校長論壇方案

校長論壇方案校長論壇方案校長論壇方案V:1.0精細整理，僅供參考校長論壇方案日期：20xx年X月各中小學(xué)：現(xiàn)將《XXXX中小學(xué)校長論壇活動方案》印發(fā)給你們，請認真組織實施。

二０一三年四月十日

主題詞：校長論壇

方案XXXX教育局

2013年共印90份XXXX中小學(xué)校長論壇活動方案

為進一步探討新課程改革下的教育發(fā)展規(guī)律，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，研究解決教育改革發(fā)展中的熱點難點問題，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，研討先進的辦學(xué)理念，交流成功的管理經(jīng)驗，提升全區(qū)中小學(xué)校長的治校能力和管理水平，促進校長專業(yè)化發(fā)展。特制定我區(qū)第一屆中小學(xué)校長論壇活動方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以促進校長專業(yè)化發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育為目標，通過論壇活動，搭建全區(qū)中小學(xué)校長相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互合作、共同發(fā)展的平臺，增強全區(qū)中小學(xué)校長的法制意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識，全面提升我區(qū)中小學(xué)校長的治校能力和管理水平。二、活動目標通過論壇活動，回顧和梳理校長個人工作，總結(jié)校長個人實踐經(jīng)驗，加強我區(qū)中小學(xué)校長之間的交流、合作與互動，為我區(qū)中小學(xué)校長之間、學(xué)校之間構(gòu)建一個交流溝通與對接協(xié)作的平臺，推進我區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。三、論壇主題1、論壇主旨：闡述校長的辦學(xué)理念，展示校長的教育思想，共敘學(xué)校的發(fā)展成果，促進校長的專業(yè)發(fā)展；提升學(xué)校的品質(zhì)內(nèi)涵，推進學(xué)校與校長的共同成長。2、論壇主題：學(xué)校管理創(chuàng)新與質(zhì)量提升圍繞論壇主題，結(jié)合學(xué)校管理的實踐與反思，或暢談教育理想；或闡述辦學(xué)理念與策略；或論述學(xué)校發(fā)展的目標定位；或共享學(xué)校與校長共同成長的碩果：或展示學(xué)校管理實踐經(jīng)驗與成果。要求原創(chuàng)，杜絕抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。四、論壇形式圍繞論壇主題內(nèi)容，安排主題講演、專家講座、專家點評、文本交流等多種形式，提倡即興發(fā)言、互動發(fā)言，每位校長發(fā)言時間為10-15分鐘（約3000字以內(nèi)，輔以課件）。五、參與對象全區(qū)各中小學(xué)校長六、實施步驟1、實踐反思（4月10日各中小學(xué)校長都要結(jié)合自身的學(xué)校管理實踐，認真進行反思，圍繞論壇主題，撰寫一篇論壇交流論文，每篇交流論文總字數(shù)控制在2500-3000字以內(nèi)，要求觀點鮮明、理念先進、有本土特色，有成功案例，應(yīng)屬尚未發(fā)表或交流的文章。2、交流評比（4月26日XXXX教育局將聘請專家評委對論文進行評價，評價的重點是學(xué)校管理實踐。在此基礎(chǔ)上，綜合評出優(yōu)秀論文，其中設(shè)最佳成果獎和最佳探索獎若干篇。4、成果考察（5月4日評出優(yōu)秀論文之后，評委組對最佳成果要進行實地考察，深入相關(guān)學(xué)校調(diào)研、核實，堅持實事求是，力求客觀公正，符合實際。若發(fā)現(xiàn)交流的管理實踐經(jīng)驗和成果是虛假的，則取消其論文的獲獎資格。5、集中論壇（5月中旬）。在交流評比和成果考察的基礎(chǔ)上，組織獲最佳成果獎的校長在我區(qū)首屆中小學(xué)校長論壇上作主題演講，交流論文，展示自己的管理經(jīng)驗和成果。屆時，聘請有關(guān)專家或知名校長對其論文進行現(xiàn)場點評。集中論壇的有關(guān)具體事項另行通知。七、表彰獎勵通過論壇展示和評價，對評選出的優(yōu)秀論文，由市教育局師訓(xùn)科和XX區(qū)教育局頒發(fā)獲獎證書，優(yōu)秀論文將推薦至《中小學(xué)校長》雜志刊載，同時遴選部分優(yōu)秀論文匯編成冊供學(xué)習(xí)交流。中小學(xué)校長在論壇活動中取得的成果，區(qū)教育局將作為校長專業(yè)成長機會的重要參考依據(jù)。八、相關(guān)要求1、舉辦校長論壇是提高校長專業(yè)素養(yǎng)和管理能力的重要舉措，是促進中小學(xué)校長自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的重要途徑，也是相互