初中物理-重力18課件

作業(yè)本存在問題：1、作用點(diǎn)不在物體上；2、方向弄不清；3、大?。杭^上沒有短線；沒有標(biāo)度；沒有均勻分配；作業(yè)本存在問題：這幾幅圖片有什么共同之處？這幾幅圖片有什么共同之處？物體為什么會下落第5節(jié)物體為什么會下落第5節(jié)對于上述問題，你們是怎么解釋的？物體受到地球的吸引。

是不是只有粉筆、籃球、水才受到地球的吸引？人呢？桌子？椅子？書本呢？空氣呢？都有對于上述問題，你們是怎么解釋的？物體受到地球的吸引。是不地球?qū)χ車囊磺形矬w都有向下吸引的作用（地面附近的物體都受到地球的吸引力。）鑰匙會下落作業(yè)本也會下落拋出去的物體總是落回地面上；熟透了的蘋果同樣會下落地球?qū)χ車囊磺形矬w都有向下吸引的作用（地面附近的物體一、重力重力：物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。也叫物重。地面上和地面附近的一切物體都受到重力。重力的符號：重力是常見的一種力產(chǎn)生條件：地球的吸引而產(chǎn)生的。G一、重力重力：物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。也叫物思考那物體受到的重力是哪一個物體施加的？地球施力物體:地球受力物體：地球上的物體（研究對象）思考那物體受到的重力是哪一個物體施加的？地球施力物體:地球受力的三要素是指什么?那重力的有三要素嗎？力的三要素是指什么?那重力的有三要素嗎？活動1、將小球懸掛在鐵架臺的橫桿上，待小球靜止時，觀察細(xì)線的方向。2、將鐵架臺傾斜一個角度，觀察細(xì)線的方向?；顒?、將小球懸掛在鐵架臺的橫桿上，待小球靜止時，觀察細(xì)線的圖1圖2圖1圖2重力的方向是怎樣的呢？做一做:

重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)。結(jié)論：注意：

“豎直向下”不等于“垂直向下”。重力的方向是怎樣的呢？做一做:重力的方向總是重力的方向總是豎直向下的。不管外界條件如何變化，物體受到的重力的方向始終保持豎直向下。（垂直于水平面向下）重力的方向總是豎直向下的。不管外界條件如何變化，物體受到的重初中物理_重力18課件初中物理_重力18課件練習(xí)：畫出下列物體所受的重力示意圖：練習(xí)：畫出下列物體所受的重力示意圖：猜猜看：

哪個是真？哪個是假？圖1圖2猜猜看：圖1圖2

你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢？你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢？

重垂線的工作原理是什么？討論重力的方向總是豎直向下。你能用它來制作一個水平儀嗎？重垂線的工作原理是什么？討論重力的方向總是豎直向下。你能用水平儀水平儀重力的作用點(diǎn)

重力在物體上的作用點(diǎn)叫物體的重心那么，怎樣找出物體的重心呢？重力的作用點(diǎn)重力在物體上的作用點(diǎn)叫物體的重心那么，怎樣找重力的大?。ㄎ镏兀┡c哪些因素有關(guān)呢?重力的測量：用彈簧秤測量。測重力時彈簧測力計(jì)需豎直放置；重力的大?。ㄎ镏兀┡c哪些因素有關(guān)呢?重力的測量：用彈簧秤測量實(shí)驗(yàn)：重力與質(zhì)量的關(guān)系鉤碼數(shù)（只）1234質(zhì)量（kg）重力（N）（N/kg）0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8實(shí)驗(yàn)：重力與質(zhì)量的關(guān)系鉤碼數(shù)（只）1234質(zhì)量（kg）重力（G/牛m/千克O0.050.10.150.20.250.30.490.981.471.962.452.92G/牛m/千克O0.050.10.150.20.250.30結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量增大幾倍,物體受到的重力也增大幾倍。1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。2、=9.8牛/千克

用g表示重力質(zhì)量結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量增大幾倍,物體g=9.8牛/千克表示什么意思？g=9.8牛/千克。含義:地面附近,質(zhì)量為1千克的物體所受到的重力為9.8牛。

在粗略計(jì)算中，常取g=10N/kg。g=9.8牛/千克表示什么意思？g=9.8牛/千克。含義3、重力和質(zhì)量的關(guān)系式:

重力/質(zhì)量＝9.8N/kg，即G/m=9.8N/kg，即

G=mg其中G表示重力，單位是牛；m表示質(zhì)量，單位是：千克。3、重力和質(zhì)量的關(guān)系式:例：某中學(xué)生的質(zhì)量為40千克，則該中學(xué)生所受的重力為多少？你知道自己的重力有多大嗎？學(xué)生根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算，回答。例：重為490N的物體，其質(zhì)量是多少克？例：某中學(xué)生的質(zhì)量為40千克，則該中學(xué)生所受的重力為多少？你1、重力的圖示如圖所示，重為50牛的球形物體放在斜面上。試用力的圖示法表示它的重力。25NG=50No1、重力的圖示如圖所示，重為50牛的球形物體放在斜面上。試用

