部版初一上冊期末語文第一單元知識點歸納總結

文檔編碼:CJ4H3V4R7S6——HE8I4J5K7M7——ZG10F5Q9U2N2. . 第一單元復習一：字詞第1課《春》

一,文學常識

朱自清,現(xiàn)代散文家；字佩弦,詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜

記》,二,字詞朗（lǎng）潤光明潤.....第1頁,共60頁. .澤；朗,光明,明朗,光線充分；觸

摸（fǔ）醞釀（yùnniàng）原指造酒的發(fā)酵過程,課文里是說各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃；

抖擻（sǒu）

應（yìng）和（hè）.〔聲音,語言,行動等〕....第2頁,共60頁. .相呼應；賣弄（nòng）示,炫耀,常帶 有意顯貶義；悅耳（wǎn）形容聲音抑揚起伏,特殊悅耳；悅耳〔1〕∶說話含蓄,曲折而溫存悅耳的措詞〔2〕 ∶聲音委婉而悅耳歌喉悅耳宛轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn.〔1〕∶圓場;.店主...第3頁,共60頁. .八折了五兩銀子,沒處取討,干脆做個宛轉(zhuǎn).——明·馮夢龍《警世通言》〔2〕 ∶輾轉(zhuǎn)路宛轉(zhuǎn)石間.——《徐霞客游記·游黃山記》 宛轉(zhuǎn)而不臥〔3〕 ∶同“悅耳”黃暈（yùn）水漲（zhǎng）起來散（sǎn）在草叢.....第4頁,共60頁. .鳥巢（cháo）撐（chēng）傘嘹（liáo）亮聲音響亮；欣欣然：歡歡快喜的樣子；呼朋引伴：呼吁伴侶,招引同伴；花枝招展：比如姿勢漂亮；三,課文懂得.....第5頁,共60頁. .（一）課文結構：

《春》是依據(jù)盼春,繪春,贊春的次序來描寫春天的；春草勃發(fā),春花爭艷,春風和煦,春雨潤澤,春早人勤五幅圖畫,勾畫出春天漂亮動人的景象,（二）主題思想：本文是一篇漂亮的寫景抒情散文,描畫了春回大地,萬物復.....第6頁,共60頁. .蘇,憤慨勃發(fā)的動人景象；通過春草圖,春花圖,春風圖,春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫,抒寫出作者寵愛春天,頌揚了春天給人帶來的活力,期望和力量；（三）句段懂得（1）一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼；山朗潤起來了,水漲起來.....第7頁,共60頁. .了,太陽的臉紅起來了；觀看：第1句運用擬人方法先總體勾畫,寫出了大地春回,萬物復蘇的情態(tài)；然后分寫山,水,太陽“睡醒”的情態(tài)；山“睡醒”的情態(tài)用“朗潤”形容,寫出山色由暗淡慢慢明朗,由枯干轉(zhuǎn)為潤澤；水“睡醒”的情態(tài)用“漲”.....第8頁,共60頁. .形容,表現(xiàn)了冰雪融解后春水渙渙的樣子；太陽

“睡醒”的情態(tài)用“紅”形容,表現(xiàn)了春日融融的暖意；作者抓住春山,春水,春日的特點,勾畫出春景的輪廓,為詳細描畫春景創(chuàng)設寬闊的背景；

（2）小草偷偷地從土里

鉆出來,嫩嫩的,綠綠的；.....第9頁,共60頁. .第1句從“點”上描畫；運用擬人方法把春草人格化了；“鉆”字寫出春才沖破土層的擠勁,表現(xiàn)了春草旺盛的生命力；“嫩嫩的”寫質(zhì)地,“綠綠的”寫顏色,表現(xiàn)了春草新的特點；園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的；

第2句從“面”上描畫,.....第10頁,共60頁. .由遠及近；“一大片一大片滿是的”寫出春草的長勢,表現(xiàn)了春草的勃勃生機；坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏；第3句運用坐,躺,打,踢,賽,捉等一系列動詞寫孩子們的玩耍,從 側面寫春草給人的輕巧；.....第11頁,共60頁. .風輕靜靜的,草綿軟軟的；第4句用風的“輕靜靜”襯托草的“綿軟軟”,從感受角度表現(xiàn)春草的可愛；（3）桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒；紅的像火,粉的像霞,白的像雪；花里帶著甜味,閉了眼,.....第12頁,共60頁. .樹上似乎已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒！觀看：著力寫“樹上”三種花；“你不讓我,我

