吹風(fēng)機(jī)說課稿_第1頁
吹風(fēng)機(jī)說課稿_第2頁
吹風(fēng)機(jī)說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《吹風(fēng)機(jī)》說課稿一、說教材這是培智六年級下冊語文中的一課，本課所處的單元就是讓學(xué)生學(xué)會使用家用小電器。在生活適應(yīng)操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語言文字。本課需要認(rèn)識〃電吹風(fēng)〃〃濕淋淋〃等八個詞語，理解課文并能正確朗讀課文。二、說學(xué)生本班共有九名學(xué)生，其中兩個自閉癥，一名智力障礙學(xué)生，無語言，注意力差，聽課習(xí)慣需要加強(qiáng)，識字刻板，需要加強(qiáng)圖文對照，加強(qiáng)理解；三名學(xué)生，學(xué)了馬上就忘記，需要各種形式地鞏固；三名學(xué)生中度智力障礙，接受能力較好。三、教學(xué)目標(biāo)A類生能認(rèn)讀字詞，書寫漢字，正確讀文，能說出電吹風(fēng)的用途。B類生能跟讀課文及詞語，在老師的引導(dǎo)下說出吹風(fēng)機(jī)的用途。C類生能指認(rèn)詞語，訓(xùn)練理解及表達(dá)能力。四、本課需要認(rèn)識"電吹風(fēng)〃〃濕淋淋〃等八個詞語，理解課文并能正確朗讀課文。五、課前準(zhǔn)備電吹風(fēng)實(shí)物，多媒體課件六、教學(xué)流程談話導(dǎo)入指實(shí)物，問：這是什么，有什么作用？學(xué)習(xí)詞語，識記詞語〃電吹風(fēng)〃，并用它說一句話；識記特別，說說你有特別之處嗎？識記"手槍"你見過玩具手槍嗎？比照理解手槍的形狀；識記〃濕淋淋〃看從水里撈出來的手帕，說說啥感覺？識記〃模糊〃“清晰"出示圖畫，理解這兩個詞語的意思。霧霾圖，雨后天晴圖問，你對什么記憶清晰？學(xué)習(xí)課文教師讀課文，問，你知道電吹風(fēng)能干啥？請學(xué)生讀第一自然段，說說這段告訴我們什么。出示電吹風(fēng)的圖片，說說它是什么樣的。請生讀第二自然段，說說我用它干什么？領(lǐng)讀第三自然段，它有主要用途，還有什么用途？說說你喜歡的電器有什么用途，是什么樣的。連起來讀一讀課文。鞏固檢測：認(rèn)讀詞語：電吹風(fēng)特別手槍濕淋淋模糊清晰（A、B類學(xué)生完成）連線題，要求：老師說詞語，學(xué)生與圖片相連（C類生完成）正確流利讀句子作業(yè)：1、認(rèn)讀詞語2、正確讀課文3、抄寫詞語課后記：A類學(xué)生能熟讀課文，學(xué)起來特別輕松,能理解詞語，能學(xué)以致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論