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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的同桌優(yōu)秀7篇明星的絢爛遠遠比不過你的絢麗,明星的魅力遠遠不如你的色調??傊?,你比明星更親切。下面是我為大家?guī)淼奈业耐纼?yōu)秀作文7篇,希望大家能夠喜歡!
我的同桌優(yōu)秀作文篇1
藍老師給我安排了一個同桌——王錢達。
王錢達的眉毛很濃,他的眼睛雖小,但目光卻無比犀利,總挑我的短處。他那嘴巴整日嘻嘻哈哈的,像吃了開心散似的,沒一個正經樣。
跟王錢達做了近半個月的同桌,我終究從他身上找出了幾個優(yōu)點。我認為最大的優(yōu)點就是有正義感,這個優(yōu)點得從一件事說起。那天中午,我第一次寫鋼筆字,當我寫到“米粒〞這個詞時,毛彥澤跑過來,一不提防,撞到了我的手臂,我的“粒〞字寫彎了。毛彥澤道了歉,我也就當這件事過去了,可他還在喃喃自語,為我打抱不平。
人不可能十全十美,我也在王錢達身上發(fā)現(xiàn)過幾個缺點。其中最讓我厭惡的是他總在我失魂落魄的時候挖苦我、嘲諷我,這也的從一件事說起。那天中午,作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙,我一大意,把應當?shù)摹霸摠晫戝e了,被藍老師罰重寫。這時,王錢達已經做到了作業(yè)紙,他時不時地扭過頭來,對著我,得意洋洋的說:“蔣諾,你也有今天。〞這句話一直在我的腦海里回蕩。當時,我真想大喝一聲:“別煩!〞。但是,我無能為力,我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼,算是回敬了。那目光好像是在替我說:“這口氣我不會就這么輕易地咽下,這次只是個失誤,等我重寫好,坐下來時,我特地看了他一眼,他用鄙視的目光瞟了我一眼。
這就是我的同桌——王錢達。
我的同桌優(yōu)秀作文篇2
想起那次驚心動魄的語文課,雖已過去很長時間,卻都歷歷在目。
事情發(fā)生在四年級的一天早上。上課鈴響了,門口走進一個個頭矮矮的老師,別看他很矮,打起人來可是很厲害的,他一打起人,樹上的鳥都全部驚飛,被打的那個人手腫一天都不會好呢。
“今天,我要檢查同學們有沒有帶鉛筆過來。〞糟了!昨晚貪玩,忘掉帶鉛筆了。只見老師正朝我的方向走來。怎么辦?整個教室都一片沉寂,多希望時間能倒流,我只好閉上眼睛,準備受罰。
“接著。〞一個聲音劃破了原有的恬靜,我一轉頭,看見同桌頂了一下我,紅著眼對我說:“拿著,借你用一下。〞我怔住了,她竟然肯把筆借給我?“你的呢?〞老師問我,“我的在這。〞老師接著問道:“你旁邊那位有沒有?〞沒等我回復,同桌說到:“我沒有。〞“你······〞我睜大眼睛問道,“你上來。〞老師冷米地丟下一句,接著,一陣聲音劃破天際。
放學后,我我走在她的面前,問:“你為什么要幫我?〞“由于我明天要搬走了。〞她不屑地說,我愕然。
分別那一天,我甚至沒見到她最終一面,沒對她說過一句感謝的話,此后以后,我旁邊的座位空空的。
我感謝她,由于她使我懂得了做人的最高境界,幫助別人不需要轟轟烈烈,而是以真心換真情。
我的同桌優(yōu)秀作文篇3
今天早上,我一進教室,“啪〞的一聲震天響,把我嚇了一跳。不好,野蠻的“小霸王〞又在催我們組交作業(yè)了!這個“小霸王〞就是吳彤,一個很愛美的小姑娘,但發(fā)起脾氣來可一點也不含混。
有一次,我沒有交作文,她就跑過來用力的揪我的手,疼得我“嗷嗷〞直叫。晚上我回到家,洗澡的時候,發(fā)現(xiàn)手臂上很疼,心想:今天早上我打死了一只毛毛蟲,難怪是它的鬼魂來找我了?可轉念一想,不可能!莫非是吳彤揪的?我細心查看傷情,只見一大塊又青又紫的地方,輕輕一碰就疼,不正是她下手的那塊肉嘛!我真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊,誰叫我不按時交作業(yè)呢?唉……還有一次,我又偷了會懶,沒有完成作業(yè)。由于吸取了上次的教訓,我把一個新的作業(yè)本交給了她,想蒙混過關??墒撬谷蛔谀抢镆槐疽槐镜胤醋鳂I(yè)。我的媽呀,這回我又死定了。
只見她查完了作業(yè),笑嘻嘻地走到我跟前,說:“余騫,你今天的作業(yè)寫得很好嘛!〞看著她詭異的笑容,我心里“怦怦〞真跳,又抱著一絲僥幸心理:莫非她把別人的作業(yè)看成了我的作業(yè)本嗎?哈哈,那我今天就坐享其成啦!
