作弊檢討書范文八篇

—作弊檢討書范文八篇關(guān)于檢討書范文八篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我反省，要留意檢討書不能寫成流水賬。那么正式、標準的檢討書是什么樣的呢？以下是幫大家整理的檢討書8篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。檢討書篇1尊敬的老師：您好！考試當中要誠信，不能用這種方式來得到分數(shù)，我是沒有，但是這次考試我卻幫同學(xué)去，這樣的行為也是很不行取，而且也是害了同學(xué)的，并不是真的幫忙到了他，虛假的分數(shù)只會掩蓋真實的問題，而解決不了問題，也無法了解究竟哪些方面是需要去進步和重點學(xué)習(xí)的，我也是要對我的行為好好的檢討，不能再做這種害了同學(xué)的事情了。我們是同桌，其實老師布置我們坐在一起也是希望我能幫忙同學(xué)去把學(xué)習(xí)搞好，雖然我平常也是有講解題目告知他，但是考試之前，同學(xué)覺得這次考試心里還是沒有底，于是就想要我把答案給他，這樣也是可以核對下自己究竟做的怎么樣，我想既然大家都是同學(xué)，那么幫一下也沒什么，而且我也明白這次考試比擬重要，大家都不想分數(shù)那么低，于是在考試的時分，我做完試卷就把答案抄在小紙條上給了同學(xué)，可是我的行為被老師看到了，而且也是連累了同學(xué)。老師對我說的話，我如今照舊記得，也是明白我這樣做不但是沒有幫到同學(xué)，更是會對他造成不好的影響，假如沒有被老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的分數(shù)又不錯，那么就會讓同學(xué)覺得平常努力的學(xué)習(xí)也沒什么用，還不如考試的時分抄下答案更加快捷便利，假如養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么也是讓同學(xué)的成果不但沒有提高，可能平常也不會認真學(xué)了，更是會真實的成果會下降了的。我這樣也是害了人家。雖然我并沒有，可是如今想想，我這樣幫別人的行為更是嚴峻，自己可能只是自己的問題，但是而今卻害了別人，我也是感到特別的懊悔，今后也是不能再做這樣的看起來是幫人其實是害人的行為了，在日常的學(xué)習(xí)當中，也是要多去催促同學(xué)學(xué)習(xí)，只有平常的學(xué)習(xí)去搞好了，那么考試也是會更加的有底氣，也不會說想著的方式來求得分數(shù)，只要認真的做，分數(shù)即使不高，那么也是可以發(fā)現(xiàn)自己哪方面的問題，是公式?jīng)]記住或者是哪類的題目沒理解透。老師，我已經(jīng)意識到我這種“幫忙”是錯誤的了，也會在以后不再這樣做了，同時在平常也是要多去和同學(xué)講解，讓同學(xué)平常的學(xué)習(xí)多努力點，爭取在下次的考試當中憑借自己的實力去取得好的成果。此致敬禮！檢討人：2020XX年X月X日檢討書篇2尊敬的老師：我在考試中自帶答案造成行為，今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囌f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的諒解，由于我真的明白錯了。今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。簽名：XueX時間：20XX年XX月XX日檢討書篇3尊敬的老師：我錯了!本人由于平常上課沒好好聽講，課后又沒努力學(xué)習(xí)，又想在期末的考試中取得好成果，走上了的道路。我深入的認識到這樣做是不對的，也瞞不過監(jiān)考老師的火眼金睛。期末考試不僅有損我個人的形象，而且給班集體造成不良的影響。知錯不改的不是好同學(xué)，我決心在今后的時間里改過自新，用行動證明一切，努力學(xué)習(xí)，爭取以后取得好成果以報答老師!希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以示我對這次考試不良行為的深入反思以及再也不的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很內(nèi)疚，我真的不應(yīng)當在考試時，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，通過這次我已經(jīng)懊悔的不行了。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在考試時的。老師常常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我在考試的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它!對于這件事情作為在考試時的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果.望老師能念在我認識深入而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步.今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，考試不!并且主動為班級做奉獻，為班級添光榮!請老師相信我!檢討人：XXXXXXX年XX月XX日檢討書篇4尊敬的老師：你們大家好！我在考試中自帶答案造成行為，這天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了必需損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每一天都在想："這是什么？我怎樣會變成這個樣貌呢！"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想透過考試，只有靠平常的努力，不就應(yīng)像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠信，不就應(yīng)在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囌f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的諒解，由于我真的明白錯了。今后不僅僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的職責(zé)，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)實證明，高校生僅僅熱忱投入、努力努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有蘇醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的職責(zé)?？荚噷懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地理解批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：檢討書篇5尊敬的老師：由于我在月考的時分運用小紙條傳答案，造成嚴峻的行為。今天，我懷著無比愧疚和后悔的心情在此做深入的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。20XX年XX月10日上午，數(shù)學(xué)月考。由于這門課平常沒有學(xué)好，加上月考前復(fù)習(xí)不充足，等到快月考的時分，我還有許多東西沒記好，等到月考的時分，我發(fā)現(xiàn)許多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，擔(dān)心各種心情?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的行為嚴峻影響了月考的公正，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早明白后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐煩的教育。