不讓你”運用擬人修辭方法,把百花爭春,百花爭艷的“爭”字寫活了；然后用“趕趟兒”寫花朵多；

“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”運用排比,比喻修辭方法寫花色艷；寫.....第13頁,共60頁. .花味甜,由實及虛,由春花聯(lián)想的秋實,表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想,令人心醉；（4）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去；野花遍地是：雜樣兒,出名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,仍眨呀眨的；.....第14頁,共60頁. .觀看：第1句寫“花”下蜂鬧蝶舞,從側面表現(xiàn)花兒的繁茂,艷麗和甜香；一個“鬧”字不僅有聲響,而且隱含了一片象；熱鬧的景第2句寫出野花的數(shù)量繁多,種類豐富；運用兩個比如描畫了陽光下野花閃閃耀爍,暗含春風之意；.....第15頁,共60頁. .（5）雨是最平常的,一下就是三兩天；可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙；觀看：第1句先總寫江南春雨多；其次句“可別惱”顯得親切而有樂趣；然后運用排比,比如寫出春雨的特點：多而細密,亮而.....第16頁,共60頁. .閃耀,柔而綿長；“一層薄煙”運用比如形象表現(xiàn)了春雨細密迷漫的景狀；一個“籠”字精確寫出了這層薄煙的情狀；一個“織”字與細絲比如照管,寫出了雨密,顯現(xiàn)了春雨的外形

（6）“一年之計在于春”；剛起頭兒,有的是工夫,有的是期望；.....第17頁,共60頁. .觀看：由“一年之計在于春”的俗語聯(lián)想的“一日之計在于晨,一生之計在于勤”；作者引用俗語啟發(fā)人們：春是一年的開

始,應當把全年要做的事及早支配；鼓勵人們把握時機,奮勉向上,辛勤勞作,也抒發(fā)了作者寵愛生活,進而要制造美好生活,積極向上的感情.....第18頁,共60頁. .（7）春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著；春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著；春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去；觀看：用三個比如總寫春天,頌揚了春天蓬勃的生命力,強調(diào)它的“新”“美”“力”；從“娃.....第19頁,共60頁. .娃”到“姑娘”到“青年”形象地點明白春天的成長過程；第2課《濟南的冬天》一,文學常識老舍,原名舒慶春,字舍予,北京滿族人,現(xiàn)代著名作家；代表作品有話劇.....第20頁,共60頁. .《茶館》,小說《駱駝祥子》,《四世同堂》二,字詞撐（chēng）起?。╦ī）膚水藻（zǎo）澄（chéng）清敞（chǎng）亮鑲嵌（xiāng）.....第21頁,共60頁. .貯蓄〔zhùxù〕儲存,積聚；精神：形容人或物有憤慨；發(fā)髻（jì）

慈善：慈愛,富有憐憫心的；課文里是用擬人的修辭手法來寫濟南的冬天；三,課文懂得篇章結構：.....第22頁,共60頁. .全文可分為兩部分；第一部分〔第l段〕,寫濟南冬天的天氣；作者以自己的親身感受,通過和北平,倫敦,熱帶的對比,寫濟南冬天沒有風聲,沒

有重霧,沒有毒日,突出

它的“溫晴”,贊譽它是

個“寶地”；

其次部分〔第2段至結尾〕,.....第23頁,共60頁. .詳細寫濟南冬天的山,水景物；先給人以濟南的總體感受——溫存安適,然后用了三段文字寫冬天的山景,1先寫陽光朗照下的山,2次寫薄雪掩蓋下的山,3再寫城外遠山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫；第5段寫冬天的水色,緊扣“暖”字來寫；作者描.....第24頁,共60頁. .寫水藻之綠,以襯托水之清亮,透亮；又拓展想像,將天光,水色融為一體,描畫泉城鮮亮艷麗的顏色；最終以“這就是冬天的濟南”一句概括以上所寫,與開頭“寶地”呼應,并扣題；主題歸納：

《濟南的冬天》是一.....第25頁,共60頁. .篇漂亮的寫景抒情散文；本文緊緊抓住濟南冬天“溫晴”這一特點描畫了濟南山,城,雪,水等動人的冬景及其特有的魅力,顯現(xiàn)給讀者一幅秀,天藍,地暖山青,水的動人冬景圖,表達了作者對濟南的無限寵愛之情；重點句子的懂得a“這一圈小山在冬天特.....第26頁,共60頁. .別可愛,似乎是把濟南放在一個小搖籃里；”把濟南比作“小搖籃”,生動形象地寫出濟南的可愛；表現(xiàn)作者心中的喜愛之情；

b“一個老城有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒”；

“睡著”,“喚醒”是擬人.....第27頁,共60頁. .的寫法,將老城人格化,使之帶有生命的感覺與意味,表現(xiàn)了濟南適”的特點；“溫存安c“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上”臥著點雪；“臥”字來寫村莊,寫雪,傳神地寫出村莊和小雪的外形,情態(tài),與前面的