突然,只見她兩眼“兇光畢現(xiàn)〞,“啪〞的一聲交作業(yè)本摔到我桌上,“瞧瞧你干的好事,一個字不動,竟然敢交上來!趕快給我補起來!〞嚇得我瑟瑟直抖,哪里還敢作半點狡辯,乖乖地坐下來補作業(yè),否則“小命不保〞啊!
這就是我班的野蠻同學,你說遇到這樣的組長,誰還敢不做作業(yè)?
我的同桌優(yōu)秀作文篇4
我的同桌是一個十分悲觀的人。
“現(xiàn)在考試!〞老師說道。教室里只剩下筆尖摩擦紙面的沙沙聲,與試卷翻動的聲音。
只見我的同桌像個木頭人一樣,一動不動地盯著試卷。他的臉紅通通的,眼睛里不時有亮晶晶的東西在閃爍。
“你怎么不寫?〞我小聲問道。
“假如筆尖斷了,戳到眼睛怎么辦?〞這時他的呼吸急促起來。
“怎么可能呢?〞我一臉不解地望向他。
“怎么就不可能?〞說完,他嗚的一下哭了起來,眼淚如泉水一般涌了出來。
老師聞聲趕來,拉著他來到窗前。
他不敢喝水,畏懼嗆到。他不敢走路,畏懼絆倒。就連上學,也是被他媽硬拉著抱著送上來的。
有一天中午,所有的同學都在座位上安寧靜靜地吃飯,只有他的眼睛通紅。這時他拿起勺子提防翼翼地舀了一勺湯放在面前,一會兒拿起送到嘴邊,一會兒又放下,一不提防弄灑了。他慌張地跳了起來,說:“怎么辦?怎么辦?怎么辦?〞他畏懼地在原地轉圈圈。有一個同學走過去時一不提防碰見了他的胳膊。
他突然倒地,暈了過去。當場的同學老師都驚呆了,急急忙忙打電話給120。所有的人都圍在了病房里,我的手心都握出了汗。當護士告訴我們并無大礙,只是他太悲觀時,我們都松了一口氣。這時,他睜開眼睛,小聲地說:“我的胳膊,我的胳膊,要截肢了!〞他又一次淚流滿面,當他摸到自己的胳膊時,才中止哭泣。
我的同桌可真是太悲觀了!