這些都讓我深入認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我始終無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學(xué)問的世紀，是人才的世紀，作為一個同學(xué)，一個高校生，尤其是這么好的一個學(xué)校的高校生，我應(yīng)當努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。月考是一種嚴峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說"人無信不立"，一個人要是沒有信譽如何能夠立足埃我如今才深入體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，月考千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對我的教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅定不犯類似錯誤。我還要改善如今的生活方式，努力學(xué)好盈余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔(dān)當一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。檢討人：XXX時間：XX檢討書篇6尊敬的老師：由于，我在SQL考試的時分看了寫有答案的小紙頭，造成了行為，當場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認識到這件事情的嚴峻性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭吵，并覺得很生氣，腦子有點熱，便將試卷給老師試卷被我撕了。事后，一個人悄悄了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴峻的錯誤便即尋于班主任老師，在老師的教育幫忙下，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴峻性。我在考試的時分看小紙條上的`答案，原來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對老師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試，或者和老師有爭吵，都是不對的，還對老師無禮貌，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我當時只是顧著自己的沖動，沒有考慮其后果，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。班主任老師教導(dǎo)我，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當時看是很威嚴，事實上是在對老師的不尊重和對自己的不負責(zé)。而且，考試的時分本身也是對監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認識到到這點。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象?？荚嚤緫?yīng)當以誠信為本，不，自己靠平常的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了肯定損害，當著兩個班級的面做出那么不理智的舉動，我應(yīng)當去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么原因看答案是不對的，對監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對的，違反了做同學(xué)的原則。如今，我只想對我的行為做出懇切的檢討。我從開頭就犯下了錯誤，走出去時的錯誤并越加嚴峻。如今的我只有認真反思，查找錯誤后面的深入根源，認清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師，給班級，給自己一個交待，從而得以進步。對于趙老師，作為一名同學(xué)的我沒有做好自己的本職，辜負了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成果而選擇了，這對老師是一種哄騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如，無言面對。而不擅長表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，對不起，趙老師!自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深入認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過放學(xué)在老師辦公室的談話，那句，我也沒想到她會這樣做那句話，我深入的感受到老師對我絕望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和認真治學(xué)的精神、違反了公正競爭的原則。之后對趙老師的無禮，也違反了尊師重道和做一名同學(xué)的根本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚嚕诳紙錾暇椭苯釉斐刹蛔鹬赝瑢W(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來了極大的尷尬，其性質(zhì)更為嚴峻。從SQL試場上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。為對趙老師帶來的不敬而道NN個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深入的。我明白，造成如此大的錯誤，我必需要擔(dān)當起責(zé)任，尤其是作為在重點中職校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，對于這一切我還將進一步，深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!望請老師對我的問題酌情處理!!!此致敬禮檢討人：XXX20XX年XX月XX日檢討書篇7尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：我是XX中學(xué)高一（2）班的的一名一般同學(xué)，我叫XX，在參與月考中。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書。針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能哦。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個大壞人學(xué)習(xí)，同時也希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心!我明白自己錯了，錯得那樣的無知，也錯得那樣的令人譏笑。一切的一切都是我對考試的僥幸心理，真是對自己的不負責(zé)啊。哎，哎!!都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但希望老師能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧!正所謂知錯能改，善莫大焉，我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫忙誠意悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個對社會有幫忙的人!!!據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期中考考好，以好成果來彌補我的過錯。檢討人：XXX20XX年X月X日檢討書篇8我在考試中自帶答案造成行為，今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形