中班健康教案：家鄉(xiāng)游教案及教學(xué)反思

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中班健康教案：家鄉(xiāng)游教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

練習(xí)跨、跳、鉆、爬、平衡的動(dòng)作技能。

【活動(dòng)預(yù)備】

運(yùn)動(dòng)墊子，簡(jiǎn)易矮樁，標(biāo)記，。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、做熱身運(yùn)動(dòng)。

今日的活動(dòng)室來(lái)了這么多的老師，我們和老師們打個(gè)招呼吧。把雙手打開(kāi)。找一個(gè)合適的位置。我們的家鄉(xiāng)是廣饒，廣饒漂亮又富庶。廣饒的人們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)跳廣場(chǎng)舞。咱們也來(lái)舞一段吧。

二、運(yùn)動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入：運(yùn)動(dòng)一下真舒暢，不僅身體舒暢，心里也美美的很舒暢。中*班的小伙伴真厲害，剛才表演的很棒。小動(dòng)物們都知道我們中*班小伙伴表演節(jié)目好，所以，今日特意請(qǐng)小伙伴在我們漂亮的家鄉(xiāng)廣饒表演節(jié)目呢。你們情愿參與表演嗎?(情愿)好，起立。跟老師到這邊來(lái)?？凑l(shuí)來(lái)了?

1、出示小牛和廣饒文體中心的圖片。小牛今日來(lái)請(qǐng)小伙伴去廣饒文體中心表演節(jié)目。節(jié)目的名字叫做小牛過(guò)山洞?？?，那邊是什么?回答：山洞。

請(qǐng)男孩對(duì)準(zhǔn)這邊的山洞(評(píng)委這邊)，女孩對(duì)準(zhǔn)這邊的山洞。

老師先來(lái)表演一下小牛過(guò)山洞時(shí)什么樣子的吧!

(引導(dǎo)：四肢著地走，膝蓋不著地)請(qǐng)一個(gè)小伙伴來(lái)示范。請(qǐng)小伙伴學(xué)著小牛行走的樣子一個(gè)挨一個(gè)的過(guò)山洞。強(qiáng)調(diào)膝蓋不能著地。

小牛們，你們都會(huì)了嗎?開(kāi)始(放音樂(lè))全體幼兒參加。

2、小伙伴們快看呀，誰(shuí)來(lái)了?

出示小兔子和孫武祠的圖片。

噢，原來(lái)是小兔子請(qǐng)小伙伴到廣饒孫武祠表演節(jié)目。節(jié)目的名字叫做《小兔子找蘑菇》。老師示范。

要求小兔子們跨過(guò)小河找蘑菇，哪里有蘑菇小兔子就跳到哪里。我們的腳丫要一起落到蘑菇上才叫找到了蘑菇。

請(qǐng)男孩對(duì)準(zhǔn)這條小河，女孩對(duì)準(zhǔn)這條小河。

要求前面一個(gè)小伙伴跨過(guò)小河之后，后面小伙伴才能出發(fā)。

哪位小伙伴先跟老師一起表演一下。

小兔子們，你們都會(huì)了嗎?開(kāi)始(放音樂(lè))全體幼兒參加(老師在女孩隊(duì)伍里)。

3、小伙伴們快看呀，誰(shuí)來(lái)了?

出示小蜜蜂和佳樂(lè)購(gòu)物超市的圖片。告知幼兒小蜜蜂請(qǐng)小伙伴去佳樂(lè)購(gòu)物超市表演節(jié)目。。出處。節(jié)目的名字叫做我和花朵做游戲。小蜜蜂為小伙伴預(yù)備了好多好多花朵呢。(老師出示)老師手里拿著一個(gè)，小伙伴也可以去拿一個(gè)啊。

問(wèn)：小伙伴們?cè)趺春臀覀兊幕ǘ浠锇樽鲇螒虻?(放音樂(lè))

像小蜜蜂一樣飛上飛下，圍著轉(zhuǎn)(老師帶領(lǐng)幼兒一起做)

擺圖形(引領(lǐng))走圖形。像小蜜蜂一樣輕輕的。

排長(zhǎng)龍呢...過(guò)長(zhǎng)龍...(一個(gè)挨一個(gè)的擺)，我們要學(xué)著小蜜蜂的樣子啊。把小翅膀打開(kāi)。

設(shè)置障礙：長(zhǎng)龍身上張了許多個(gè)包包。

整理道具：我們?cè)俸突▋鹤鲆粋€(gè)游戲，我送花兒寶寶回家。

4、小伙伴們快看呀，又是誰(shuí)來(lái)了?

出示小魚(yú)與孫武湖的照片。告知幼兒小魚(yú)請(qǐng)我們?nèi)澊?，想不想去。但是，去孫武湖的路上涌現(xiàn)了花叢，小河，蘑菇地，山洞。需要我們?cè)竭^(guò)花叢、跨過(guò)小河，找到蘑菇，鉆過(guò)山洞，我們才能到達(dá)。這么危急你們還敢不敢去?你們男孩會(huì)先到孫武湖還是女孩先到啊?要不咱們比一比看看誰(shuí)快一些。請(qǐng)男孩站到這邊，女孩站到這邊。宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

總結(jié)，第一次不足之處。我們?cè)賮?lái)一次。

三、放松

我們手拉手來(lái)到了孫武湖。我們圍成一個(gè)圓，這就是我們小伙伴的孫武湖了。(聚集)想一想假如我們的孫武湖很小很小咱們能劃船嗎?所以，我們的圓圈要圍的大大的。

坐下，(音樂(lè)起)

劃船(手動(dòng))

用手摸一摸水，清清的，涼涼的

小鳥(niǎo)來(lái)了

用腳踢一踢小船

踢得小船左右擺曳了。

繼續(xù)劃船，

劃到了湖中心。

我們的小船越來(lái)越近了，我們的小腳丫都遇到一起了呢

我們舒暢的躺在小船里。

身體隨著小船左右搖擺

抬頭看著天上的太陽(yáng)，越升越高，越升越高。

關(guān)音樂(lè)。

活動(dòng)小結(jié)：

小伙伴們，今日小動(dòng)物請(qǐng)我們?nèi)チ嗽蹅儚V饒的文體中心、孫武祠、佳樂(lè)超市、孫武湖。其實(shí)，我們廣饒還有許多許多地方值得我們?nèi)タ匆豢?，玩一玩。小伙伴們還學(xué)會(huì)了什么?過(guò)山洞，跨過(guò)小河找蘑菇，學(xué)會(huì)了與花朵寶寶做游戲，最末我們還劃了船?？鞓?lè)嗎?我們?cè)陂_(kāi)快樂(lè)心玩的同時(shí)啊，小手可弄臟了，現(xiàn)在上面可能有許多細(xì)菌呢。咱們快回盥洗室把手洗潔凈吧。

男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)。和老師們?cè)僖?jiàn)!

活動(dòng)反思：