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本文格式為Word版,下載可任意編輯——草船借箭讀后感大全600字5篇《草船借箭》選自《三國(guó)演義》,這個(gè)故事里的人物給人極深的印象,特別是諸葛亮和周瑜,看完草船借箭,不如來寫一篇草船借箭讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草船借箭讀后感范文大全600字〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

#516353草船借箭讀后感范文大全600字1

草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我樂意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了,要追也追不上了。

諸葛亮為什么找魯肅,由于魯肅只為大局著想,從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平日日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;

他懂心理打心理仗,能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥,這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦,努力,認(rèn)真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!

#516303草船借箭讀后感范文大全600字2

今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對(duì)諸葛亮說:“你必需在十天之內(nèi)給我十萬支箭,否則死罪。〞

可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,慨嘆道:諸葛亮真是神機(jī)妙算,我也比上他。

諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的,是由于他博覽群書知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識(shí),長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能,去贏得勝利。

#571450草船借箭讀后感范文大全600字3

讀了三國(guó)演義中的孔明借來十萬枝箭后的一節(jié)。故事主要內(nèi)容是:周瑜嫉妒孔明的才干,想讓他在十天內(nèi)造出十萬枝箭,并讓他立下軍令狀,孔明自己說三天內(nèi)便可以拿出十萬枝箭,周瑜一看,大叫好,但孔明三天之內(nèi)真的向曹操借來了十萬枝箭。周瑜也自嘆不如。讀完全文后,我自己一想:孔明的計(jì)策神機(jī)妙算而取得勝利的關(guān)鍵是什么?

經(jīng)過反復(fù)的思考,我總結(jié)出孔明為何可以取勝的關(guān)鍵點(diǎn),孔明知天時(shí)、知地利、知人,擅長(zhǎng)謀劃。并且他知道三天后會(huì)有大霧,攻打敵人,敵人定不會(huì)出擊迎戰(zhàn)。還把船停放在受箭最正確的地方,回來的時(shí)候也順風(fēng)順?biāo)?。他知己知彼,深知魯肅為人忠厚,敢請(qǐng)他幫忙,知道曹操多疑,不敢出兵,只敢放箭壓陣,也明白周瑜心胸狹隘。當(dāng)然,更加重要的是他謀劃周密,奇妙安排,充分利用了有利條件,才完成這個(gè)看起來不可能完成的巨大任務(wù)。

孔明的成功給我們好多啟示,一、我們應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)各方面的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。二、時(shí)刻做好準(zhǔn)備,假如孔明沒想到對(duì)付曹操的計(jì)策,又怎么會(huì)胸有成竹的立下軍令狀呢?所以呢,我們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)準(zhǔn)備著。由此我想到班上成績(jī)好的同學(xué),都是由于提前作了充分的準(zhǔn)備,所以上起課來得心應(yīng)手。三、做人應(yīng)當(dāng)寬宏大量,不要為一點(diǎn)小事就和同學(xué)們勾心斗角,應(yīng)當(dāng)禮讓,也不要由于別人學(xué)習(xí)比你好,你就妒忌別人,應(yīng)探究他們的學(xué)習(xí)成績(jī)好的方法,取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,像周瑜那樣用無恥的方法來超越別人是不可取的,更是愚蠢的方法。

總之,我們應(yīng)當(dāng)從孔明身上吸取有益的東西。努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個(gè)宛如孔明一般高尚的人!

#534161草船借箭讀后感范文大全600字4

昨天,我們學(xué)了《草船借箭》一課,讀的過程中,我就感覺有些地方讓我困惑,回家后我細(xì)心琢磨了琢磨,終究發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的幾個(gè)疏忽,真替他捏了一把冷汗。不過還好,幸虧周瑜、曹操、魯肅那幾位太笨,才使諸葛亮的計(jì)劃沒有落空,既弄到了十萬只箭,又保住了自己的性命。

下面我就給你條分縷析一下諸葛的缺漏:

第一處錯(cuò)誤:在于諸葛亮在向周瑜承包造十萬支箭的任務(wù)時(shí)立下的軍令狀上!你們想一想,諸葛亮的軍令狀上確定寫著:假如三天造不出好箭,甘受教訓(xùn)。關(guān)鍵就在“造〞這個(gè)字上。最終諸葛亮一支箭都沒有“造〞,那十萬支箭全是靠計(jì)策搞來的,或者說從曹操那里“坑〞來的。當(dāng)時(shí)假如周瑜再聰明一點(diǎn),或者像我們語文老師那樣擅長(zhǎng)挖字眼,擅長(zhǎng)刨根問底,追究“造〞這個(gè)字,那諸葛亮確定會(huì)被周瑜給整死的。可見周瑜還不夠奸詐、賴帳、狡猾。

其次條,諸葛亮冒了一個(gè)大風(fēng)險(xiǎn)。假如當(dāng)時(shí)魯肅不那么老實(shí),做一回雙面間諜,抓住發(fā)財(cái)?shù)慕^好商機(jī),用幾萬兩白花花的銀子來向周瑜索要“間諜〞費(fèi)用,周瑜確定會(huì)花那九牛一毛的小錢套出諸葛亮的計(jì)策,從而整死諸葛亮,以解心頭之恨。到時(shí)候,計(jì)策泄漏,周瑜確定會(huì)使詐:將船打幾個(gè)洞?系青布幔子松一點(diǎn),風(fēng)一刮就露餡?那是最平常的計(jì)策了。還好,魯肅沒有動(dòng)貪念,反而榆木腦袋不開竅,倒幫諸葛一把,這才能草船借箭成功。否則,諸葛亮準(zhǔn)會(huì)在借箭途中被水淹死或被箭射死!呃呃呃,諸葛亮把“寶〞押在魯肅的良善、老實(shí)上,我真替諸葛亮捏了一把汗……

第三條:那曹操七竅開了六竅,一竅不通,簡(jiǎn)直是腦袋短路。假如當(dāng)時(shí)曹操稍微再動(dòng)一下腦筋,將箭上涂滿油,并且點(diǎn)著,那確定會(huì)制造一場(chǎng)小型的火燒大江,將諸葛亮活活燒死,制成烤乳“諸〞。不僅絕了后患,而且后來也不用吃赤壁那場(chǎng)大火的厲害了。

以上三條完全可以要了諸葛亮的命!所以《草船借箭》得以順利實(shí)施,不僅僅是由于諸葛亮能掐會(huì)算、足智多謀,還由于對(duì)手太笨,考慮不周,才讓諸葛亮計(jì)策得逞。一個(gè)《草船借箭》里有這么多漏洞,所以依我看諸葛亮也不見得很聰明。

#342270草船借箭讀后感范文大全600字5

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,觀察水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)?,還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追逐,所以能借箭成功,由于他做了充分的準(zhǔn)備工作。

從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿部隊(duì)來說吧,為了打勝仗,部隊(duì)進(jìn)行了艱難訓(xùn)練,他們每天5:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是十分嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,他們有了良好的習(xí)慣,一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

有一天,我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車,車上裝滿了坦克,車后還跟著通信車、醫(yī)護(hù)車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數(shù)了數(shù),大約有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里,爸爸說這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事,是為了在打仗時(shí)有過硬的才干。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好才干。

記得有一次,我

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