“溫存安適的睡著”相照.....第28頁,共60頁. .應,就似乎它們都有靈性一樣；似乎是寫活物, 活靈敏現(xiàn)；

d“那”點薄雪似乎是忽然害了羞,微微露出點粉色；”“害了羞”將雪賜予了人的情感,“露出點粉色’’寫出了濟南冬天溫晴的特點；“微微”詞用得貼切,因是“溫晴”而不是“熱.....第29頁,共60頁. .帶”之熱；e“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳仍要在水里照個影兒呢.”“不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣,突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴,可愛,漂亮；“況且,,仍’’不行去掉,“況.....第30頁,共60頁. .且’’表達進一步申述,或補充,追加新的理由,“仍”表示范疇的擴大,“況且,仍”相協(xié)作,進一步突出了水“不忍凍上”的緣由；f. 本文題目為“濟南的冬天”,結尾又變成“冬天的濟南”,這樣寫有什么表達成效？文章以“濟南的冬天”作.....第31頁,共60頁. .標題,說明所寫的是濟南這個特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天,最終的“這就是冬天的濟南”是全文的終止語,抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南的總的觀感,意思是：這溫存如春,秀麗如畫,天明水凈的藍水晶的世界,就是冬天的濟南啊！這樣的結尾,.....第32頁,共60頁. .既1和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應,2又點了題,3抒發(fā)了作者的贊美之情,4給人以回味的余地；第3課《雨的四季》.....第33頁,共60頁. .1.水珠子從huābāo〔 花苞〕里滴下來,比少女的眼淚仍 ji āomèi〔 嬌媚 〕 ；2.半空中似乎總掛著透亮的水霧的絲簾,牽動著陽光的cǎiléng〔彩棱〕鏡3.只是淋濕的頭發(fā),額頭,.....第34頁,共60頁jié..máo（睫毛）滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的；4.假如說,春雨給大地彼上漂亮的裳）yīshang（衣5. 當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著líng.dāng（鈴鐺）....第35頁,共60頁. .的時候6. 雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得duānzhuāng（端莊）而又深思了；7.雨變得更輕,也更深情了,水聲在wū.....第36頁,共60頁. .yán（ 屋檐）下,水花在窗玻璃上,8.那是雨,是使人jìngmì（安靜）,使人懷想,使人動情的秋雨??！9.但這時候,雨已經(jīng)huà.....第37頁,共60頁. .zhuāng（化妝）了,它常常變成漂亮的雪花,飄然lì

lín（蒞臨）人間；. . . . .第38頁,共60頁. .10.那種清冷是柔和的,沒有北風那樣duō duōbīrén（ 咄咄逼人 ）；11.而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層.....第39頁,共60頁. .lǜyīn（綠茵茵 yīn

）的波浪；12.沒有葉的枝干,淋著雨的cǎoduò（草垛）,對著瓷色的天空,像一幅潔凈利落的木刻；.....第40頁,共60頁. .13.但在南國,雨仍舊偶爾zào fǎng（造訪）大地,但它變得更lìn

sè（吝.....第41頁,共60頁. .嗇）了14.在人們受夠了冷冽的風的刺激,厭惡那gānsè（ 干澀）而苦的氣息；15. 它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或xī.xī....第42頁,共60頁. .lìlì（淅淅瀝瀝）,它顯出一種自然,安靜；16. 你只會感到更gāomiǎo（高邈）,深遠,并讓qīlěng（凄冷）的雨滴,去純潔你的靈魂,第4課：《古代詩歌四首》.....第43頁,共60頁. .《觀滄海》——（一）注解內(nèi)詞語說明（勾劃在書上）（二）背誦默寫全詩（三）文意懂得：1,本詩虛實結合描寫滄海景物,實寫的句子有（“水何澹澹....洪波涌.....第44頁,共60頁. .起”）；

虛寫的句子有（“日月之行.....如出其中”）

2,實寫景物中,動態(tài)描寫滄海波濤洶涌的景象的句子是.....第45頁,共60頁..（“水何澹澹”,“洪波涌起”）3,賞析“日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里”？.....第46頁,共60頁. .（運用夸張的手法,奇特的想象,描畫了大海吞吐日月星辰的氣概,表現(xiàn)了詩人博大的胸襟）4,全詩表達了詩人什么樣的思想感情？.....第47頁,共60頁. .（該詩描畫了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯美景象,抒發(fā)了詩人博大的胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大理想）

5,全詩主旨句（表現(xiàn)了詩人博大胸懷的句子）是：（“日月之行,如出其中；星漢輝煌,如出其里”）.....第48頁,共60頁. .《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》——

（一）注解內(nèi)詞語說明（勾劃在書上）

（二）背誦默寫全詩（三）文意懂得：

1,“楊花落盡子規(guī)啼”有什么表達作用？.....第49頁,共60頁. .（點明時間,暮春季節(jié),寫“楊花”和“子規(guī)”兩種景物,借景抒情,寓情于景,渲染了凄涼傷感的氣氛,抒發(fā)了離別的哀痛之情）

2,賞析“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”？.....第50頁,共60頁. .（該句接受擬人的修辭,將月光擬人化,形象地表達了詩人的憂愁和對友人的想念,憐憫和關懷之情）《次北固山下》——（一）注解內(nèi)詞語說明（勾劃在書上）（二）背誦默寫全詩.....第51頁,共60頁. .（三）文意懂得：1,本詩屬于五言律詩,首聯(lián)是（1,2句）；頷聯(lián)是（3,4句）；頸聯(lián)是（5,6句）尾聯(lián)是（7,8句）；2, 描畫頷聯(lián)所顯現(xiàn)的畫面：.....第52頁,共60頁. .（江水浩渺,春潮涌漲,放眼望去,江岸齊平,順和的江風之中,一葉白帆端正的高懸在寬闊無邊的江天上）3,賞析頷聯(lián)“潮平兩岸闊,風正一帆懸”？（比如事業(yè)進展順當）.