我的同桌優(yōu)秀作文篇5
說起王__,我最有發(fā)言權啦由于和他同桌,我經常看到擅長變臉的他。
王__一點也不簡單,他可是個奇人,他的“變臉術〞什么都能變,但就是變不了他的臉。王__的臉很白、很瘦,小小的臉上竟然長了8顆痣,就像是一張宣紙上滴了8滴黑色墨水。他臉上常年戴著一幅黃藍相間的眼鏡,以前還挺好看的,顯得斯斯文文。就是最近上火,鼻子尖上長了個痘,變得沒那么好看了。
其實王__的外貌比起他的變臉術來一點兒也不算奇。他就像學過川劇變臉一樣,只要一下課他就會和同學們講歷史,一開講那臉上的表情,一天能變十多種樣子,連雙下巴都能給您變出來(這可比川劇變臉厲害多了),不過每種表情都堅持不過10秒就會變成下一種表情,常讓我們在哈哈大笑的同時,覺得他既好玩兒又厲害。
每當我沒做完日日清作業(yè),就看書的時候,他又變臉了。他的臉就會像“黑貓警長〞一樣,眼睛瞪得像銅鈴,類似快噴出火來,眉頭鎖得眉毛都看不見了,嘴巴里趕快催促著我趕快完成作業(yè),無奈,看著這副表情,只能合上書,趕快完成日日清。當我把作業(yè)交給他的時候,幾秒后,他就會又露出他那熟悉的“蒙娜麗莎〞的“微笑〞了?,F(xiàn)在我能主動完成任務,并不需要他經常催促我完成,而且做作業(yè)的主動性和作業(yè)的質量也受到吳老師的表揚,這少不了王__的“變臉〞。
這就是我們會變臉的組長王__。
我的同桌優(yōu)秀作文篇6
我的同桌是一個集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王〞,她就是全班男生最畏懼的女生張曦!
天啊!我為什么有這樣一個同桌,莫非像我這種“非洲人〞命中注定有這樣一個同桌,她非要把我煎熬成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可?她的唯一樂趣便是煎熬我,唉,天理難容啊!
她總是偷藏我的東西:鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具,一到下課它們就開始“呻吟〞,全都逃不過她的“魔爪〞,課間我從衛(wèi)生間出來,“咦?我的鋼筆蓋呢?〞
“喂!快把東西還我!〞
“我沒動!〞她裝出一臉無辜的樣子。
“你你一定動了,每次都是你!“我大吼道:“快還我!〞
“我才沒動,自己丟的,關我什么事?〞她強詞奪理道。
我無言以對,但我確定,這貨絕對動了。
果不其然,我從走廊回來,鋼筆蓋安然無恙的在我筆盒里,我瞟了她一眼,她假裝沒看見,我無語
還有,她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶,偷偷粘在我背上,而我全然不知,結果被人笑話,以至于我每節(jié)課都提心吊膽,生怕衣服上又是一片碧綠地草地
其實細心想想張也是有好多優(yōu)點的,譬如畫畫得十分好,還有那天我走進教室,老師正在滔滔不絕地講圖形,我趕快坐下,卻發(fā)現(xiàn)沒帶尺子,我心急如焚。這時,張毫不躊躇地借給我一把尺子。望著她那熱心的臉龐,我不禁忘掉了她干的“壞事〞,心中充滿了溫暖
經歷這些事后,我明白了同桌之間友情的真諦:不是相互嘲諷、譏諷,而應當是相互幫助、扶持,讓彼此更上一層樓。
我的同桌優(yōu)秀作文篇7
提起我欽佩的人,我不由想起我的同桌——張芷源。由于他那不怕困難,頑強的學習精神深深地打動了我。
清早,我來到教室準備忍受沒有同學的那份孤獨,可我驚訝地發(fā)現(xiàn),早來的幾位同學中,竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎?怎么今天我不解不解地走到他身旁,只見他手纏著布帶,被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子,往日那細瘦的胳膊腫起一大塊。我關切地問:“都這樣了,怎么不在家休息?〞他說:“好好學習,不耽擱聽課才是最好的休息。〞說完他還咧嘴笑了笑。
上課,老師講完小數(shù)點兒加減法,讓我們做隨堂練習。只見我同桌左手吃力地開啟鉛筆盒,拿起鋼筆準備寫字。突然下課了,同學們都跑去操場玩耍了,可我的同桌還在那里努力學習。
張芷源真的好認真呀。我見他這樣不忍心,于是迅速勸阻
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