(x+3)=練習(xí)一看誰又快又準(zhǔn)!看誰又快又準(zhǔn)!探究二a(b+c)=b+c+3aa探究二a(b+c)=b+c+3aa探究二3(b+c)=3b+3c探究二3(b+c)=3b+3c探究二a(b+c)=b+c-3aa探究二a(b+c)=b+c-3aa探究二-3(b+c)=-3b-3c(2)1+3(-3x+y-1)=(3)2-3(-3x+y-1)=探究二-3(b+c)=-3b-3c(2)1+3(-3x+想一想:去括號時應(yīng)注意哪些問題?1.不能漏乘.3.符號變化.2.帶符號乘.反思整理4.要合并同類項.想一想:去括號時應(yīng)注意哪些問題?1.不能漏乘.3.符號變化.例:化簡下列各式.(1)8a+2b+(5a-b)(2)(5a-3b)-3(a2-2b)(1)8a+2b+(5a-b)=8a+2b+5a-b=13a+b解:(合并同類項)(去括號法則)(2)(5a-3b)-3(a2-2b)=5a-3b-3a2+6b=-3a2+5a+3b(去括號法則)典例分析(合并同類項)例:化簡下列各式.(1)8a+2b+(5a-b)(21.課本P67化簡:鞏固練習(xí)1.課本P67化簡:鞏固練習(xí)2.判斷下列計算是否正確:
不正確正確不正確不正確鞏固練習(xí)2.判斷下列計算是否正確:
不正確正確不正確不正確鞏固練習(xí)例2兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)掖嫠?,兩船在靜水中的速度都是50千米/時,水流速度是a千米/時。(1)2小時后兩船相距多遠(yuǎn)?(2)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?解:V順?biāo)?V靜水+V水流=(50+a)千米/時V逆水=V靜水—V水流=(50-a)千米/時典例分析例2兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲解:V順?biāo)?V靜提高練習(xí)提高練習(xí)提高練習(xí)2.加上2x-1等于3x2-x-3的多項式是(
)
A.3x2+x-4B.3x2-3x-4C.3x2-3x-2D.3x2+x+2C3.一個兩位數(shù),個位數(shù)字是y,十位數(shù)字比個位數(shù)字大1,那么這個兩位數(shù)可表示為()
A.11y-1B.11y-10C.11y+1D.11y+10D提高練習(xí)2.加上2x-1等于3x2-x-3的多項式是(
去括號特別是括號前面是“-”時,括號里的各項都改變符號,去括號法則可以簡
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