中班科學(xué)常綠樹和落葉樹教案反思

第第頁中班科學(xué)常綠樹和落葉樹教案反思

中班科學(xué)常綠樹和落葉樹教案反思

活動目標(biāo)：

1、了解樹有常綠樹和落葉樹，觀測、比較它們的不同。

2、認識幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

5、在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。

活動預(yù)備：

教具預(yù)備：收集各式各樣的樹葉收集一些關(guān)于常綠樹和落葉樹的圖片。

活動過程：

一、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀測，撿落葉。

1、利用孩子們散步的時間，帶領(lǐng)孩子們?nèi)炻淙~。

師：孩子們今日散步的時候，老師請你們在幼兒園撿到了許多的樹葉，我們一起來看看我們撿到了多少的樹葉，然后再看看它們有什么不一樣。

2、引導(dǎo)幼兒仔細觀看樹葉，同時說一說自己看到的樹葉。

師：你看到什么樣的樹葉，什么外形，什么顏色?

教室小結(jié)：剛剛老師請小伙伴撿了許多樹葉，發(fā)覺有的樹葉是黃色的，有的是

二、集體溝通自己觀測的結(jié)果

1、師：現(xiàn)在冬天到了，這些樹葉都是冬天里的樹葉。我們發(fā)覺樹葉有什么改變嗎?樹上的葉子都掉了嗎?

老師小結(jié)：冬天里的樹葉，有的樹上的葉子變黃了，漸漸的掉下來，有些樹的葉子還是綠綠的。

2、冬天到了，為什么有些樹的樹葉掉了許多，有些樹的葉子掉了很少，甚至不掉呢?(引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，進行有秩序地爭論)

老師小結(jié)：原來呀，有的樹是常綠樹，一年四季都是綠色的。而有的樹是落葉樹，每年的秋天樹葉就會開始變黃，慢慢掉下，到了春天的時候才會長出新的樹葉。

三、了解幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。

1、出示常綠樹的圖片，引導(dǎo)幼兒認真看看，樹葉的外形是什么樣的?顏色是什么樣的?這顆樹叫什么名字呢?老師來告知你們。

2、出示落葉樹圖片，小伙伴再看看，這就是落葉樹，它們的樹葉是什么樣的?顏色怎么樣?

3、請小伙伴認真觀測看看這些樹有什么區(qū)分?

老師小結(jié)：常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蠟質(zhì)。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分。

4、遷移幼兒閱歷，說說還知道有哪些常綠樹和落葉樹。

師：小伙伴你們知道有哪些常綠樹和落葉樹嗎?把你想到的告知全班的小伙伴好嗎?

老師再次出示一些常綠樹和落葉樹的圖片，豐富幼兒對常綠樹和落葉樹的認識。

活動反思：

該活動是兩類物體的比較觀測活動。活動過程中，幼兒通過兩次觀看錄象，加上老師的針對性提問和幼兒零距離觀測樹葉，很快掌控了"落葉'和"常青'兩個概念，認識了落葉樹和常青樹