部編人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷

最新部編教版四年級學(xué)下冊期末試卷（完整班級：

(時間：60分鐘姓名：

分?jǐn)?shù)：100分)分?jǐn)?shù)：一填題（題分，共20）1、12000000平方米＝（）公頃＝（）平方千米．2、0.606千米＝（）米1250克＝（）千克6元5分＝（）元162公頃＝（）平方千米3、一個兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5，這個兩位小數(shù)最大是（），最小是（）．4、用1、3、5、6、7、9組成一個六位數(shù)，這個六位數(shù)的近似數(shù)是57萬，這個數(shù)最大是（），最小是（）．5、雞兔同籠，一共有288只腳，并且雞和兔共有只，那么籠子里有（）只兔和（）只雞。6、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛千米，這是已知高鐵的（），可以寫成（），讀作（）．這輛高鐵從昆明到上海需要8小時，昆明到上海全程有（）千米．7、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、厘米、4厘米，按照邊來分，這是一個（）三角形；圍成這個三角形至少要（）厘米長的繩子．8、小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．9、計算125×32時，可以轉(zhuǎn)化成125×（）×（）使計算簡便。10、一個數(shù)除以20，余數(shù)最大是（），如果此時商是24，那么被除數(shù)是（）．二判題對打√，的“”每2，10）1、有一組對邊平行的四邊形是梯形。（）2、任何一個三角形都至少有兩個銳角。（）3、4個7相加與7個4相加的計算結(jié)果相等．（）1/

4、過一點可以畫無數(shù)條射線．（）5、讀數(shù)時讀幾個零，在寫數(shù)時就寫幾個0．（）三選題（題分，共5）1、在同一個平面內(nèi)的兩條直線（）A．相交

B．平行C．不相交就平行2、平行四邊形的高有（）條。A．無數(shù)

B．2C．43、下面所列圖中對稱軸最多的圖形是（）A．圓B．長方形C．正方形D．等邊三角形4、兩個（）的三角形一定能拼成一個平行四邊形．A．完全相同

B．面積相等C．周長相等5、一塊占地2公頃的果園中，種了5000棵果樹，平均每棵果樹占地（）平方米．A．400B．40C．4四計題（28）1、直接寫出得數(shù)．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=2、用豎式計算．帶*的要驗算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝＝五作題（題分，共8）1、小冬家到公路要修一條小路，請畫出最短線路。2/

2、過A點作直線L的垂線，過B點作直線的平行線。六統(tǒng)圖。共分）1、下面是四年級同學(xué)最喜歡的體育項目（每人只選一項）統(tǒng)計圖。（1）四年級同學(xué)最喜歡的體育項目人數(shù)最少的是（）。（2）最喜歡踢毽子的同學(xué)有（）人。（3）最喜歡籃球的同學(xué)人數(shù)比最喜歡足球的同學(xué)人數(shù)多（）人。（4）四年級參與調(diào)查的同學(xué)一共有（）人。七解問。每，共）1、水果店李大伯帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了箱，還剩150元。每3/

箱蘋果的批發(fā)價是多少元？2、一個梯形，上底8厘米，如果把它的上底增加厘米，正好與下底相等，它的兩腰長分別是5厘米和3厘米，這個梯形的周長是多少厘米？3、司機王叔叔從廈門出發(fā)到福州送貨，前小時的速度是60千米/小時，后2小時的速度是50千米/小時，王叔叔一共行駛了多少千米？4、校園里有一段長36米的小路，在路的一側(cè)栽樹，每隔6米載一棵，兩端都要栽，一共要栽多少棵？5、班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，元的獎品買了15份．（1）買這兩種獎品一共花去多少元？（2）他們帶了100元，應(yīng)找回多少元？（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎品，夠嗎？6、軍軍、朋朋和奇奇三個小朋友的年齡是三個連續(xù)的自然數(shù)，且積是．這三個小朋友的年齡分別是多少？4/

參答一填題（題分，共20）1、1200122、6061.256.051.623、9.549.454、5739615671395、53386、速度305千米/時350千米每時24407、等腰108、89、8410、19499二判題對打√，的“”每2，10）1、×2、√3、√4、√5、×三選題（題分，共5）1、C2、A3、A4、A5、C四計題（28）1、①2-0.9=1.1；②×100=40；③×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.252、①23490②9③42④16800五作題（題分，共8）1、5/

2、見詳解【分析】過直線外一點作垂線的步驟：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。過直線外一點，畫已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后，使直線外的點在三角尺的一條直角邊（剛才與已知直線重合的那一條直角邊）上，沿直角邊畫出另一條直線。這條直線就是已知直線的平行線。【