2、

橋頭豎著如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸），它表示這座橋允許通過最重為多少牛的車。18t練習(xí)2、橋頭豎著如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸），它質(zhì)量m重力G區(qū)別概念單位性質(zhì)是物體本身的屬性地球施加物體的力測量工具方向變化與位置有關(guān)兩者間的聯(lián)系質(zhì)量與重力的比較物體所含物質(zhì)的多少物體由于地球吸引而受到的力千克牛頓天平彈簧秤無有方向（豎直向下）與位置無關(guān)物體受到的重力跟質(zhì)量成正比。G=mg質(zhì)量m重力G區(qū)別概念單位性質(zhì)是物體本身的屬性地球施加物體再想一想：生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？再想一想：生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢各抒已見展開想象的翅膀：假如一切物體所受到的重力都消失了(假如沒有重力)，整個世界將會……各抒已見展開想象的翅膀：假如一切物體所受到的重力都消失了(假

假如失去重力，我們的生活會怎樣呢？(學(xué)生討論)生1：我們可以在天花板上睡覺。生2：我們要用水槍來喝水。

生3：我們的食物要做成牙膏狀。生4：我們可以像鳥一樣在天空中飛。假如失去重力，我們的生活會怎樣呢？(學(xué)生討論)一則宇航員的日記:空間站上的一切都像是飄在空中一樣，只要閉著嘴就能很麻利地刷好牙，只要一張嘴，輕輕一吹氣，就會看到無數(shù)的泡沫從你的嘴里飄出來。人在這里可以像魚兒在水中覓食一樣吃花生米，因?yàn)榛ㄉ资秋h在空中的，你只要一張嘴，一吸氣，這些花生米就會自動“流”進(jìn)嘴里了；至于喝的水嘛，科學(xué)家們成功地將空間站上的尿變成了地地道道的飲用水。睡覺的時候你要是不想麻煩的話，那么站著，倒著，橫豎都可以睡，不過，大部分宇航員還是用一根細(xì)繩子把自己固定在墻上，以找到地球上床的感覺。

一則宇航員的日記:空間站上的一切都像是飄在空中一樣，只要閉著空間站中的宇航員空間站中的宇航員月球上的宇航員月球上的宇航員如果一切物體受到的重力都消失了，那么，下列哪些現(xiàn)象將會發(fā)生？（）A.水裝在漏斗里可以做到滴水不漏。B.玻璃杯擲到墻上仍然完好無損。C.雞毛和沙粒都可懸浮在空氣中。D.一切物體的質(zhì)量都為零。AC如果一切物體受到的重力都消失了，那么，下列哪些現(xiàn)象將會發(fā)宇宙飛船在太空中遨游的過程中，飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A物體質(zhì)量消失B物體下落變快C國旗會飄揚(yáng)D植物種子會漂浮在空中D宇宙飛船在太空中遨游的過程中，飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（總結(jié)：一切物體受到的重力都消失的話，世界一片混亂，人類的生存也成問題，可見重力對人類有多么重要?？偨Y(jié)：一切物體受到的重力都消失的話，世界一片混亂，人類的生存

在不同星球上，物體所受的重力一樣嗎？質(zhì)量會變嗎?課本：P59頁閱讀在不同星球上，物體所受的重力一樣嗎？質(zhì)量會變嗎?大家一起來討論:1、同一物體在不同的星球上,受到的重力一樣嗎?2、如果地球突然對所有物體都沒有了引力，我們的世界會怎么樣？

地球月球質(zhì)量：50千克質(zhì)量：

千克重力：

牛重力：

牛5049080大家一起來討論:地球鞏固練習(xí)鞏固1、關(guān)于重力以下說法不正確的是：（A）物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。（B）重力就是地球的吸引力。（C）地球吸引地球附近的物體，而物體同時也吸引地球。（D）地面附近的一切物體，不管是靜止的還是運(yùn)動的，都受到重力。1、關(guān)于重力以下說法不正確的是：2、下例有關(guān)重力的說法中，錯誤的：A、只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用B、只有靜止在地面上的物體才受到重力作用C、只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用。D、在空中運(yùn)行，脫離地面的物體將不受重力E、漂浮在水中的物體將不受重力。2、下例有關(guān)重力的說法中，錯誤的：3、重力約為1N的物體可能是：A、一只鉛筆B、一袋方便面C、一臺電腦D、一張桌子3、重力約為1N的物體可能是：4、踢出去的足球，若不計(jì)空氣的阻力，那么足球的受力情況是（）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一個沿飛行方向的踢力作用D.不受力的作用A4、踢出去的足球，若不計(jì)空氣的阻力，那么足球的受力情